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Las universidades de ciencias aplicadas impondr\u00e1n requisitos de inscripci\u00f3n m\u00e1s estrictos para estudiantes de fuera de la Uni\u00f3n Europea. Tienen fuertes indicios de que se abusa ampliamente de las visas de estudiante para la migraci\u00f3n ilegal a los Pa\u00edses Bajos. As\u00ed lo demuestra la investigaci\u00f3n de NRC<\/em> al fen\u00f3meno de los ‘estudiantes que desaparecen’: j\u00f3venes de pa\u00edses como Bangladesh, Sri Lanka, Nepal, Pakist\u00e1n, India y Nigeria que se registran en una universidad holandesa de ciencias aplicadas para obtener una visa de estudiante y luego desaparecen en la ilegalidad.<\/p>\n La Universidad de Ciencias Aplicadas de Saxion tambi\u00e9n sufri\u00f3 la desaparici\u00f3n de ‘estudiantes’ de Nepal y Bangladesh en 2017. Varias universidades de ciencias aplicadas afirman actualmente que est\u00e1n luchando con esto. No se registra cu\u00e1ntos estudiantes vienen a los Pa\u00edses Bajos de esta manera. Est\u00e1 claro que las universidades de ciencias aplicadas han visto aumentar considerablemente el n\u00famero de solicitudes de estos pa\u00edses de alto riesgo en los \u00faltimos a\u00f1os, llegando a veces a cientos por instituci\u00f3n por a\u00f1o. Ahora rechazan la mayor\u00eda de ellos.<\/p>\n El a\u00f1o pasado hubo principalmente problemas con Bangladesh. En 2021, el Servicio de Inmigraci\u00f3n IND recibi\u00f3 \u201cse\u00f1ales sobre estudiantes de educaci\u00f3n superior que abandonan temprano, especialmente de Bangladesh\u201d, dijo un portavoz.<\/p>\n <\/p>\n \t\tLea la historia de fondo al respecto aqu\u00ed universidades y visas de estudiante<\/strong> El n\u00famero de estudiantes de Bangladesh en instituciones de educaci\u00f3n superior casi se ha cuadriplicado en los \u00faltimos a\u00f1os, seg\u00fan cifras del Ministerio de Educaci\u00f3n, de 110 en 2018 a 399 el a\u00f1o pasado. Docenas de empresas y consultores est\u00e1n ubicados en la capital Dhaka que asesoran a los j\u00f3venes y los ayudan a solicitar visas de estudiante.<\/p>\n El IND est\u00e1 realizando investigaciones adicionales sobre los estudiantes de Bangladesh en los Pa\u00edses Bajos, porque el servicio sospecha que muchos han interrumpido sus estudios y ahora trabajan por cuenta propia. Seg\u00fan el portavoz de IND, los estudiantes de Bangladesh se han \u201cregistrado en un n\u00famero relativamente grande como aut\u00f3nomos con una empresa unipersonal\u201d. El servicio tambi\u00e9n examina la forma en que las instituciones de educaci\u00f3n profesional superior ‘eval\u00faan si un estudiante cumple con las condiciones bajo la ley de inmigraci\u00f3n’.<\/p>\n Los controles adicionales de registros de pa\u00edses de alto riesgo imponen grandes exigencias a la capacidad de las universidades de ciencias aplicadas. Las solicitudes deben ser evaluadas una por una y rechazadas con las razones. La Asociaci\u00f3n de Universidades de Ciencias Aplicadas sospecha de la intervenci\u00f3n de traficantes de personas, que parecen comprar entre diferentes instituciones de HBO, dice el coordinador de internacionalizaci\u00f3n Arnaud Stadermann. \u201cParece que est\u00e1n buscando debilidades en el sistema. Luego, una escuela de repente recibe cincuenta registros casi id\u00e9nticos de un determinado pa\u00eds, la pr\u00f3xima vez que prueban un programa diferente\u201d. <\/p>\n Por lo tanto, la asociaci\u00f3n est\u00e1 trabajando en una gu\u00eda para las 36 instituciones de educaci\u00f3n profesional superior afiliadas. Este establece, entre otras cosas, que los estudiantes de Bangladesh y otros pa\u00edses de riesgo deben transferir la matr\u00edcula completa antes del a\u00f1o acad\u00e9mico, que deben demostrar que tienen suficiente dinero para permanecer en los Pa\u00edses Bajos y que deben convencer a las instituciones de su planes de estudio a trav\u00e9s de entrevistas de admisi\u00f3n (digitales).<\/p>\n Hay un intenso contacto con el Ministerio de Educaci\u00f3n sobre la directiva, ya que “la accesibilidad es uno de los puntos de partida de nuestro sistema educativo”, dice un portavoz. Las universidades no pueden juzgar a los estudiantes de manera m\u00e1s estricta en funci\u00f3n de su nacionalidad \u00fanicamente, porque esto es discriminaci\u00f3n.<\/p>\n Varias universidades de ciencias aplicadas reconocen los problemas de la desaparici\u00f3n de estudiantes. El a\u00f1o pasado, 94 estudiantes de Bangladesh informaron a InHolland, dijo un portavoz. De estos, 19 finalmente fueron admitidos. Cuatro de ellos han dejado de estudiar desde entonces. <\/p>\n Para evitar abusos, InHolland pedir\u00e1 a los estudiantes de pa\u00edses de riesgo fuera de la UE a partir de este a\u00f1o “que paguen el monto total de las tasas de matr\u00edcula, el subsidio de manutenci\u00f3n y fiestas<\/em> para el IND y el seguro m\u00e9dico previo a la solicitud del permiso de residencia\u201d, seg\u00fan el portavoz. “Las otras nacionalidades no pertenecientes a la UE todav\u00eda siguen la ruta ‘antigua’ y pueden pagar m\u00e1s tarde”.<\/p>\n La Universidad de Ciencias Aplicadas de Saxion ahora usa un sistema similar. Parte de esto es que los estudiantes de fuera de la UE deben registrarse antes que otros estudiantes. <\/p>\n Docenas de solicitudes de Bangladesh p\u00e1gina 9<\/span><\/p>\nEmpresas en Daca<\/h2>\n
\n<\/span><\/p>\nDebilidades en el sistema<\/h2>\n
Reg\u00edstrese temprano<\/h2>\n