Escrito por<\/p>\n
carlin kosters<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
Las lecciones de historia en los Pa\u00edses Bajos se basan en un modelo de 2001, con per\u00edodos y objetivos que usted, como estudiante, debe conocer. “En realidad, ese modelo est\u00e1 un poco anticuado. A menudo est\u00e1 escrito y concebido desde el punto de vista del hombre europeo blanco y heterosexual. Se trata de ganadores y conquistadores, no tanto de mujeres esclavizadas, oprimidas o de personas de color. Soy bien con eso de lo contrario “.<\/p>\n
La idea detr\u00e1s de esto es que m\u00e1s estudiantes se vean a s\u00ed mismos y su historia personal reflejada en el material did\u00e1ctico. Para que se sientan vistos y escuchados. Especialmente en Eindhoven, dice Krahmer, donde la regi\u00f3n est\u00e1 repleta de expatriados, trabajadores invitados y personas con antecedentes migratorios. Su clase es una paleta de colores, en la que cada alumno ha recibido una historia de vida diferente de sus padres y abuelos. <\/p>\n<\/div>\n
“La historia est\u00e1 viva. Eso no es algo del pasado: estamos en el medio”.<\/p><\/blockquote>\n
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“Creo que es mejor cuando los estudiantes hablan entre ellos. Por ejemplo, tuve una ni\u00f1a en mi clase que tuvo que huir del L\u00edbano a una edad temprana. Ella hab\u00eda vivido cosas all\u00ed que todav\u00eda me parecen demasiado intensas para contarlas. Sufri\u00f3 mucho. del trauma, pero se sinti\u00f3 lo suficientemente seguro en un momento determinado como para discutirlo en clase. Esta composici\u00f3n tambi\u00e9n incluye a ni\u00f1os que tienen prejuicios sobre los refugiados. Escuchar y eventualmente incluso convertirse en amigos, eso es maravilloso. La historia est\u00e1 viva. Eso no es algo del pasado: nosotros est\u00e1s en el medio de esto”.<\/p>\n
Otra forma en que el maestro traduce su tema a los alumnos es relacionando personajes famosos de hoy con eventos del pasado. M\u00fasicos, por ejemplo, como el rapero Kanye West, que hizo comentarios bastante controvertidos sobre Hitler y la comunidad jud\u00eda. <\/p>\n
\u201cSi elimino el t\u00e9rmino antisemitismo en una clase as\u00ed, no significa mucho para ellos al principio. Pero si lo vinculo con un rapero que todos conocen, o cuya marca incluso usan, tienen una imagen. Empiezan a pensar en lo que piensan al respecto”. <\/p>\n<\/div>\n
\u201cCuando me dijeron que ven el mundo de otra manera por mi culpa, casi lloro\u201d.<\/p><\/blockquote>\n
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Las lecciones interactivas y actualizadas del profesor lo hacen querer. Escribe cuentos para sus clases y hace dibujos para acompa\u00f1arlos. “Trato de permanecer cerca de m\u00ed mismo y ser accesible”, explica. La nominaci\u00f3n para el concurso de profesor de Historia del a\u00f1o fue, por lo tanto, principalmente una muestra de agradecimiento de sus alumnos. \u201cCuando me dijeron que hab\u00edan empezado a mirar el mundo de otra manera por mi culpa y que me sent\u00eda como un amigo, casi lloro\u201d.<\/p>\n
Krahmer lleg\u00f3 a los tres primeros de la competencia, que es organizada anualmente por las emisoras p\u00fablicas, los Archivos Nacionales y el Rijksmuseum. “En realidad, me alegro de no haber ganado, porque es mucho trabajo adem\u00e1s de mi trabajo habitual. Pero lo veo como una confirmaci\u00f3n de que estoy haciendo algo que atrae a mis alumnos. As\u00ed que principalmente sigo haciendo mi trabajo”. cosa.”<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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