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Un majestuoso edificio escolar se encuentra entre las fincas de Velm en Limburg. Se llega por un bonito camino hundido con adoquines antiguos. Solo ese camino apela a la imaginaci\u00f3n. Puede, siguiendo las viejas canteras de carros en la piedra azul brillante de color negro intenso, empaparse de la historia, imaginar a los salteadores de caminos que una vez merodearon por all\u00ed, imaginar c\u00f3mo las locomotoras de vapor retumbaban m\u00e1s all\u00e1 del edificio de la antigua estaci\u00f3n cercana, c\u00f3mo los mosqueteros holandeses marchaban en largos convoyes para un poco m\u00e1s lejos, en la llanura de Neerwinden, para librar una batalla importante contra el ej\u00e9rcito de Luis XIV, para derrotar. Incluso sin Tom Waes, este lugar comparte su historia.\n <\/p>\n
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El edificio en s\u00ed es una historia, una historia sobre c\u00f3mo la forma, el ritmo y la armon\u00eda juegan en la mente humana, con altas vallas, un amplio patio de honor, edificios alados que atraen al visitante en brazos similares para encontrarse cara a cara con la imponente fachada. de la cuerpo de logistica<\/i> y subir las escaleras con cierta inquietud. “Visitante, sea bienvenido y respetuoso”. Tambi\u00e9n est\u00e1 la historia del trabajo, la artesan\u00eda y la riqueza natural. Esto lo hemos hecho nosotros, manos humanas, para ti. Las piedras de list\u00f3n formadas con la marga pesada de Haspengouw, las piedras angulares labradas y abujardado<\/i> de piedra caliza de Maasland, los pisos colocados en m\u00e1rmol local con nombres coquetos como rojo de Flandre<\/i> y imperial<\/i>.\n <\/p>\n
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Por lo tanto, solo estamos de pie en la sala de recepci\u00f3n y ya hemos completado un peque\u00f1o viaje de descubrimiento en historia, est\u00e9tica y geolog\u00eda. Y luego las puertas del jard\u00edn se abren a un hermoso c\u00e9sped, que se abre a prados donde pastan las vacas, que est\u00e1n flanqueados por un peque\u00f1o huerto, en un \u00e1rbol est\u00e1ndar, y que est\u00e1n en parte rodeados por majestuosos robles, fresnos, hayas y tilos en los que el canta el zorzal en la primavera, en el que las tetas son sus yos inquietos y en el que anida el ratonero, un c\u00e9sped que invita a correr y retozar, a explorar, a observar c\u00f3mo ara el labrador su tierra, de d\u00f3nde sale la leche, el az\u00facar , nuestro pan , cosas que parecen tan normales, pero no lo son tanto.\n <\/p>\n
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SUV brillantes
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Entonces todo eso es una escuela y esa escuela ahora se est\u00e1 vendiendo, probablemente a un desarrollador, que la convertir\u00e1 en un hotel caro o a un millonario inmobiliario que solo reabrir\u00e1 las puertas de hierro forjado a las relucientes camionetas de un pu\u00f1ado de amigos adinerados. , vago para quien lo que importa es el estado del castillo y no la historia, que en caras zapatillas blancas lamentar\u00e1 que la vaca gime, huele el establo y el granjero lleva esti\u00e9rcol a su tierra, vago para quien es m\u00e1s importante tener que descubriendo Esto est\u00e1 sucediendo cada vez m\u00e1s en nuestra sociedad: debido a la falta de imaginaci\u00f3n, fuerza de voluntad y orgullo, se le quita tanta belleza a la comunidad y se la deja a un pu\u00f1ado de personas con mucho dinero.\n <\/p>\n
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La gente del paraguas de educaci\u00f3n, por supuesto, ya ha terminado su charla. Los edificios ya no son de esta \u00e9poca. Ya no son f\u00e1ciles de usar. No est\u00e1n correctamente desbloqueados. No son amigables con la energ\u00eda. As\u00ed es nuestra educaci\u00f3n hoy en d\u00eda, la educaci\u00f3n dirigida por tenedores de libros para quienes los estudiantes son ingresos y cuota de mercado, tecn\u00f3cratas que t\u00edpicamente han pasado tan poco tiempo en sus vidas en un sal\u00f3n de clases real como un ejecutivo multinacional en una f\u00e1brica, gente que ha tienen la boca llena de misi\u00f3n social, pero para quienes en \u00faltima instancia tiene que ser principalmente pragm\u00e1tica, porque al fin y al cabo: los medios justifican el fin.\n <\/p>\n
