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Noticia | 07-06-2023 | 13:00<\/p>\n
El Ministro Dijkgraaf (educaci\u00f3n) est\u00e1 asignando m\u00e1s de 45 millones de euros para cursos de educaci\u00f3n profesional superior en regiones que est\u00e1n experimentando una contracci\u00f3n debido a la evoluci\u00f3n demogr\u00e1fica. Esto deber\u00eda, por ejemplo, evitar que las universidades de ciencias aplicadas en regiones cada vez m\u00e1s reducidas decidan eliminar programas debido a la disminuci\u00f3n del n\u00famero de estudiantes. Los premios se refieren a 11 programas de educaci\u00f3n profesional superior en el norte, este y sur del pa\u00eds. En particular, los programas de educaci\u00f3n, tecnolog\u00eda y agricultura y el medio ambiente natural reciben apoyo financiero. El ministro Dijkgraaf escribe esto en una carta a la C\u00e1mara de Representantes hoy.<\/p>\n<\/div>\n
\nMinistro Dijkgraaf: \u201cLa vitalidad de las regiones es un gran activo. Con estos recursos adicionales se puede seguir salvaguardando la funci\u00f3n social regional de las universidades de ciencias aplicadas. Gracias a estos recursos, los estudiantes pueden continuar siguiendo cursos que son relevantes para las regiones en cuesti\u00f3n\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n
La funci\u00f3n social de la educaci\u00f3n profesional superior bajo presi\u00f3n<\/h2>\n
Alrededor del 10% de las universidades de ciencias aplicadas experimentar\u00e1n una contracci\u00f3n de m\u00e1s del 20% durante el per\u00edodo 2010-2043. Algunos programas ya est\u00e1n experimentando una ca\u00edda en el n\u00famero de estudiantes del 50 % o m\u00e1s. Debido a esta disminuci\u00f3n del n\u00famero de estudiantes, la funci\u00f3n social de las universidades de ciencias aplicadas est\u00e1 bajo presi\u00f3n en ciertas regiones. Cada vez es m\u00e1s dif\u00edcil para las universidades de ciencias aplicadas que se enfrentan a la contracci\u00f3n mantener una amplia oferta de cursos, contribuir a las redes regionales de conocimiento, renovar laboratorios y continuar realizando investigaciones orientadas a la pr\u00e1ctica.<\/p>\n
El a\u00f1o pasado, el ministro Dijkgraaf anunci\u00f3 en el Acuerdo Administrativo sobre educaci\u00f3n superior y ciencia que pondr\u00eda a disposici\u00f3n un total de 90 millones de euros en el per\u00edodo 2022-2025 para abordar el problema de la contracci\u00f3n en la educaci\u00f3n profesional superior.<\/p>\n
Mantener la formaci\u00f3n<\/h2>\n
Sobre la base de un plan de la Asociaci\u00f3n de Universidades de Ciencias Aplicadas (VH) – ‘Formaci\u00f3n vital para regiones vitales’, elaborado por un grupo de direcci\u00f3n dirigido por Micha\u00ebl van Straalen – Dijkgraaf ha asignado ahora un total de 45,1 millones de euros a programas que est\u00e1n frente a la contracci\u00f3n debido a la evoluci\u00f3n demogr\u00e1fica. Existen dos tipos de aportaciones: en primer lugar, las ‘aportaciones de mantenimiento’, que tienen por objeto evitar que los programas tengan que tomar decisiones irreversibles por un d\u00e9ficit de explotaci\u00f3n por ca\u00edda de la captaci\u00f3n.<\/p>\n
Adem\u00e1s, hay ‘contribuciones de transici\u00f3n’, destinadas a medidas para mejorar la preparaci\u00f3n para el futuro de los programas de estudio y para absorber la contracci\u00f3n esperada. Con los recursos asignados, las universidades de ciencias aplicadas pueden dar pasos importantes para apoyar cursos de formaci\u00f3n docente en varios lugares del pa\u00eds, el curso de Qu\u00edmica en Leeuwarden y el curso de Logopedia en Heerlen, por ejemplo. La mayor\u00eda de las subvenciones son en los campos de la tecnolog\u00eda y la agricultura y el medio ambiente natural.<\/p>\n
Segunda entrega<\/h2>\n
Estas asignaciones probablemente no significan que todas las decisiones irreversibles puedan evitarse en un futuro pr\u00f3ximo. Hay universidades de ciencias aplicadas y carreras que a\u00fan tendr\u00e1n que lidiar con los efectos de la contracci\u00f3n en los pr\u00f3ximos a\u00f1os y donde la funci\u00f3n social y regional de la educaci\u00f3n profesional superior se ver\u00e1 presionada. Un segundo tramo deber\u00eda proporcionar m\u00e1s espacio para la transici\u00f3n: trabajar en la prueba de futuro de los programas y absorber futuras contracciones. La asignaci\u00f3n del segundo tramo tambi\u00e9n se realizar\u00e1 sobre la base de un plan del propio sector (VH).<\/p>\n<\/div>\n