![\"Bachillerato:](\"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Asi-se-desprende-del-Observatorio-Privado-de-Repeticion-que-entrevisto.webp.webp\"\/ "\\"Bachillerato:")
\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nA continuaci\u00f3n el d\u00eda 13, los estudiantes en clase. Abruzos, Bas\u00edlicata, Campania, Friuli Venecia Julia, Las Marcas, Sicilia, Umbr\u00eda <\/strong>Y V\u00e9neto<\/strong>. El regreso a clases de los estudiantes de Calabria, Liguria, Molise, Apulia <\/strong>Y Cerde\u00f1a<\/strong> est\u00e1 previsto para el 14 de septiembre.<\/p>\n Concluye el inicio del a\u00f1o escolarEmilia Roma\u00f1a, Toscana <\/strong>Y El<\/strong> Lacio<\/strong>el 15 de septiembre.<\/p>\n El regreso a clases comienza el 5 de septiembre: los estudiantes est\u00e1n listos para conocer las innovaciones introducidas por el Ministro de Educaci\u00f3n (Getty)<\/p>\n<\/div>\n A partir de este a\u00f1o la votar en conducta tendr\u00e1 una mayor influencia<\/strong> sobre los antecedentes educativos del estudiante. La evaluaci\u00f3n, de hecho, pesar\u00e1 m\u00e1s significativamente en el caso de cualquier acto violento o agresi\u00f3n hacia el profesorado o hacia otros estudiantes.<\/p>\n En el Instituto con seis en conducta ser\u00e1s enviado de regreso a civismo<\/strong>. Los estudiantes suspendidos tendr\u00e1n que participar “en actividades escolares de reflexi\u00f3n y estudio sobre temas relacionados con las conductas que motivaron la medida”. Adem\u00e1s, si la suspensi\u00f3n excede de dos d\u00edas, \u00abel estudiante deber\u00e1 realizar actividades de ciudadan\u00eda solidaria en estructuras afiliadas<\/strong>\u00bb. <\/span><\/p>\n En las escuelas secundarias inferiores, tambi\u00e9n regresa evaluaci\u00f3n del comportamiento<\/strong> lo cual repercutir\u00e1 en el promedio general del estudiante y tambi\u00e9n condicionar\u00e1 los cr\u00e9ditos para el ingreso al Examen de Madurez.<\/p>\n El ministro de Educaci\u00f3n, Giuseppe Valditara, lanz\u00f3 la proyecto piloto llamado Agenda Sud<\/strong> y que interviene en m\u00e1s de 2.000 institutos del Sur. En sus intenciones intentar\u00e1 hacer de la escuela un “centro educativo y un cuartel para el desarrollo de los territorios”. Otro proyecto en marcha es el antidispersi\u00f3n.<\/strong>dedicado a 500 instituciones educativas, 150 de ellas en el sur, para atender y apoyar a los alumnos m\u00e1s fr\u00e1giles.<\/p>\n A partir de septiembre estar\u00e1n operativos aprox. 50.000 profesores tutores y orientadores<\/strong>, que ayudar\u00e1 a los alumnos de unas 70.000 clases de los \u00faltimos tres a\u00f1os de la escuela secundaria. La meta es reducir el abandono escolar<\/strong> y ayudar a los estudiantes con dificultades a sacar a relucir sus talentos.<\/p>\n yoorientaci\u00f3n escolar<\/strong> para estudiantes de secundaria y preparatoriapermitir\u00e1 a los j\u00f3venes tomar decisiones acordes con sus aspiraciones<\/strong>, potencialidades y proyectos de vida, en el conocimiento de las diferentes trayectorias de estudio y\/o trabajo y de la variedad de ofertas de los territorios, del mundo productivo y universitario”. El tutores,<\/strong> luego, favorecer\u00e1 la “personalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, favoreciendo la recuperaci\u00f3n de los ni\u00f1os que presenten mayores dificultades” y la potenciaci\u00f3n de talentos.<\/p>\n Para crear una conciencia colectiva m\u00e1s \u00e9tica, la educaci\u00f3n debe comenzar por los j\u00f3venes: para ello se activar\u00e1n en las escuelas cursos de educaci\u00f3n vial<\/strong>una iniciativa que pretende “transmitir a los j\u00f3venes la importancia de una conducci\u00f3n prudente, segura y consciente”.<\/p>\n El Gobierno tambi\u00e9n ha previsto la introducci\u00f3n de educaci\u00f3n financiera<\/strong> dentro de la ense\u00f1anza de la educaci\u00f3n c\u00edvica. Una novedad que podr\u00eda ver la luz ya este curso escolar y que pretende ense\u00f1ar los principales conceptos de finanzas, ahorro e inversi\u00f3n en la escuela. El objetivo es hacer ni\u00f1os ciudadanos conscientes<\/strong> “capaces de participar plenamente en la vida econ\u00f3mica del pa\u00eds”.<\/p>\n iO Mujer \u00a9 REPRODUCCI\u00d3N RESERVADA<\/p>\n<\/p><\/div>\nNovedades en clase: m\u00e1s peso al voto en conducta<\/h2>\n
Agenda Sur para la lucha contra la dispersi\u00f3n<\/h2>\n
Profesores tutores y profesores orientadores: dos nuevas figuras para los estudiantes<\/h2>\n
Educaci\u00f3n vial y financiera inmediata<\/h2>\n