Qu\u00e9 cursos para trabajar en la codificaci\u00f3n<\/h2>\n
Precisamente con el objetivo de proporcionar estas habilidades, aulab naci\u00f3 en 2014 y ha crecido dentro de la formaci\u00f3n y desarrollo de software (con sede en Bari)<\/strong>. Creando, en 2016, su hackademia<\/strong>: uno escuela de codificaci\u00f3n que permite<\/strong> para comenzar una carrera con un curso \u201cconcentrado\u201d de 3 meses. Y, hoy, organizando el primer bootcamp de programaci\u00f3n: un evento de tres d\u00edas dirigido a ni\u00f1as, con el objetivo de cerrar la brecha de g\u00e9nero en las disciplinas STEM<\/strong> y en el mundo digital. Para 70 estudiantes intrigados por el mundo digital, la cita es del 21 al 23 de abril en Bari, en colaboraci\u00f3n con L\u00edder femenino de Apulia<\/a>.<\/p>\n Desde 2014 hasta hoy, mucho ha cambiado en la audiencia de los estudiantes de aulab, pero no lo suficiente. \u00abAl principio los alumnos eran mayoritariamente hombres. Por eso hemos trabajado mucho en iniciativas para romper la brecha de g\u00e9nero”. Junto a<\/b> Shetech<\/a><\/strong>una asociaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro activa desde hace a\u00f1os en Italia para apoyar a las mujeres en el mundo de la tecnolog\u00eda, aulab ha lanzado, por ejemplo, la primera escuela de codificaci\u00f3n SheTech.<\/p>\n Hoy los porcentajes han cambiado, cada vez m\u00e1s chicas se interesan por la programaci\u00f3n y lo digital<\/strong>: \u00abLas ni\u00f1as y adolescentes de hoy se sienten mayoritariamente iguales a sus compa\u00f1eros masculinos<\/strong>\u00bb contin\u00faa Wighizzi. \u201cSin embargo, todav\u00eda encontramos varias resistencias en los adultos. Y por eso creemos mucho en la importancia del di\u00e1logo con las madres: sus hijas pueden ser excelentes ingenieras, o inform\u00e1ticas, o cient\u00edficas. Es realmente as\u00ed”.<\/p>\n Los datos demuestran hasta qu\u00e9 punto el prejuicio no est\u00e1 completamente archivado y la situaci\u00f3n de las mujeres sigue siendo grave. El \u00cdndice de Igualdad de G\u00e9nero, seg\u00fan el cual menos del 20% de las mujeres trabajan en el campo STEM. El Informe Global de Brecha de G\u00e9nero, seg\u00fan el cual a\u00fan se necesitar\u00e1 bien 132 a\u00f1os para lograr la igualdad entre hombres y mujeres en el mundo<\/strong>. Seg\u00fan Istat, 99.000 mujeres de 101.000 nuevos desempleados perdieron sus trabajos despu\u00e9s de la pandemia.<\/p>\n \u201cLas perspectivas de empleo en el campo de la codificaci\u00f3n son enormes y absolutamente accesibles para las mujeres, incluso aquellas con una educaci\u00f3n en artes liberales\u201d, asegura la experta. \u00abPor ejemplo, gracias al gran desarrollo de la inteligencia artificial, como dise\u00f1ador de conversaci\u00f3n<\/strong>. La figura que construye lo que dicen los asistentes virtuales y los chatbots debe tener habilidades ling\u00fc\u00edsticas human\u00edsticas y de codificaci\u00f3n para poner en di\u00e1logo usuario y m\u00e1quina\u00bb. Pero los dise\u00f1adores web y los desarrolladores front-end tambi\u00e9n tienen el futuro entre manos, explica.<\/p>\n \u00abA menudo, observo, la dificultad es sobre todo la del primer paso, el primer paso, que te permite darte cuenta de que\u2026 \u201cyo puedo\u201d\u00bb. Para ayudar a las chicas a hacerlo, se organiz\u00f3 el bootcamp de Bari, entre las participantes se seleccionar\u00e1n algunas chicas que podr\u00e1n acceder al Programa de 3 o 6 meses del aulab de Hackademy (que cuesta 4500 euros a precio normal).<\/a><\/p>\n \u00abEl primer paso es el primer proyecto.<\/strong>: la creaci\u00f3n de una aplicaci\u00f3n, o un blog, algo \u00fatil para uno mismo, que puede convertirse en el primer trabajo de la carpeta de uno\u00bb. Si el bootcamp est\u00e1 presente, la Hackademy ofrece lecciones de aula virtual y materiales accesibles en todo momento, para una m\u00e1xima flexibilidad<\/strong>. Pero tambi\u00e9n asesoramiento personalizado para hacer carrera y muchas reuniones con empresas, para entrar en contacto con el mundo laboral.<\/p>\nLa brecha de g\u00e9nero en las disciplinas STEM<\/h2>\n
Las perspectivas laborales de la codificaci\u00f3n.<\/h2>\n
<\/p>\n<\/div>\n
C\u00f3mo iniciar una carrera tecnol\u00f3gica<\/h2>\n