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<\/div>\nUna primera plenaria presencial para el France Hub de Gaia-X<\/h2>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n
” La crisis de salud de la primavera de 2020 y el cierre de las escuelas secundarias nos obligaron a repensar y renovar nuestra pedagog\u00eda. De hecho, quince d\u00edas antes de nuestros cursos de Pascua, las escuelas parisinas con las que colaboramos, como F\u00e9nelon Sainte-Marie o Stanislas, no pudieron recibirnos.<\/em><\/p>\n Entonces tuvimos que pensar en una alternativa que sea a la vez efectiva y cualitativa: no se trataba de abandonar a nuestros estudiantes. Inauguramos as\u00ed nuestros primeros cursos en l\u00ednea, de los cuales pudimos aprender lecciones para mejorar.<\/em><\/p>\n Es en este sentido que hemos dejado de lado los cursos en touch pad por una propuesta de sesiones online en tablero real, en nuestros estudios compuestos por 14 aulas totalmente equipadas con equipos 4K.<\/em><\/p>\n Al mismo tiempo, hemos desarrollado nuestra Medicina Preparatoria que se ofrece \u00edntegramente en l\u00ednea: prepa-medicina.com<\/a>. Es as\u00ed como hoy, nuestros cursos online ya no son solo una alternativa para superar la presencial, \u00a1es una oferta formativa real que puede ir dirigida a todos!<\/em> \u00bb – <\/span><\/i>Edouard Morice, director del curso de Thal\u00e8s y profesor asociado de f\u00edsica<\/span><\/p>\n Organizaci\u00f3n, adaptaci\u00f3n, nuevo m\u00e9todo de comunicaci\u00f3n\u2026 Tanto para profesores como para alumnos, este per\u00edodo no siempre ha sido f\u00e1cil. Sin embargo, apareci\u00f3 como una oportunidad para repensar los m\u00e9todos educativos enfatizando la accesibilidad. Para ello, muchos establecimientos y particulares que desean formarse en una disciplina han optado por sitios o plataformas online. Estas empresas, especializadas en tecnolog\u00edas educativas (EdTech), pretenden revolucionar la percepci\u00f3n tradicional de la ense\u00f1anza y el aprendizaje. Los hay para aprender un idioma (Babbel, Duolingo, Lingumi), encontrar un profesor particular (MyTutor, SuperProf, GoStudent, etc.) o para formarse de forma divertida (360Learning). En Francia, el n\u00famero de empresas EdTech se estima en alrededor de 400 a 500.<\/p>\n Estos nuevos h\u00e1bitos de aprendizaje se vuelven permanentes. Hoy en d\u00eda, muchos establecimientos han adoptado la modalidad h\u00edbrida. Por el lado de la formaci\u00f3n, se ofrecen casi sistem\u00e1ticamente en l\u00ednea y en forma presencial. Antes de la crisis sanitaria, el potencial del mercado EdTech rondaba los 325 mil millones de d\u00f3lares para 2025. Ahora, se estima entre 400 a 500 mil millones, de los cuales 50 a 90 mil millones se atribuyen a la oportunidad de esta crisis excepcional.<\/p>\n Para que la transformaci\u00f3n digital contin\u00fae, algunos actores del sector educativo est\u00e1n adoptando tecnolog\u00edas innovadoras avanzadas como la realidad virtual (VR). Permite por ejemplo visualizar regiones del mundo u objetos desde un sal\u00f3n de clases o en casa. Esta soluci\u00f3n responde a los retos actuales: ofrecer m\u00e1s interacciones durante el aprendizaje. Seg\u00fan la consultora IDC<\/a>la tasa de crecimiento del mercado de la realidad virtual alcanzar\u00eda el 200% entre 2019 y 2023 en el \u00e1mbito de la formaci\u00f3n.<\/p>\n Al mismo tiempo, la realidad aumentada (AR) tambi\u00e9n avanza en el mundo educativo. Las aplicaciones que utilizan esta tecnolog\u00eda permiten visualizar conceptos abstractos, contar historias de una manera m\u00e1s l\u00fadica y comprender mejor los detalles, especialmente en ciencia o ingenier\u00eda.<\/p>\n Por \u00faltimo, las soluciones en la nube tambi\u00e9n ganan terreno. Ofrecen a los estudiantes y formadores la capacidad de conectarse desde pr\u00e1cticamente cualquier lugar. Pueden utilizar este tipo de aplicaci\u00f3n cuando est\u00e9n presenciales, en casa o en otro pa\u00eds. Durante la pandemia, muchos docentes han optado por plataformas en la nube para cargar sus videos, tareas, proyectos y otros contenidos.<\/p>\n La crisis sanitaria ha puesto de manifiesto la importancia de las nuevas tecnolog\u00edas en un sector que a\u00fan presentaba algunas carencias. Se anclan paulatinamente en el \u00e1mbito educativo removiendo pr\u00e1cticas y h\u00e1bitos docentes. Cada uno de ellos pretende facilitar el acceso a determinados cursos de formaci\u00f3n, transformar el aprendizaje y hacer m\u00e1s interactivos los cursos, tanto presenciales como online.<\/p>\n<\/div>\nConf\u00ede en las nuevas tecnolog\u00edas<\/h2>\n