{"id":411817,"date":"2022-10-07T02:34:50","date_gmt":"2022-10-07T02:34:50","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/jente-y-lieke-quieren-ser-maestras-me-da-mucha-energia\/"},"modified":"2022-10-07T02:34:52","modified_gmt":"2022-10-07T02:34:52","slug":"jente-y-lieke-quieren-ser-maestras-me-da-mucha-energia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/jente-y-lieke-quieren-ser-maestras-me-da-mucha-energia\/","title":{"rendered":"Jente y Lieke quieren ser maestras: &#8216;Me da mucha energ\u00eda&#8217;"},"content":{"rendered":"<p> <br \/>\n<\/p>\n<div>\n<p>Pocos j\u00f3venes quieren convertirse en maestros.  Y si son honestos, los estudiantes de Fontys Lieke Rouws y Jente de Langen lo entienden.  Despu\u00e9s de tantos a\u00f1os, cuando finalmente terminas la escuela, vuelves al trabajo.  Y tampoco paga tan bien.  Pero es la Semana Nacional de la Educaci\u00f3n y ambos son embajadores apasionados de la profesi\u00f3n de sus sue\u00f1os: \u201cLa mayor\u00eda de los j\u00f3venes quieren ganar la mayor cantidad de dinero posible con el menor esfuerzo posible, nosotros no\u201d.<\/p>\n<div class=\"author_author__2fGo0\">\n<div class=\"author_avatars__18QbO\"><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"content_content__1zw6Y\">\n<p>Lieke (18) es profesora en Fontys en Tilburg: \u201cSiempre me ha gustado trabajar con ni\u00f1os.  En mi profesi\u00f3n quiero sentir que estoy agregando algo.  Como maestro, ves crecer a los ni\u00f1os en tu clase.  Usted puede ayudarlos en su desarrollo.  Matem\u00e1ticas y lenguaje, pero tambi\u00e9n a nivel personal.\u201d<\/p>\n<p>Mientras Lieke cuenta esto, Jente de Langen (21) asiente.  Se est\u00e1 formando como profesora de biolog\u00eda en Fontys.  Ser maestra lo lleva en la sangre: \u201cMi mam\u00e1 est\u00e1 en la educaci\u00f3n y mi abuela tambi\u00e9n.  Simplemente est\u00e1 arraigado&#8221;.<\/p>\n<\/div>\n<blockquote class=\"quote_quote__2DGsN\"><p>\u201cLo sab\u00eda: ser\u00e9 feliz si hago esto\u201d.<\/p><\/blockquote>\n<div class=\"content_content__1zw6Y\">\n<p>Sin embargo, despu\u00e9s de su educaci\u00f3n preuniversitaria, Jente primero fue a estudiar psicolog\u00eda.  Pasar a la formaci\u00f3n de profesores de biolog\u00eda despu\u00e9s de un a\u00f1o: \u201cEn mi primer a\u00f1o inmediatamente hice una pasant\u00eda.  Se encendi\u00f3 un fuego, me dio mucha energ\u00eda.  Esto es todo, estaba seguro: ser\u00e9 feliz si hago esto\u201d.<\/p>\n<p>Su formaci\u00f3n, junto con la de Avans, el otro gran formador de profesores de Brabante, y el sindicato CNV hacen mucho para despertar y mantener el entusiasmo de los j\u00f3venes por la educaci\u00f3n.  Ya en la escuela secundaria, los estudiantes pueden hacer un proyecto: &#8216;Se busca maestro&#8217;.<\/p>\n<p>Fue este proyecto el que puso a Lieke en el camino correcto.  Pero en realidad lo hizo para averiguar si la universidad era adecuada para ella.  \u201cNo era mi intenci\u00f3n convertirme en maestra.  Pero luego aprend\u00ed qu\u00e9 cualidades y cualidades tengo.  Y encajan muy bien con un profesor.  Cuando me permitieron ingresar a una escuela primaria por unos d\u00edas, me di cuenta de que esto es lo que quiero\u201d.<\/p>\n<p>Si bien Lieke y Jente son los embajadores ideales de su profesi\u00f3n, los candidatos a maestros ciertamente no est\u00e1n alineados frente a la puerta: \u201cSigue disminuyendo\u201d, dice Jente.  \u201cEl a\u00f1o pasado en mi antigua escuela secundaria trat\u00e9 de persuadir a la gente.  Pero todos quieren sacar el m\u00e1ximo partido de s\u00ed mismos.  Muchos j\u00f3venes piensan que pueden ganar m\u00e1s dinero en otro lugar\u201d.<\/p>\n<\/div>\n<blockquote class=\"quote_quote__2DGsN\"><p>\u201cNueve de cada diez profesores no son agradables\u201d.<\/p><\/blockquote>\n<div class=\"content_content__1zw6Y\">\n<p>El maestro claramente tiene un problema de imagen, Lieke lo sabe: \u201cNueve de cada diez veces, si est\u00e1s en la escuela, los maestros no son amables.  &#8216;No quiero ser as\u00ed&#8217;, piensas\u201d.<\/p>\n<p>Sin embargo, hay algunos puntos positivos: \u201cLa formaci\u00f3n a tiempo parcial se est\u00e1 volviendo m\u00e1s popular\u201d, dice Jente.  \u201cSer\u00e1 la diferencia de edad.  Cuando eres m\u00e1s maduro, encuentras m\u00e1s importante ser significativo.  No tienes eso cuando tienes 17 o 18 a\u00f1os&#8221;.<\/p>\n<p>De los mil estudiantes que inician la formaci\u00f3n docente, la mitad abandona en el primer a\u00f1o.  Y de los maestros graduados, la mitad tambi\u00e9n muere en los primeros a\u00f1os.  Lieke: \u201cSol\u00eda \u200b\u200bescuchar a la gente decir en la escuela: si no puedes hacer nada, siempre puedes convertirte en maestro.  Pero eso es una mierda.  Realmente no es para todos&#8221;.  Jente: \u201cLa docencia no es una profesi\u00f3n, es una forma de vida\u201d.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.omroepbrabant.nl\/nieuws\/4160351\/jente-en-lieke-willen-leraar-worden-ik-krijg-er-zo-veel-energie-van\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">ttn-es-32<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pocos j\u00f3venes quieren convertirse en maestros. 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