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En su lugar, habr\u00eda luchado para mantener esos castillos, convertirlos en las mejores escuelas para artesanos, cocineros, hoteleros y granjeros: para mostrar que aprender artesan\u00eda puede ser grandioso, que el trabajo manual es m\u00e1s edificante que colgar sin inspiraci\u00f3n en auditorios. El Oxford y el Cambridge de la atenci\u00f3n extraescolar, aunque quiz\u00e1s ya no deber\u00edamos llamar as\u00ed a este \u00faltimo. Los carpinteros, plomeros y techadores de hoy en d\u00eda a veces son m\u00e1s sofisticados que muchos observadores de pantallas altamente capacitados. Oportunidad perdida: el castillo est\u00e1 en venta La realidad de Sotheby’s<\/i> como inmobiliaria de lujo. Y luego crean su propio exceso de oferta, lanzando un mont\u00f3n de castillos al mercado a la vez, a veces con solo unos pocos kil\u00f3metros de distancia. Que amateurismo. L\u00e1stima que los oligarcas rusos no puedan pujar esta vez.\n <\/p>\n Todo para el coche \n Todo es caracter\u00edstico de nuestra sociedad. De hecho, simplemente invierte muy poco en edificios escolares. Nuestro pa\u00eds gasta un escaso 5 por ciento del gasto en educaci\u00f3n en infraestructura. En la mayor\u00eda de los pa\u00edses del noroeste de Europa, esto fluct\u00faa alrededor del 10 por ciento. Conduce a condiciones angustiosas. Mis hijas asistieron a una escuela primaria durante varios a\u00f1os donde el patio de recreo parec\u00eda haber sido alcanzado por un bombardeo de artiller\u00eda rusa. Tan pronto como llovi\u00f3, toda la llanura de concreto agrietado se inund\u00f3. El diminuto techo manten\u00eda la cabeza seca, pero los pies tambi\u00e9n permanec\u00edan mojados, especialmente para la gente pobre que ten\u00eda que arregl\u00e1rselas todo el a\u00f1o con los mismos zapatos deportivos gastados. Mientras que el director de la escuela golpe\u00f3 todas las puertas que se pod\u00edan tocar para juntar unos centavos, el supermercado contiguo consigui\u00f3 un nuevo estacionamiento, con jardines y \u00e1rboles. Todo para el coche.\n <\/p>\n \n Las cosas no son mucho mejores en su nueva escuela. Los ni\u00f1os evitan los ba\u00f1os porque se desbordan. A pesar del arduo trabajo del equipo de limpieza, invariablemente se convierten en un desastre sucio y maloliente. Fue una elecci\u00f3n entre el c\u00e9sped artificial para el patio de recreo y las instalaciones sanitarias, se escucha a modo de disculpa. Y si continuaran sus estudios m\u00e1s tarde, fueran a la universidad, no necesariamente mejorar\u00eda. \u00bfQu\u00e9 dice eso de nuestra sociedad, de nosotros los padres, que permitimos que nuestros hijos pasen a\u00f1os en esas cavernas? Podemos discutir las finanzas de la educaci\u00f3n durante mucho tiempo, pero una cosa est\u00e1 clara: gastamos muy poco en las escuelas. Las soluciones p\u00fablico-privadas son caras y no brindan consuelo. Una vez escuch\u00e9 a un desarrollador jactarse de que obtuvo un 30 por ciento de ganancias construyendo escuelas, \u00a1en escuelas!\n <\/p>\n Bodegas \n Las escuelas son decisivas. Son la piedra exterior de nuestra visi\u00f3n de la educaci\u00f3n, de la crianza y de la generaci\u00f3n venidera. Muchas escuelas se asemejan a una prisi\u00f3n, literalmente. Los ni\u00f1os necesitan espacio y vegetaci\u00f3n. Debido a los recursos limitados, las escuelas se ven cada vez m\u00e1s obligadas a vender parte de sus tierras y utilizar las ganancias para agregar una nueva pieza de koterij a su enorme patrimonio. Investigar<\/a> se\u00f1ala que deber\u00eda haber 25 metros cuadrados por ni\u00f1o; con nosotros el est\u00e1ndar es de 4 a 10 metros cuadrados. En muchos dise\u00f1os de nuevas escuelas, se ven patios de recreo t\u00edmidamente escondidos entre el cemento, que languidecen. El \u00fanico lugar que los estudiantes tienen para jugar es su tel\u00e9fono inteligente. Bueno, quiz\u00e1s tambi\u00e9n sea una forma de escuela inteligente.\n <\/p>\n \n Es como si toda esta arquitectura tuviera como objetivo volver locos a los j\u00f3venes, como si los arquitectos obtuvieran un porcentaje de las ventas de Ritalin. \u00a1Oh, cu\u00e1nto anhelo la armon\u00eda, la sencillez, la compostura y la simetr\u00eda de la escuela en Velm al ver esos nuevos edificios hipercin\u00e9ticos, esos for\u00fanculos angulares, esos lofts de cr\u00eda verticales con sus extra\u00f1as protuberancias y ventanas desordenadas! Tal vez sea cuesti\u00f3n de gustos, pero s\u00e9 d\u00f3nde me gustar\u00eda estar como una adolescente curiosa y en\u00e9rgica, o d\u00f3nde enviar\u00eda a mis hijos. Tal vez deber\u00edamos crear una nueva red, alrededor de algunos valores antiguos, en edificios dignos, edificios que susurran en lugar de gritar, edificios que les dicen a mis hijos como un joven ciudadano: construimos esta cosa hermosa para ustedes, cu\u00eddenla y sigan construyendo. nuestro futuro.\n <\/p>\n\n
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\n <\/h3>\n![\"Jonathan](\"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/1673157580_842_Nuestros-ninos-necesitan-escuelas-que-ofrezcan-inspiracion-y-espacio.8.jpeg\")
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