{"id":962507,"date":"2023-09-21T05:06:43","date_gmt":"2023-09-21T05:06:43","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/acertijo-de-30-horas-estudiantes-que-abordan-cuestiones-relacionadas-con-la-comida\/"},"modified":"2023-09-21T05:06:47","modified_gmt":"2023-09-21T05:06:47","slug":"acertijo-de-30-horas-estudiantes-que-abordan-cuestiones-relacionadas-con-la-comida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/acertijo-de-30-horas-estudiantes-que-abordan-cuestiones-relacionadas-con-la-comida\/","title":{"rendered":"Acertijo de 30 horas: estudiantes que abordan cuestiones relacionadas con la comida"},"content":{"rendered":"\n
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Hoy y ma\u00f1ana, los estudiantes de tres escuelas secundarias de Drenthe trabajar\u00e1n en la tarea que quiz\u00e1s sea la m\u00e1s desafiante y educativa de todo el a\u00f1o escolar. Durante treinta horas debatir\u00e1n cuestiones alimentarias actuales e importantes en un ‘hackathon’.<\/p>\n<\/div>\n

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En el dr. En Nassau College (Assen), De Nieuwe Veste (Coevorden) y Roelof van Echten College (Hoogeveen), los ni\u00f1os trabajar\u00e1n en grupos de cinco a seis estudiantes en diversas tareas relacionadas con la alimentaci\u00f3n. Se les dan treinta horas para proponer ideas creativas e innovadoras. El disparo de salida suena hoy a las 10:00 horas. Su proyecto finalizar\u00e1 ma\u00f1ana por la tarde a las 16 horas y explicar\u00e1n el resultado final en un v\u00eddeo de dos minutos.<\/p>\n<\/div>\n

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“Un hackathon es un concurso de inventos o de innovaci\u00f3n”, explica el presentador Adri Wischmann. Durante dos d\u00edas habla desde un estudio en Emmen, informa y luego dirige un programa de entrevistas en el que los miembros del jurado debaten las ideas. “Se trata de que los estudiantes piensen fuera de lo com\u00fan, o ‘hackeen’. Y eso durante treinta horas seguidas, como en un marat\u00f3n. As\u00ed naci\u00f3 la palabra hackathon”.<\/p>\n<\/div>\n

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Cada a\u00f1o, el hackathon se centra en un tema diferente. La \u00faltima vez, los estudiantes de tecnasium, de educaci\u00f3n secundaria preprofesional y de escuelas profesionales analizaron la transici\u00f3n energ\u00e9tica.<\/p>\n<\/div>\n

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As\u00ed que ahora el tema es la comida. Hay un total de cinco temas diferentes. Por ejemplo, algunos de los estudiantes tienen que descubrir c\u00f3mo se pueden organizar de forma m\u00e1s local y personalizada la compra, producci\u00f3n y log\u00edstica de alimentos para el sector sanitario. Y otros participantes descubren c\u00f3mo se pueden utilizar los juegos para ense\u00f1ar a los (j\u00f3venes) a comer de forma m\u00e1s consciente. \u00bfY c\u00f3mo se puede persuadir realmente a los estudiantes para que tomen decisiones saludables por s\u00ed mismos?<\/p>\n<\/div>\n

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Son preguntas para las que no todo el mundo tiene respuesta. “Pero en los hackathons se encuentran regularmente nuevas soluciones”, afirma Wischmann. “Las grandes empresas suelen redactar los trabajos precisamente porque los estudiantes miran el asunto con una mirada nueva. No miran de izquierda a derecha, sino de derecha a izquierda. La creatividad de los j\u00f3venes es una gran ventaja.”<\/p>\n<\/div>\n


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