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\n La educaci\u00f3n art\u00edstica profesional conlleva ciertos riesgos, argumentan los investigadores, porque la educaci\u00f3n es a peque\u00f1a escala e informal. Adem\u00e1s, las habilidades did\u00e1cticas de los profesores de arte son limitadas, porque suelen ense\u00f1ar junto con su propio trabajo creativo. Como resultado, algunos profesores tambi\u00e9n ocupan puestos importantes en el campo profesional, lo que puede conducir a un ‘equilibrio de poder malsano’.\n <\/p>\n \n Los investigadores tambi\u00e9n mencionan que el arte es ‘a menudo personal’, lo que hace que los estudiantes sean vulnerables a las cr\u00edticas. A veces las lecciones son individuales o f\u00edsicas (como en el entrenamiento de baile), que tambi\u00e9n son factores de riesgo. Adem\u00e1s, los estudiantes de arte necesitar\u00edan m\u00e1s orientaci\u00f3n porque ‘relativamente m\u00e1s a menudo tienen vulnerabilidades psicol\u00f3gicas o neurol\u00f3gicas’. La internacionalizaci\u00f3n de las escuelas y el uso frecuente de alcohol y drogas entre los estudiantes tampoco contribuyen a la seguridad social, dice el informe.\n <\/p>\n \n La Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n cree que la seguridad social debe convertirse en un tema recurrente y permanente en las lecciones, sesiones informativas y discusiones de mentores. Las universidades de ciencias aplicadas tambi\u00e9n deben formular un c\u00f3digo de conducta e invertir en las habilidades did\u00e1cticas y pedag\u00f3gicas de los docentes. Los gerentes deben recibir capacitaci\u00f3n para identificar el comportamiento transgresor y tambi\u00e9n deben ser evaluados en su propio comportamiento.\n <\/p>\n \n Sobre el autor \n El Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Ciencia anunci\u00f3 la investigaci\u00f3n de la Inspecci\u00f3n hace dos a\u00f1os, cuando las escuelas de arte aparec\u00edan regularmente en las noticias por denuncias de intimidaci\u00f3n, inseguridad y alta presi\u00f3n laboral. Algunas de estas denuncias ya han sido confirmadas en las investigaciones y algunos directores han dimitido, como los de la escuela de moda AMFI de Amsterdam y de la Royal Academy of Art (KABK) de La Haya.\n <\/p>\n \n La Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n se basa en investigaciones previas y ha enviado un extenso cuestionario a diecis\u00e9is universidades de ciencias aplicadas con cursos de arte y\/o moda. Seis universidades de ciencias aplicadas fueron examinadas con m\u00e1s detalle en entrevistas con empleados, administradores y estudiantes. Esto demostr\u00f3 que la seguridad social es un tema importante y que se han tomado muchas medidas. Sin embargo, seg\u00fan la inspecci\u00f3n, a\u00fan queda mucho por hacer. Lo que suele faltar, por ejemplo, es el seguimiento continuo de la (in)seguridad que experimentan los alumnos.\n <\/p>\n
<\/b>Anna van Leeuwen es editora de arte en de Volkskrant<\/i>. Escribe sobre exposiciones, museos, artistas y el mercado del arte.\n <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n