{"id":478333,"date":"2022-11-16T09:55:21","date_gmt":"2022-11-16T09:55:21","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/segun-una-encuesta-de-con-i-bambini-y-demopolis-las-desigualdades-han-aumentado-en-los-ultimos-dos-anos-pero-la-escuela-se-ha-reanudado-como-antes-de-la-pandemia-y-sin-actividades-de-recuperacion-pa\/"},"modified":"2022-11-16T09:55:23","modified_gmt":"2022-11-16T09:55:23","slug":"segun-una-encuesta-de-con-i-bambini-y-demopolis-las-desigualdades-han-aumentado-en-los-ultimos-dos-anos-pero-la-escuela-se-ha-reanudado-como-antes-de-la-pandemia-y-sin-actividades-de-recuperacion-pa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/segun-una-encuesta-de-con-i-bambini-y-demopolis-las-desigualdades-han-aumentado-en-los-ultimos-dos-anos-pero-la-escuela-se-ha-reanudado-como-antes-de-la-pandemia-y-sin-actividades-de-recuperacion-pa\/","title":{"rendered":"Seg\u00fan una encuesta de Con i Bambini y Demopolis, las desigualdades han aumentado en los \u00faltimos dos a\u00f1os, pero la escuela se ha reanudado como antes de la pandemia y sin actividades de recuperaci\u00f3n para los que quedaron atr\u00e1s."},"content":{"rendered":"<p> <br \/>\n<\/p>\n<div>\n<p><span class=\"first-letter\">A<\/span> La escuela de septiembre comenz\u00f3 de nuevo como si nada hubiera pasado.  Como si en los dos a\u00f1os anteriores no hubiera Covid, educaci\u00f3n a distancia, mascarillas, sellos en el suelo para marcar la distancia.  Sin embargo, algo ha cambiado y los italianos lo saben.  La encuesta lo demuestra <strong>Italianos y pobreza educativa juvenil.  \u00bfCu\u00e1nto futuro perdemos?<\/strong> promovida por la empresa social <a rel=\"nofollow noopener\" href=\"https:\/\/www.conibambini.org\/\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\">Con los ni\u00f1os<\/a> como parte del Fondo para la lucha contra la pobreza educativa infantil y creado por el instituto Demopolis con motivo del D\u00eda Internacional de los Derechos del Ni\u00f1o y del Adolescente, el 20 de noviembre.<\/p>\n<div id=\"attachment_2018028\" data-thumbnail_id=\"2018028\" class=\"wp-caption aligncenter\" style=\"width:2570px\"><picture class=\"lozad\"><source  type=\"image\/webp\"><source  type=\"image\/jpeg\"\/><\/source><\/picture>\n<p class=\"wp-caption-text\">En N\u00e1poles, en el barrio Sanit\u00e0, dos ni\u00f1as participan en las actividades l\u00fadicas de la Fundaci\u00f3n Comunitaria San Gennaro.  La imagen forma parte de la exposici\u00f3n fotogr\u00e1fica Estados de infancia &#8211; Viaje a un pa\u00eds en crecimiento, proyecto de Riccardo Venturi, actualmente en marcha en el Museo de Roma en Trastevere.<\/p>\n<\/div>\n<p><strong>Para el 68% de los encuestados, la escuela se ha reanudado como en el per\u00edodo previo a la pandemia sin resolver sus problemas habituales<\/strong>.  \u00bfCual?  En orden: estructuras demasiado antiguas, pocas actividades de recuperaci\u00f3n para ni\u00f1os en dificultad, motivaci\u00f3n de los profesores (pero no lo creen as\u00ed), abandono escolar prematuro, motivaci\u00f3n de los estudiantes.  En cuanto a la dispersi\u00f3n, la percepci\u00f3n, para el 59%, es que ha aumentado en los \u00faltimos dos a\u00f1os.  Seg\u00fan los italianos, la ra\u00edz de este fen\u00f3meno es la <strong>fragilidad de la familia de origen;  casi 3 de cada 4 est\u00e1n convencidos<\/strong>, y es un hecho significativo.  En segundo lugar est\u00e1 la insuficiencia de la escuela en las estrategias de recuperaci\u00f3n, luego las fallas de las instituciones locales.<\/p>\n<article class=\"id-vda-article box_ed_hp_02-article eltdf-item-space hentry-pos-i hentry-home_section-i post-iiiii post type-post status-publish format-standard hentry\"\/>\n<h3>Pobreza educativa: si los fracasos no son suficientes<\/h3>\n<p>En el \u00faltimo curso escolar, entre un cierre y una reapertura, ha habido <strong>80 mil fracasos por demasiadas ausencias<\/strong>.  Una cifra alarmante, a abordar con urgencia para el 67%.  Incluso si, para la mayor\u00eda, estos rechazos fueron una decisi\u00f3n correcta.<\/p>\n<p><strong>En cuanto a lo que preocupa a los adultos, las pandillas de beb\u00e9s son lo primero, con un 76%<\/strong>, mientras que en el segundo, con fuerte tendencia creciente, la dependencia de smartphones y tablets.  