{"id":376484,"date":"2022-09-16T04:57:10","date_gmt":"2022-09-16T04:57:10","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/los-estudiantes-rompen-sus-cabezas-con-un-acertijo-de-30-horas\/"},"modified":"2022-09-16T04:57:11","modified_gmt":"2022-09-16T04:57:11","slug":"los-estudiantes-rompen-sus-cabezas-con-un-acertijo-de-30-horas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/los-estudiantes-rompen-sus-cabezas-con-un-acertijo-de-30-horas\/","title":{"rendered":"Los estudiantes rompen sus cabezas con un acertijo de 30 horas"},"content":{"rendered":"\n<div id=\"f2a76f9d-171f-4301-acea-c79facc91f18\" data-v-168416bd=\"\">\n<p>Ayer y hoy, los estudiantes de siete escuelas en Drenthe est\u00e1n pensando en la transici\u00f3n energ\u00e9tica.  Se est\u00e1 llevando a cabo un llamado Hackathon, en el que los estudiantes trabajan juntos en la escuela durante treinta horas.  Tambi\u00e9n participan siete estudiantes de De Nieuwe Veste In Coevorden.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"63ca01f1-5471-4c10-8067-b1a2275ce3a2\" data-v-168416bd=\"\">\n<p>Un total de 35 equipos de quince escuelas Technasium, VMBO y MBO del norte de los Pa\u00edses Bajos participan en la competici\u00f3n &#8216;Tenemos el futuro&#8217; del Programa Nacional de Groningen.  En grupos se idea una soluci\u00f3n a un tema relacionado con la transici\u00f3n energ\u00e9tica.  Para ello disponen de treinta horas intensivas.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"014cc353-68ee-436b-8fbe-dc0e3f347549\" data-v-168416bd=\"\">\n<p>\u201cTrabajamos sin parar. Empezamos esta ma\u00f1ana y continuaremos hasta ma\u00f1ana por la tarde\u201d, dice el profesor Joost Engel de De Nieuwe Veste al inicio del Hackathon.  &#8220;El tema de la tarea es el cambio de los combustibles f\u00f3siles a nuevas formas de energ\u00eda. La intenci\u00f3n es que estos estudiantes creen una plataforma donde la energ\u00eda se intercambie a nivel local. \u00bfC\u00f3mo se unen el generador y el usuario?&#8221;<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"1afaa5be-6509-4d6e-b311-a35b1ffd32b0\" data-v-168416bd=\"\">\n<p>Esa es la pregunta que los siete estudiantes de HAVO y VWO de cuarto a\u00f1o pueden pensar durante treinta horas.  Chantal, Harm, Jorn, Mick, Myrthe, Ramiro y Stijn se han ofrecido como voluntarios para unirse al equipo Hackathon de su escuela.  &#8220;Hoy tenemos un gran problema energ\u00e9tico y esperamos que esto nos ayude un poco&#8221;, explica Harm Goorts de Dalerveen.  &#8220;Tambi\u00e9n aprendes mucho de eso&#8221;.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"3a8af310-b907-4c64-8a0e-0a3a15a7e956\" data-v-168416bd=\"\">\n<p>Durante las treinta horas, la escuela organiza la comida y los profesores imparten talleres y gimnasia matinal para el equipo.  Tienes que trabajar duro.  Pero tambi\u00e9n se instalan carpas de cart\u00f3n en la sala de tecnolog\u00eda, para aquellos que todav\u00eda quieren dormir.  &#8220;Continuar constantemente podr\u00eda no ser tan inteligente, porque ma\u00f1ana tambi\u00e9n tendremos que trabajar todo el tiempo&#8221;, dice Harm.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"8a7259f4-3a61-473b-ab64-5f82def8b00a\" data-v-168416bd=\"\">\n<p>Todos los equipos deben enviar un video explicando su idea al final del partido.  Estos pueden ser elaborados en las pr\u00f3ximas semanas y luego presentados a las autoridades provinciales el 11 de noviembre.  La mejor idea por provincia recibir\u00e1 entonces un subsidio para realizarla.<\/p>\n<\/div>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.rtvdrenthe.nl\/nieuws\/14966186\/leerlingen-breken-hun-hoofd-over-een-hersenkraker-van-dertig-uur\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">ttn-es-41<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ayer y hoy, los estudiantes de siete escuelas en Drenthe est\u00e1n pensando en la transici\u00f3n energ\u00e9tica. 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