\n<\/p>\n
\n sin arbol de navidad \n Los honores reales se otorgan todos los a\u00f1os, si no se roc\u00edan. Los destinatarios est\u00e1n orgullosos de ello. Pero poco a poco parece que la mayor\u00eda de los holandeses est\u00e1n en posesi\u00f3n de tal premio. Eso hace que los que no reciben ese honor sean muy especiales.\n <\/p>\n \n En mi \u00e9poca de soldado recib\u00ed, como tantos compa\u00f1eros de mi profesi\u00f3n, un buen n\u00famero de premios desde (pseudo) premios a la valent\u00eda hasta las llamadas ‘cruces de Jenever’. Estos \u00faltimos eran condecoraciones recibidas cada d\u00e9cimo a\u00f1o coronario de servicio.\n <\/p>\n \n Muchas medallas distribuidas ten\u00edan una cinta de colores que se pod\u00eda usar en el uniforme militar. Muchos soldados hicieron que todas esas cintas se convirtieran en un todo usable. Nunca particip\u00e9 en ese h\u00e1bito. No pens\u00e9 que mi uniforme fuera un ‘\u00e1rbol de Navidad’. Eso me hizo muy especial en ese mundo profesional. Espejismo \n Para los que a\u00fan se hacen ilusiones sobre cualquier guerra: nuestro padre tuvo que presentarse tres veces en 1942 al Ortskommandantur de Assen para explicar que no \u00e9ramos jud\u00edos. No porque los propios alemanes lo pensaran, sino porque sus conciudadanos les hab\u00edan hecho un informe que no entend\u00edan por qu\u00e9 no nos subieron a un transporte al campo de Westerbork.\n <\/p>\n \n Esto en cuanto a una se\u00f1al destacada de tiempos dif\u00edciles. Cultura conmemorativa \n Para los padres espirituales de un documental de televisi\u00f3n, es particularmente honroso cuando su pel\u00edcula est\u00e1 en de Volkskrant<\/i> se discute. Nuestro d\u00eda hubiera estado bien si el contenido real de nuestro programa hubiera sido evaluado cr\u00edticamente, pero ese no es el caso en el art\u00edculo. De lo contrario. El autor Sander van Walsum describe c\u00f3mo en dos documentales recientes la historiograf\u00eda b\u00e9lica se present\u00f3 como un viejo disco de gram\u00f3fono. Como ejemplos de esto cita, entre otras cosas, el antisemitismo latente en los Pa\u00edses Bajos y la resistencia que comenz\u00f3 tarde.\n <\/p>\n \n Mi colega y yo que somos responsables de uno de los documentales mencionados, \u00bfEsto es sobre nosotros?<\/i>, completamente de acuerdo con Van Walsum: realmente no deber\u00edamos tomar prestado nuestro escaso y precioso tiempo de transmisi\u00f3n p\u00fablica para caminos tan trillados. Posiblemente el escritor se est\u00e9 refiriendo a ese otro proyecto televisivo que menciona, La historia de Holanda<\/i>.\n <\/p>\n \n Pero nuestro documental trata sobre la deficiente cultura del recuerdo de las v\u00edctimas m\u00e1s importantes de la persecuci\u00f3n: sinti y roman\u00edes, jud\u00edos e indo-holandeses. Los primeros dos grupos pudieron ser deportados eficientemente y luego asesinados gracias a la cooperaci\u00f3n cooperativa de agencias como la polic\u00eda, Marechaussee y los Ferrocarriles Holandeses, y por extra\u00f1o que parezca, desde 1946 han salido mal parados en el D\u00eda Nacional del Recuerdo.\n <\/p>\n \n Cualquiera que vea el documental se dar\u00e1 cuenta de que nada tiene que ver con el antisemitismo o la resistencia fallida, sino con la elaboraci\u00f3n del secular modelo holand\u00e9s del p\u00f3lder: un fen\u00f3meno que ha sido subexpuesto en este contexto, como se\u00f1alan varios oradores en esta pel\u00edcula. \u00bfSander van Walsum tambi\u00e9n considerar\u00eda esto como una parte com\u00fan de la historiograf\u00eda a trav\u00e9s de la pantalla de televisi\u00f3n? Los representantes de los grupos de v\u00edctimas antes mencionados de tres generaciones lo saben mejor. Disculpas \n Cada vez que leo que una mujer tuvo que ser despedida por motivos legales despu\u00e9s de su matrimonio, me duele el est\u00f3mago. De 1924 a 1958 hubo prohibici\u00f3n de trabajar para las mujeres casadas. El sufrimiento infligido a las mujeres por esto es inimaginable. Las consecuencias de gran alcance en lo que respecta a la independencia (financiera), la libertad de elecci\u00f3n, la felicidad en la vida y la funci\u00f3n ejemplar son inconmensurables. Los hechos duros y las historias de experiencia al respecto ahora se est\u00e1n yendo lentamente, y en su mayor\u00eda sin nombre, a la tumba.