Oosterpoort tiene un n\u00famero superior al promedio de iniciativas de voluntariado. Muchos residentes locales ayudan de una forma u otra. <\/p>\n
Bert ten Oever, trabaj\u00f3 como director de educaci\u00f3n primaria y secundaria y fue profesor de PABO y ALO en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Hanze. Ahora est\u00e1 jubilado y vive con su esposa en Stoker. Bert participa en un plan de bicicletas para estudiantes, una iniciativa pr\u00e1ctica para apoyar a los estudiantes que tienen dificultades y aumentar sus oportunidades. <\/p>\n
<\/p>\n
Los docentes en educaci\u00f3n est\u00e1n comprometidos a ofrecer igualdad de oportunidades a todos los estudiantes. Pero la causa de la desigualdad radica en las peque\u00f1as cosas, que juegan un papel importante para los estudiantes. Para los forasteros, una lonchera menos completa, no siempre poder participar en deportes o salidas (pagadas) parecen bagatelas; para un alumno de educaci\u00f3n primaria o secundaria, esto puede ser un factor determinante para que participe o quede fuera del grupo. <\/p>\n
<\/p>\n
Para las familias de bajos ingresos, la compra de bicicletas para los ni\u00f1os que van a la escuela no es un gasto obvio, especialmente cuando se considera que un ni\u00f1o gasta algunas bicicletas hasta la escuela secundaria. Solo tienes que encontrar una bicicleta buena y asequible en el momento adecuado. Sin una bicicleta, un ni\u00f1o tiene menos movilidad y menos confianza en el tr\u00e1fico y, por lo tanto, no puede participar o reunirse con sus compa\u00f1eros de clase. <\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Bert se sinti\u00f3 atra\u00eddo por una llamada de la ANWB para participar en un plan de bicicletas para ni\u00f1os en edad escolar. Con su experiencia en educaci\u00f3n, ve el valor agregado de esta iniciativa y como pensionado tiene un tiempo que le gustar\u00eda usar como voluntario para apoyar a las familias. El plan de la ANWB era simple: pidieron a sus miembros que donaran sus bicicletas y bicicletas en desuso. Los voluntarios recogen las bicicletas y las llevan a un punto de reparaci\u00f3n central y el servicio social municipal proporciona las bicicletas que han sido pulidas a nuevas condiciones para los ni\u00f1os que pueden usarlas. Ganar-ganar: las bicicletas que han ca\u00eddo en desuso tienen una segunda vida y los ni\u00f1os que de otro modo no tendr\u00edan una bicicleta adecuada ahora tendr\u00e1n una. <\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Bert habla con entusiasmo sobre sus experiencias como voluntario con el plan de bicicletas. Por ejemplo, regularmente le ofrecen una bicicleta por correo electr\u00f3nico o por tel\u00e9fono. \u201cCuando lo recojo, a menudo hay una bicicleta extra lista. Entonces los vecinos se enteraron de esta acci\u00f3n y tambi\u00e9n donaron una bicicleta. A veces incluso tengo que pedir prestado un tr\u00e1iler si alguien ha hecho una recaudaci\u00f3n de fondos personal\u201d. <\/p>\n
<\/p>\n
Lleva las bicicletas al taller de la instituci\u00f3n educativa Noorderpoort oa Factor 5. Noorderpoort tiene una formaci\u00f3n como t\u00e9cnico de bicicletas y trabajar y reparar una bicicleta es parte del programa de aprendizaje. Poner una bicicleta usada en las mejores condiciones encaja bien con esto y los estudiantes de este curso ya han entregado muchas bicicletas como nuevas. <\/p>\n
<\/p>\n
El proveedor de atenci\u00f3n Factor 5 tambi\u00e9n tiene un taller donde los j\u00f3venes disfrutan trabajando para quitar el \u00f3xido de las bicicletas usadas, restaurar la pintura e instalar piezas nuevas. Una bicicleta vuelve a salir como nueva, o al menos en muy buen estado. Las bicicletas son de todas las marcas, de todos los tipos y para todas las edades y los destinatarios de las bicicletas siempre est\u00e1n contentos con su nuevo medio de transporte y ven el mundo abri\u00e9ndose para ellos. <\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Bert dice que el plan de la bicicleta tiene tanto un lado de obtenci\u00f3n como un lado de atracci\u00f3n. \u201cLas familias que califican para el plan de bicicletas, pero que no utilizan los servicios del servicio social pueden contactarnos. Luego miramos las posibilidades. Pero las personas que quieran donar una bicicleta tambi\u00e9n pueden enviar un correo electr\u00f3nico\u201d. Agrega que es genial si la bicicleta est\u00e1 en buenas condiciones, pero una bicicleta con mantenimiento atrasado tambi\u00e9n es muy bienvenida. \u201cNoorderpoort y Factor 5 arreglar\u00e1n eso\u201d. <\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Bert vio que en las clases donde los ni\u00f1os que no tienen mucho en casa todav\u00eda participan con su propia bicicleta. \u201cVes que pueden venir con el grupo m\u00e1s r\u00e1pido y con m\u00e1s frecuencia y que se hacen m\u00e1s acuerdos con otros compa\u00f1eros para ir juntos a casa en bicicleta, o para dar un desv\u00edo, para hacer un recado o para emprender una actividad escolar. Ser\u00eda fant\u00e1stico si cada ni\u00f1o que va a la escuela pudiera tener una buena bicicleta\u201d. <\/p>\n
<\/div>\n