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Confiar \n En 2017, mi talentoso hijo de 16 a\u00f1os fue a la universidad. Ha caducado la prestaci\u00f3n por hijo que recibe normalmente hasta que cumple los 18 a\u00f1os. Despu\u00e9s de todo, ten\u00eda derecho a la financiaci\u00f3n estudiantil. El hecho de que la prestaci\u00f3n por hijos a cargo fuera un regalo y la financiaci\u00f3n estudiantil un pr\u00e9stamo no supuso ninguna diferencia.\n <\/p>\n \n Seis a\u00f1os despu\u00e9s, mi hijo a\u00fan no ha terminado sus estudios. Los a\u00f1os de la corona lo han picado. A diferencia de su hermano, ya no disfrutar\u00e1 de la subvenci\u00f3n b\u00e1sica reintroducida. En el Volkskrant le\u00ed que los padres ayudan a su \u00fanico hijo que tuvo mucha m\u00e1s mala suerte econ\u00f3mica que sus otros hijos. Bien si es posible. La desigualdad de oportunidades a trav\u00e9s de la pol\u00edtica gubernamental es exactamente lo contrario de lo que la gente dice que quiere lograr hoy en d\u00eda.\n <\/p>\n \n La perspectiva de la falta de buenas instalaciones b\u00e1sicas como la vivienda y la posibilidad de obtener una hipoteca hace que los j\u00f3venes se sientan excluidos de la sociedad y la confianza en el gobierno est\u00e1 disminuyendo. Las multas por violar el toque de queda en tiempo de corona tampoco ayudaron.\n <\/p>\n \n Es importante no s\u00f3lo para los propios j\u00f3venes, sino para la sociedad en su conjunto, que afronten el futuro con renovado coraje. La falta de compensaci\u00f3n por ir a estudiar accidentalmente en el per\u00edodo equivocado no tiene precedentes. Una compensaci\u00f3n generosa para esta desafortunada generaci\u00f3n, v\u00edctima de pol\u00edticas que con raz\u00f3n se est\u00e1n revirtiendo con el conocimiento actual, no es dinero desperdiciado. Repensar \n En la discusi\u00f3n sobre la compensaci\u00f3n para todos los estudiantes de la generaci\u00f3n desafortunada, propongo pensar de manera diferente. Deber\u00eda tratarse de la igualdad de oportunidades en la vida y, por lo tanto, de igualar los pr\u00e9stamos estudiantiles de diferentes generaciones de estudiantes. La generaci\u00f3n desafortunada se queda atr\u00e1s con pr\u00e9stamos m\u00e1s altos en promedio que otros estudiantes.\n <\/p>\n \n Podr\u00edamos hacerlo en dos pasos. Despu\u00e9s de sus estudios, los estudiantes pueden pagar su pr\u00e9stamo de una sola vez con un descuento. Esto es interesante, por ejemplo, para los estudiantes que inicialmente se endeudaron en su totalidad para poder comprar una casa m\u00e1s adelante. Eso result\u00f3 ser una p\u00e9rdida de tiempo debido a las graves consecuencias para el monto de una hipoteca. ganar ganar\n <\/p>\n \n Luego, el paso 2: reducir el pr\u00e9stamo estudiantil del resto de la generaci\u00f3n de mala suerte a un pr\u00e9stamo equivalente en el sistema b\u00e1sico de subvenciones. Entonces, al menos, una reducci\u00f3n por el nivel de la beca b\u00e1sica por el n\u00famero de a\u00f1os estudiados. justicia.\n <\/p>\n \n As\u00ed que pi\u00e9nselo: no se centre en la igualdad, todos los estudiantes obtienen la misma compensaci\u00f3n. Los estudiantes sin deuda no necesitan esa compensaci\u00f3n. Pero conc\u00e9ntrese en la desigualdad en la discusi\u00f3n de compensaci\u00f3n. Crear igualdad de oportunidades para todos en el futuro. Nuevos argumentos \n Se entrega una p\u00e1gina entera al profesor universitario Peter van der Heiden en de Volkskrant <\/i>pedir una generosa compensaci\u00f3n. \u00c9l cree que el gabinete est\u00e1 “cometiendo una injusticia grave e infundada”. En ninguna parte encuentro nuevos argumentos o ideas. Tampoco indica c\u00f3mo deber\u00eda ser esa compensaci\u00f3n. Peor a\u00fan: vuelve a aparecer el argumento, formulado de esta manera incomprensible para m\u00ed, de que esto pone a los estudiantes ‘a una distancia a\u00fan mayor del mercado de la vivienda’.\n <\/p>\n \n El Ministro de Educaci\u00f3n Dijkgraaf se dirigi\u00f3 a este \u00faltimo durante la discusi\u00f3n que sigui\u00f3 a su conferencia Kohnstamm en noviembre del a\u00f1o pasado. Se\u00f1al\u00f3 la posici\u00f3n de ‘la otra mitad de la sociedad’. De hecho, los estudiantes de educaci\u00f3n secundaria prevocacional y otras personas con un nivel educativo bajo, a menudo ya trabajando a la edad de 16 a\u00f1os, han estado ‘distanciados del mercado de la vivienda’ durante a\u00f1os. No son elegibles para hipotecas y los tiempos de espera para la renta social son interminables. Pero Van der Heiden guarda silencio sobre esto, al igual que guarda silencio sobre los estudiantes que, a sabiendas, permitieron que su deuda estudiantil aumentara durante el per\u00edodo del sistema de pr\u00e9stamos estudiantiles. Incluso entonces, ‘pedir dinero prestado cuesta dinero’ ya era cierto. As\u00ed es la vida \n Tal como parece ahora, habr\u00e1 cambios en la subvenci\u00f3n b\u00e1sica y, por lo tanto, en el sistema de pr\u00e9stamos. En una familia esto puede significar una diferencia significativa entre un ni\u00f1o y otro. No es justo, dicen padres y j\u00f3venes.\n <\/p>\n \n Perm\u00edtanme ayudar a todos a salir del sue\u00f1o de inmediato: la vida nunca es justa. Hay una diferencia de edad de veinte a\u00f1os entre mi hermano mayor y mi hermana menor. No tengo que explicarle a nadie que (aparte del aspecto financiero) el primog\u00e9nito ten\u00eda diferentes circunstancias (de vida) que el anterior. No puedes culpar a mis padres o al gobierno por eso. \u00bfO deber\u00eda mi hermano mayor ahora tambi\u00e9n recibir una compensaci\u00f3n, porque no hubo ninguna beca en su juventud?\n
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Justine Zuidgeest<\/b>Heemstede<\/i>\n <\/p>\n\n
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Jos\u00e9 van der Hoeven<\/b>Gouda<\/i>\n <\/p>\n\n
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Henk-Jan Gortzak<\/b>Harlem<\/i>\n <\/p>\n\n
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Leah van Someren<\/b>Utrecht<\/i>\n <\/p>\n