\n <\/p>\n \n \u00bfQui\u00e9n, como responsable, se va a disculpar alguna vez por eso y c\u00f3mo vamos a calcular ese da\u00f1o? Biolog\u00eda \n Asha ten Broeke confunde g\u00e9nero con sexo en su columna. En mi opini\u00f3n, el g\u00e9nero es c\u00f3mo alguien se ve y siente sobre s\u00ed mismo: hombre, mujer, no binario en todas sus variantes. Pero los cromosomas en el cuerpo determinan qu\u00e9 \u00f3rganos sexuales se forman y qu\u00e9 papel juega ese cuerpo en la creaci\u00f3n de descendencia. Ese es el sexo y s\u00f3lo hay dos de ellos en el hombre. Las excepciones que menciona Ten Broeke suelen ser el resultado de anomal\u00edas gen\u00e9ticas y, a menudo, conducen a la infertilidad, una se\u00f1al de que la naturaleza no lo ha querido as\u00ed. Y dado el hecho de que existe un reconocimiento cada vez mayor dentro de la medicina de que el sexo (\u00a1no el g\u00e9nero!) tiene consecuencias para la enfermedad, los s\u00edntomas y el tratamiento, creo que ser\u00eda bueno mantener a la biolog\u00eda fuera de la discusi\u00f3n sobre el g\u00e9nero. Presi\u00f3n de rendimiento \n Soy profesora de secundaria y s\u00e9 lo que es lidiar con los sistemas de calificaci\u00f3n y la presi\u00f3n por el desempe\u00f1o. Por supuesto, ahora es m\u00e1s dif\u00edcil que en el pasado disfrazar las malas cifras, porque ahora la informaci\u00f3n est\u00e1 disponible m\u00e1s r\u00e1pidamente. Por supuesto, todo esto tendr\u00e1 que ver con la creciente presi\u00f3n para realizar. Pero culpar a la educaci\u00f3n por en\u00e9sima vez es ir demasiado lejos para m\u00ed.\n <\/p>\n \n En nuestra escuela no publicamos calificaciones en el primer a\u00f1o. En las clases superiores lo hacemos, para que los alumnos aprendan a lidiar con las malas y buenas notas. Yo mismo ense\u00f1o a mis alumnos a no preguntar a los compa\u00f1eros por sus notas, porque algunos prefieren no compartirlas con los dem\u00e1s. Tampoco doy calificaciones en clase porque prefiero usar ese tiempo evaluando errores y luego corrigi\u00e9ndolos. Cuando entrega calificaciones durante la clase, la tensi\u00f3n solo aumenta y se necesita mucho tiempo para calmar a los estudiantes y lograr que adopten la mentalidad correcta.\n <\/p>\n \n Los docentes son excelentes para guiar a los alumnos en sus emociones, pero aprender a lidiar con los contratiempos tambi\u00e9n es tarea de los padres.\n <\/p>\n \n En las \u00faltimas d\u00e9cadas, los educadores se han expandido para ense\u00f1ar de todo, desde cursos de primeros auxilios hasta educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda. El n\u00famero de responsabilidades en nuestra profesi\u00f3n ha crecido tanto que a veces ya no podemos seguir el ritmo.\n <\/p>\n \n Ten cuidado con tus profesores. Resp\u00e9talos y s\u00e9 amable con ellos. Para el estudiante cuenta: obtener un 3 en clase es m\u00e1s dif\u00edcil que estar en casa con una familia amorosa a tu alrededor que te da un abrazo y el coraje para hacerlo mejor la pr\u00f3xima vez. \n \u00bfLe gustar\u00eda responder a una carta o un art\u00edculo? Env\u00ede una carta (m\u00e1ximo 200 palabras) a letters@volkskrant.nl\n <\/p>\n \n Lo m\u00e1s importante es que una carta sea clara y directa. Cualquiera que presente un punto de vista original que no haya sido expresado antes tiene m\u00e1s posibilidades de hacer el peri\u00f3dico. Una carta que est\u00e1 bella y estimulantemente escrita tambi\u00e9n tiene una ventaja. Las cr\u00edticas de Volkskrant se publican a menudo, preferimos no publicar cr\u00edticas de personas que se juegan en la cara del hombre.\n <\/p>\n \n Cada carta es le\u00edda por un equipo de editores de opini\u00f3n experimentados y se les da una oportunidad. Y cada semana llegan a los peri\u00f3dicos unas cincuenta cartas. Desafortunadamente, no se puede entrar en correspondencia sobre el resultado. Estamos orgullosos de que nuestros lectores escriban hermosas y buenas cartas, de las cuales podemos componer una columna animada todos los d\u00edas.\n <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n
Los lectores sobre premios, ilusiones sobre las guerras, cultura conmemorativa, excusas por la prohibici\u00f3n laboral que aplicaba a las mujeres casadas, la diferencia entre g\u00e9nero y sexo y la presi\u00f3n por realizar para alumnos y profesores.\n <\/p>\n\n
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marcel souman,<\/b> Bennekom<\/i>\n <\/p>\n\n
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juan uri,<\/b> arnhem<\/i>\n <\/p>\n\n
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Alfred Edelstein,<\/b> Hilversum<\/i>\n <\/p>\n\n
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Ver\u00f3nica van Zanten, <\/b>Breda<\/i>\n <\/p>\n\n
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Laurens van der Meer,<\/b> bi\u00f3logo, Nimega<\/i>\n <\/p>\n\n
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Tob\u00edas van Erp,<\/b> profesor de qu\u00edmica<\/i>\n <\/p>\n