{"id":369898,"date":"2022-09-12T10:36:18","date_gmt":"2022-09-12T10:36:18","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/escuela-de-pnrr-2-1-mil-millones-para-muebles-y-tecnologias\/"},"modified":"2022-09-12T10:36:19","modified_gmt":"2022-09-12T10:36:19","slug":"escuela-de-pnrr-2-1-mil-millones-para-muebles-y-tecnologias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/escuela-de-pnrr-2-1-mil-millones-para-muebles-y-tecnologias\/","title":{"rendered":"Escuela, de Pnrr 2.1 mil millones para muebles y tecnolog\u00edas."},"content":{"rendered":"\n
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compras de muebles<\/h2>\n<\/p>\n

Neto de IVA, Asodid\u00e1ctica <\/b>estima un contravalor en compras de muebles de aproximadamente 90-100 millones de euros. \u00abEs una ocasi\u00f3n importante pero que, parad\u00f3jicamente, nos pone en aprietos en este momento -explica Alessandro Zecchin, presidente de la asociaci\u00f3n, que representa a productores y distribuidores de mobiliario escolar y jugadores de estructuras y equipamientos digitales para la Educaci\u00f3n-. Los plazos para las entregas de los equipos se esperan para marzo del pr\u00f3ximo a\u00f1o, pero los rankings salieron reci\u00e9n en agosto pasado y las escuelas tienen poco tiempo disponible para evaluar estimaciones y hacer pedidos\u00bb.<\/p>\n

Cabe a\u00f1adir que la capacidad productiva del sector, formado por unas pocas y peque\u00f1as empresas especializadas, es limitada: \u201cLas empresas que representamos, en su conjunto, alcanzan una facturaci\u00f3n anual de unos 35 millones de euros -precisa Zecchin <\/b>-. Adem\u00e1s, en este momento hay una gran dificultad para encontrar las materias primas. Haremos todo lo posible, pero el riesgo es que la mayor\u00eda de las escuelas no puedan recibir los materiales a tiempo y tengan que renunciar a los fondos\u00bb.<\/p>\n

fondos para la escuela<\/h2>\n<\/p>\n

La pregunta por los recursos del Plan Escuela 4.0 es diferente: desde el Ministerio especifican que los institutos tienen hasta junio de 2024 para presentar los proyectos y esto permite que tanto escuelas como productores planeen mejor y trabajen en sinergia. Por supuesto, incluso en este caso hay cuestiones cr\u00edticas, observa el presidente de laasociaci\u00f3n nacional de directores<\/b>, Antonello Giannelli: \u00abLa innovaci\u00f3n did\u00e1ctica es un tema central para nuestras escuelas, que todav\u00eda sufren de un enfoque tradicionalista, vinculado a modelos obsoletos – dice Giannelli -. Por lo que estos recursos representan una oportunidad \u00fanica de cambio. Sin embargo, existe un problema con la gesti\u00f3n de los fondos: las secretar\u00edas carecen de personal y de las habilidades adecuadas. Muchas escuelas est\u00e1n en dificultades y el riesgo es que una parte de estos recursos se desperdicien\u00bb. Hay una necesidad de capacitaci\u00f3n y m\u00e1s claridad sobre c\u00f3mo se utilizan los fondos, agrega. Giannelli<\/b>.<\/p>\n

Una ense\u00f1anza verdaderamente innovadora<\/h2>\n<\/p>\n

Tambi\u00e9n porque no se trata de encargar (por los colegios) o fabricar (por las empresas) simples pupitres y sillas, como sucedi\u00f3 hace dos a\u00f1os con la muy discutida prohibici\u00f3n Arcuri de muebles anti-Covid que, recordemos, al final tuvo un valor total de m\u00e1s de 300 millones. En esta ocasi\u00f3n el objetivo es dise\u00f1ar e implementar soluciones complejas, capaces de soportar una ense\u00f1anza verdaderamente innovadora, que va m\u00e1s all\u00e1 del concepto tradicional de clases presenciales, integradas con los instrumentos tecnol\u00f3gicos m\u00e1s avanzados.<\/p>\n

En este sentido, tambi\u00e9n es una gran oportunidad para la industria del mueble, como menciona: “Si el momento es adecuado, este plan representa una meta a largo plazo para las empresas y, por lo tanto, solo puede verse de manera positiva, como una reanudaci\u00f3n de actividad y como una oportunidad para planificar inversiones y modernizaci\u00f3n \u00bb, observa Gianfranco Marinelli, presidente de Ass ufficio-FederlegnoArredo<\/b>, que representa a los fabricantes de mobiliario de oficina y tambi\u00e9n a una parte de las empresas de mobiliario escolar. No solo eso: tambi\u00e9n podr\u00eda brindar la oportunidad de que algunas realidades de la oficina se adapten y entren en el (complejo) mundo del mobiliario escolar.<\/p>\n<\/div>\n


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