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Noticia | 18-11-2022 | 14:30<\/p>\n
Debemos tener cuidado con nuestro estado constitucional democr\u00e1tico. Los ni\u00f1os aprenden todo sobre esto en la escuela. Sobre c\u00f3mo nos tratamos y que puedes ser quien eres. Eso es muy importante, porque como estudiante o profesor siempre debes sentirte libre y seguro. A menudo esto va bien, pero a veces no. El gabinete ayudar\u00e1 mejor a las escuelas con esto e intervendr\u00e1 con m\u00e1s firmeza si las cosas salen mal. Las escuelas trabajan duro durante la semana para preparar a los ni\u00f1os para nuestra sociedad. En la gran mayor\u00eda de los casos, la educaci\u00f3n informal tambi\u00e9n contribuye positivamente al desarrollo de su propia identidad y su lugar en la sociedad. Eso no quita que pueda haber excesos, donde los ni\u00f1os aprenden lo contrario. A ning\u00fan estudiante se le debe ense\u00f1ar que la discriminaci\u00f3n, la intolerancia y el aislacionismo son aceptables. Deben estar protegidos contra eso. Por eso el gobierno est\u00e1 anunciando medidas dirigidas a estos desmanes y se est\u00e1 trabajando en una ley que permita actuar contra esto con supervisi\u00f3n por se\u00f1ales. <\/p>\n<\/div>\n
\nMinistra Wiersma de Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria: \u201cA ning\u00fan ni\u00f1o se le debe permitir aprender que la sociedad holandesa es t\u00f3xica, que se permite discriminar a los dem\u00e1s o que la ciencia es ‘solo una opini\u00f3n’. A la mayor\u00eda de las escuelas informales les est\u00e1 yendo bien y ayudan con el desarrollo de los j\u00f3venes, pero desafortunadamente hay un peque\u00f1o n\u00facleo donde las cosas realmente van mal. Donde, por ejemplo, de ni\u00f1o te dicen que nuestro estado constitucional no es nada o que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as son desiguales. Si no hacemos algo al respecto, el buen trabajo de los maestros en nuestras escuelas ser\u00e1 destruido. Es mi trabajo como ministro proteger a los ni\u00f1os, estudiantes y maestros. Es por eso que estamos haciendo una nueva ley, para que podamos actuar adecuadamente cuando los ni\u00f1os se enfrentan a la sociedad holandesa\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n
Vigilancia y control<\/h2>\n
En los \u00faltimos a\u00f1os ha habido se\u00f1ales sobre un peque\u00f1o n\u00famero de institutos de ense\u00f1anza dentro de la educaci\u00f3n informal que rechazan el estado de derecho democr\u00e1tico y una sociedad igualitaria. Esto es peligroso para los ni\u00f1os y tambi\u00e9n se refleja en todas aquellas instituciones educativas informales que hacen una contribuci\u00f3n positiva. Por lo tanto, el ministro Wiersma quiere asegurarse de que haya m\u00e1s conocimiento sobre esta capacitaci\u00f3n y que se puedan tomar medidas en caso de incidentes graves. Una definici\u00f3n legal clara del problema es una condici\u00f3n previa para llegar a un est\u00e1ndar legal que permita supervisar los excesos de las actividades contrarias a la integraci\u00f3n, la democracia y el estado de derecho en la educaci\u00f3n informal.<\/p>\n
Los padres y maestros que est\u00e9n preocupados por la educaci\u00f3n informal pronto podr\u00e1n expresar sus inquietudes a trav\u00e9s de una l\u00ednea directa independiente. Junto con la Inspecci\u00f3n, el Ministro Wiersma est\u00e1 analizando la implementaci\u00f3n de esta nueva tarea. La Inspecci\u00f3n investiga las se\u00f1ales y, si es necesario, puede intervenir de inmediato cuando las cosas van mal. Con este fin, tan pronto como se encuentre, se consagrar\u00e1 en la ley una definici\u00f3n legal adecuada de educaci\u00f3n informal, antiintegradora, antidemocr\u00e1tica y contraria al estado de derecho. La elaboraci\u00f3n de este y el proyecto de ley ser\u00e1n enviados a la C\u00e1mara de Representantes a principios del pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n
Adem\u00e1s, el Ministro Wiersma propone que una Declaraci\u00f3n sobre el Comportamiento (VOG) tambi\u00e9n sea obligatoria para las personas que trabajan en la educaci\u00f3n informal. Esta llamada VOG ya es obligatoria para los empleados de la educaci\u00f3n regular porque, al igual que en la educaci\u00f3n informal, trabajan con ni\u00f1os o grupos vulnerables.<\/p>\n
Educaci\u00f3n gratuita y segura.<\/h2>\n
La mencionada supervisi\u00f3n y control en los institutos informales de ense\u00f1anza forman parte de un paquete sustancial de medidas. Tambi\u00e9n se incluyen nuevas herramientas para la educaci\u00f3n regular. Por ejemplo, se propone una extensi\u00f3n del monitor escolar anual. Esto deber\u00eda dar una mejor imagen de lo que est\u00e1 pasando en la escuela. La obligaci\u00f3n existente de denunciar el abuso sexual tambi\u00e9n debe ampliarse para incluir el acoso sexual y se deben tomar medidas m\u00e1s en\u00e9rgicas en caso de incidentes graves. Al fortalecer el llamado sistema de quejas, el Ministro Wiersma quiere garantizar que los informes de estudiantes, padres y maestros se procesen e investiguen mejor.<\/p>\n<\/div>\n