La alarma social creada por fen\u00f3menos de delincuencia juvenil sin duda peligrosos es llamativa, pero afortunadamente a\u00fan marginal en cifras.  Y llama la atenci\u00f3n tambi\u00e9n la culpabilizaci\u00f3n de los dispositivos, que tambi\u00e9n, en el per\u00edodo m\u00e1s oscuro de la pandemia, ayudaron a evitar el aislamiento de adultos y ni\u00f1os, y de alguna manera compensaron el cierre de las escuelas (pregunt\u00e9monos siempre qu\u00e9 hubiera pasado si la pandemia hab\u00eda estallado hace veinte a\u00f1os).  Tambi\u00e9n creciendo all\u00ed <strong>preocupaci\u00f3n por el mal aprendizaje escolar, que afecta al 62% de los encuestados.<\/strong><\/p>\n<div id=\"attachment_2018041\" data-thumbnail_id=\"2018041\" class=\"wp-caption aligncenter\" style=\"width:2570px\"><picture class=\"lozad\"><source  type=\"image\/webp\"><source  type=\"image\/jpeg\"\/><\/source><\/picture>\n<p class=\"wp-caption-text\">Un laboratorio en la naturaleza para ni\u00f1os organizado en Biella como parte de la Escuela Comunitaria.  La imagen forma parte de la exposici\u00f3n fotogr\u00e1fica Estados de infancia &#8211; Viaje a un pa\u00eds en crecimiento, proyecto de Riccardo Venturi, actualmente en marcha en el Museo de Roma en Trastevere.<\/p>\n<\/div>\n<h3>El miedo a las pandillas de beb\u00e9s<\/h3>\n<p>Para detener las pandillas de beb\u00e9s que tanto asustan a los italianos, <strong>en primer lugar, los padres deber\u00edan tener m\u00e1s control sobre sus hijos<\/strong>para que los ni\u00f1os tuvieran m\u00e1s acceso a actividades recreativas extracurriculares. <strong>Para el 53 por ciento, sin embargo, tambi\u00e9n ser\u00eda \u00fatil una mayor supervisi\u00f3n de las fuerzas del orden.<\/strong>.  La necesidad de seguridad est\u00e1 ah\u00ed y se siente.<\/p>\n<p>Pero m\u00e1s polic\u00eda no es suficiente.  Los italianos se dan cuenta de que las ciudades no son adecuadas para los ni\u00f1os, que faltan instalaciones deportivas, escuelas y actividades recreativas. <strong>Para el 74 por ciento, las desigualdades han aumentado en los \u00faltimos dos a\u00f1os<\/strong>: pocos pueden aprovechar estos servicios que todo el mundo deber\u00eda tener y que son muy importantes para el crecimiento.  a trav\u00e9s de experiencias extraescolares, en efecto, se cimentan el sentido de la responsabilidad, el esp\u00edritu de equipo, la autoestima, el sentido c\u00edvico.\n<\/p>\n<div class=\"runa-integration-newsletter-box\">\n    <a rel=\"nofollow noopener\" href=\"https:\/\/www.iodonna.it\/accedi\/?intcmp=nlbeauty_banner_articolo_sitoiodonna_boxInt_271021_iodonna_ss_nd\" class=\"ris-full-link\" data-wpel-link=\"internal\" target=\"_blank\"><\/p>\n<p>\n        <span style=\"left: -60px;\">Recibe noticias y actualizaciones<\/span><br \/>\n        <span style=\"left: -160px;\">en los \u00faltimos<\/span><br \/>\n        <span style=\"left: -40px;\">tendencias de belleza<\/span><br \/>\n        <span style=\"left: 10px;\">directo a tu correo<\/span>\n    <\/p>\n<\/div>\n<p><strong>Pero, \u00bfqui\u00e9n es responsable de criar a un ni\u00f1o?  El 85% cree que la responsabilidad no es solo de la familia, sino de toda la comunidad<\/strong>, y es una tendencia en r\u00e1pido crecimiento, como apunta Marco Rossi Doria, presidente de Con i Bambini.  \u201cCrece enormemente la conciencia del papel de las comunidades educativas, o m\u00e1s bien de una responsabilidad generalizada y compartida por el crecimiento de nuestras ni\u00f1as y ni\u00f1os, y de la necesidad de no dejar atr\u00e1s a las y los que viven en las zonas m\u00e1s pobres\u201d.<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"all-rights-reserved\">iO Mujer \u00a9 REPRODUCCI\u00d3N RESERVADA<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.iodonna.it\/attualita\/costume-e-societa\/2022\/11\/16\/poverta-educativa-quanti-danni-ha-fatto-il-covid\/\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">ttn-es-13<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A La escuela de septiembre comenz\u00f3 de nuevo como si nada hubiera pasado. 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