{"id":743431,"date":"2023-05-08T08:54:39","date_gmt":"2023-05-08T08:54:39","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/los-alumnos-descubrieron-el-fascinante-mundo-de-la-tecnologia\/"},"modified":"2023-05-08T08:54:43","modified_gmt":"2023-05-08T08:54:43","slug":"los-alumnos-descubrieron-el-fascinante-mundo-de-la-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/los-alumnos-descubrieron-el-fascinante-mundo-de-la-tecnologia\/","title":{"rendered":"Los alumnos descubrieron el fascinante mundo de la tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n

Matem\u00e1ticas, inform\u00e1tica, ciencias naturales, tecnolog\u00eda: MINT para abreviar. En estas \u00e1reas se encuentra la La proporci\u00f3n de mujeres sigue siendo inferior al 40 por ciento.<\/a> . Una situaci\u00f3n que deber\u00eda cambiar para el D\u00eda de las Ni\u00f1as. Y eso con \u00e9xito: El 42 por ciento de los participantes tienen ganas despu\u00e9s del D\u00eda de las Ni\u00f1as.<\/a>posteriormente a estudiar en el campo donde hicieron el D\u00eda de las Ni\u00f1as.<\/p>\n

Las m\u00e1s de cuarenta alumnas descubrieron nuevos mundos en el TH L\u00fcbeck: en un total de cuatro \u00e1reas tem\u00e1ticas pudieron aprender m\u00e1s, probar tecnolog\u00edas y hacer preguntas. \u00bfC\u00f3mo puedo hacer un uso inteligente del sol, el viento y el calor? \u00bfC\u00f3mo construyo una IA yo mismo? \u00bfQu\u00e9 es una c\u00e9lula de levadura? \u00bfQu\u00e9 materiales hay y qu\u00e9 puedo hacer con ellos?<\/p>\n

12 colegialas en la facultad han llegado con comestibles Ciencias naturales aplicadas (AN)<\/a> ocupado. Pudieron ver a trav\u00e9s del microscopio c\u00f3mo se ve una c\u00e9lula de levadura y c\u00f3mo se estructura en comparaci\u00f3n con un cabello. Junto con la ingeniera graduada Annette Leonards, probaron qu\u00e9 temperatura debe tener la leche para que la levadura “se sienta particularmente bien”. La respuesta: “La leche debe estar entre 30 y 36 grados cent\u00edgrados”, dice Leonards.<\/p>\n

Otras 12 ni\u00f1as aprendieron c\u00f3mo “construir” una IA por s\u00ed mismas del Prof. J\u00fcrgen Tchorz. Tomemos: un microcontrolador y estudiantes motivados que lo alimentan con datos repitiendo un gesto en un bucle continuo. Como Jalda, de doce a\u00f1os, que se at\u00f3 el microcontrolador a la mano con una goma el\u00e1stica.<\/p>\n

el dia del futuro de las chicas<\/strong><\/h2>\n

La ministra federal de la Juventud, Lisa Paus: \u201cLas carreras que eligen los j\u00f3venes tienen mucho que ver con las posibilidades que tienen de hacer sus propias experiencias. Quiero alentar a todas las ni\u00f1as y ni\u00f1os a explorar con valent\u00eda sus talentos, libres de ideas obsoletas sobre los roles de g\u00e9nero en el lugar de trabajo. Por ejemplo, las ni\u00f1as pueden experimentar que pueden tener \u00e9xito en profesiones t\u00e9cnicas y los ni\u00f1os pueden descubrir lados creativos o afectuosos conociendo profesiones pr\u00e1cticas el d\u00eda de la acci\u00f3n. El D\u00eda de las Ni\u00f1as y el D\u00eda de los Ni\u00f1os puede ser un paso hacia una mayor diversidad vivida en el trabajo”.<\/p>\n

20.000 campa\u00f1as y m\u00e1s de 160.000 plazas: eso es lo que empresas e instituciones ofrecieron en todo el pa\u00eds en el D\u00eda de la Ni\u00f1a y el D\u00eda del Ni\u00f1o de este a\u00f1o: m\u00e1s oportunidades que nunca para una orientaci\u00f3n profesional y de estudio basada en intereses y libre de clich\u00e9s. Incluido el TH L\u00fcbeck. El Campus juvenil del TH L\u00fcbeck<\/a> coordin\u00f3 el d\u00eda y le dio a m\u00e1s ni\u00f1os la oportunidad de tener una experiencia en el campo STEM.<\/p>\n

En el D\u00eda de la Ni\u00f1a y el D\u00eda del Ni\u00f1o, los j\u00f3venes obtienen una idea de los trabajos en los que las mujeres y los hombres han estado subrepresentados hasta la fecha. Para las empresas e instituciones, el d\u00eda de acci\u00f3n es una oportunidad para promover a los j\u00f3venes de manera pr\u00e1ctica e inspirarlos en su propia \u00e1rea tem\u00e1tica. Los d\u00edas de acci\u00f3n brindan un impulso importante contra los estereotipos de g\u00e9nero comunes y aseguran que los j\u00f3venes ampl\u00eden su gama de opciones de carrera y estudio.<\/p>\n

El D\u00eda de Acci\u00f3n D\u00eda de las Ni\u00f1as<\/a> est\u00e1 financiado por el Ministerio Federal de Asuntos de la Familia, la Tercera Edad, la Mujer y la Juventud (BMFSFJ) y el Ministerio Federal de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n (BMBF). Desde 2011, la BMFSFJ tambi\u00e9n apoya el d\u00eda de acci\u00f3n del D\u00eda del Ni\u00f1o.<\/p>\n


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