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Durante la primera edici\u00f3n de las escuelas de verano de 2020, hubo 18 iniciativas en Flandes Occidental, cada una con peque\u00f1os grupos de unos 10 estudiantes. \u201cEl verano pasado, un total de 1.454 estudiantes de 26 localidades de Flandes Occidental pudieron recibir apoyo y pr\u00e1ctica adicional en holand\u00e9s y matem\u00e1ticas. Las escuelas o las autoridades locales que organizan una escuela de verano pueden contar con la intervenci\u00f3n del gobierno flamenco\u201d, afirma el diputado.<\/p>\n
En una escuela de verano, los ni\u00f1os y j\u00f3venes siguen un plan de estudios personalizado durante al menos diez d\u00edas para prevenir o remediar las dificultades de aprendizaje. Las lecciones se alternan con deportes, juegos y cultura. La participaci\u00f3n en una escuela de verano es voluntaria y gratuita. Las escuelas de verano se introdujeron por primera vez durante la pandemia del coronavirus. “Las escuelas de verano son una buena iniciativa, especialmente para nuestros ni\u00f1os m\u00e1s vulnerables”, afirma Loes Vandromme. \u201cPero, por supuesto, no es una panacea. Llegamos a algunos de los ni\u00f1os vulnerables, pero no a todos. Por ejemplo, las escuelas de verano a\u00fan no se han arraigado en nuestras regiones rurales de la provincia. Por eso abogamos por un apoyo adicional en el aula: durante las horas de clase y entre las paredes del aula\u201d, concluye Vandromme.<\/p>\n<\/div>\n