{"id":605887,"date":"2023-02-03T03:02:54","date_gmt":"2023-02-03T03:02:54","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/tu-articulo-ha-sido-escrito-por-chatgpt-los-estudiantes-encuentran-una-solucion\/"},"modified":"2023-02-03T03:02:56","modified_gmt":"2023-02-03T03:02:56","slug":"tu-articulo-ha-sido-escrito-por-chatgpt-los-estudiantes-encuentran-una-solucion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/tu-articulo-ha-sido-escrito-por-chatgpt-los-estudiantes-encuentran-una-solucion\/","title":{"rendered":"\u00bfTu art\u00edculo ha sido escrito por ChatGPT? Los estudiantes encuentran una soluci\u00f3n."},"content":{"rendered":"\n

Es de todos los tiempos que los estudiantes tratan de ser m\u00e1s astutos que sus maestros. Hoy en d\u00eda, ChatGPT es popular, una pieza de software que escribe ensayos completos, documentos u otras tareas por s\u00ed mismo. Los profesores no siempre se dan cuenta de que el trabajo enviado no fue escrito por el estudiante, pero tres estudiantes de TI de Fontys han creado una aplicaci\u00f3n que resuelve este problema.<\/p>\n

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No se sabe con qu\u00e9 frecuencia los estudiantes usan ChatGPT. El hecho de que las asignaciones de tareas sean realizadas por el generador de texto es evidente a partir de una encuesta de los NOS<\/a>. Los estudiantes indican que no son atrapados por sus maestros porque no conocen su estilo de escritura. <\/p>\n

Los trabajos completos y las tesis est\u00e1n escritos por ChatGPT. Por ejemplo, los estudiantes ingresan un texto de otro estudiante y se implementa una versi\u00f3n reescrita de ChatGTP. El programa crea una versi\u00f3n \u00fanica del mismo para que no se reconozca que ha sido copiado. <\/p>\n

‘Cada vez m\u00e1s dif\u00edcil’<\/strong>
Seg\u00fan Niek van Dam (22), ChatGTP est\u00e1 mejorando en la creaci\u00f3n de textos fluidos y \u00fanicos. “Por lo tanto, cada vez es m\u00e1s dif\u00edcil determinar si un texto ha sido escrito por un ser humano”. <\/p>\n

Robert Chamalaun es profesor de holand\u00e9s y presidente del departamento holand\u00e9s de la asociaci\u00f3n comercial Living Languages. \u00c9l le dice a NOS que algunas escuelas ya est\u00e1n pensando en medidas y tienen miedo de las habilidades de escritura. “Los estudiantes luego tendr\u00e1n que escribir textos en la escuela, por ejemplo”. <\/p>\n

conocimiento de prueba
<\/strong>Niek y otros dos estudiantes buscaron una soluci\u00f3n a este problema. “Ya hay varios programas que pueden ver si un texto ha sido escrito por una computadora o por un humano. Un estudiante que es atrapado puede ser castigado”.<\/p>\n

Los tres estudiantes propusieron un enfoque diferente. “Quer\u00edamos que los maestros pudieran probar si alguien tiene conocimiento sobre el contenido del texto”.<\/p>\n

Cuestionario
<\/strong>El tr\u00edo hizo un programa que presenta preguntas sobre el texto. “Nuestro software lee un documento a la velocidad del rayo y luego genera un cuestionario que los maestros pueden usar para evaluar su conocimiento del contenido de los documentos enviados”. <\/p>\n

Si un estudiante puede responder las preguntas, \u00e9l o ella realmente ha aprendido algo. Si las preguntas quedan sin respuesta, el estudiante cae a trav\u00e9s de la canasta. Niek: “El punto es que los estudiantes aprenden algo. Qui\u00e9n o qu\u00e9 escribe un texto es menos importante”.<\/p>\n

Para asegurar<\/strong>
Los estudiantes todav\u00eda tienen un desaf\u00edo. Actualmente, su aplicaci\u00f3n funciona especialmente bien con textos en ingl\u00e9s porque hay muchos m\u00e1s. “El programa es de autoaprendizaje, pero necesita textos en holand\u00e9s para mejorar”.<\/p>\n<\/div>\n


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