\n M\u00e1s de 5.000 vacantes estar\u00e1n abiertas para esos cursos en 2025, seg\u00fan muestran las previsiones a partir de 2021 de CAOP, Centerdata y Mooz. En t\u00e9rminos relativos, la mayor escasez se prev\u00e9 en las asignaturas menores de alem\u00e1n y lenguas cl\u00e1sicas, entre el 9 y el 10 por ciento del empleo total. Tambi\u00e9n se espera que aumente la escasez de franc\u00e9s, f\u00edsica y qu\u00edmica.\n <\/p>\n<\/p>\n \n En todas partes del pa\u00eds, las escuelas primarias est\u00e1n luchando contra la escasez de docentes, pero los problemas son mayores en las principales ciudades de \u00c1msterdam, R\u00f3terdam, La Haya, Utrecht y Almere. En promedio, esto afecta al 14 por ciento del empleo total que permanece vacante, seg\u00fan la investigaci\u00f3n m\u00e1s reciente de Centerdata de octubre de 2021. Dos escuelas en La Haya tuvieron que decidir la semana pasada solo impartir algunas clases cuatro d\u00edas a la semana. Hay una escasez de 9.100 maestros de tiempo completo en todo el pa\u00eds. Una gran parte de esto no se refleja en el n\u00famero de vacantes abiertas, sino que se cubre con directores de escuelas docentes, trabajadores temporales o personas no autorizadas.\n <\/p>\n \n Los graduados de Pabo no podr\u00e1n cerrar la brecha en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. Sin embargo, se prev\u00e9 un ligero aumento en el n\u00famero de graduados para los pr\u00f3ximos a\u00f1os. En 2021 ingresaron al mercado laboral 3.820 egresados, en 2024 se espera que sean 4.313. La experiencia pasada ha demostrado que el 92 por ciento de los graduados en realidad fueron a trabajar a la educaci\u00f3n primaria.\n <\/p>\n<\/p>\n![\"Imagen](\"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/1661240292_779_La-educacion-secundaria-busca-principalmente-profesores-de-holandes-y-matematicas.8.jpeg\")
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