\n Muchas personas que no encajan en la imagen est\u00e1ndar occidental ya no pueden aceptarlo: el vocabulario debe revisarse para que sea m\u00e1s inclusivo y m\u00e1s personas se sientan abordadas. Las personas de color han reemplazado ‘esclavo’ por ‘esclavizado’. Las personas que han rechazado su g\u00e9nero de nacimiento encuentran que ‘\u00e9l’ y ‘ella’ son demasiado restrictivos.\n <\/p>\n \n Los est\u00e1ndares cambiantes tambi\u00e9n tienen consecuencias para los ‘blancos’: los ‘blancos’ van en aumento. Y la pregunta es si realmente es emancipado dirigirse a mujeres trabajadoras con nombres profesionales masculinos, como abogados o cient\u00edficos.\n <\/p>\n \n El lenguaje es resbaladizo con la turbulencia social. El vocabulario cotidiano no cambia muy r\u00e1pidamente; se necesita tiempo para que se establezcan nuevas designaciones. \u00bfCu\u00e1les son los hallazgos y puntos de vista de los ling\u00fcistas y cient\u00edficos del comportamiento cuando se trata de un vocabulario m\u00e1s inclusivo? \u00bfQu\u00e9 cambios ven? \u00bfCon tales ajustes tambi\u00e9n cambia la forma en que las personas piensan sobre temas sociales delicados?\n <\/p>\n ‘Las nuevas palabras tienen que ‘luchar’ un poco contra s\u00ed mismas’ \n Seg\u00fan Vivien Waszink, a la gente se le ocurren nuevas palabras casi todos los d\u00edas. La mayor\u00eda vuelve a desaparecer. Waszink es ling\u00fcista y creador de diccionarios en el Instituto de Lengua Holandesa. ‘Las nuevas palabras tienen que ‘luchar’ un poco contra s\u00ed mismas, puede pasar mucho tiempo antes de que una palabra realmente eche ra\u00edces’, se\u00f1ala. Pero ciertamente en las \u00e1reas de la comunidad LGBTI y las personas de color, el vocabulario muestra cambios. Waszink analiz\u00f3 decenas de publicaciones en el campo de las palabras antiguas y nuevas que plantean signos de interrogaci\u00f3n. Ella escribi\u00f3 el libro sobre eso. ya no puedes decir eso<\/i>.\n <\/p>\n \n Waszink: ‘El g\u00e9nero a veces se define como ‘g\u00e9nero de sentimientos’. No todos entienden eso de inmediato. El g\u00e9nero en s\u00ed mismo es dif\u00edcil, en parte porque no coincide autom\u00e1ticamente con el ‘sexo’. Y mucho menos una palabra como ‘pang\u00e9nero’, para alguien que se siente como en casa con todas las identidades. No s\u00e9 si esto influye positivamente en el pensamiento de los de afuera sobre el tema de g\u00e9nero. En general, no tiene mucho sentido, sea cual sea la posici\u00f3n social, prescribir palabras nuevas o suprimir las antiguas.\n <\/p>\n \n Uno de los elementos que sobresale en la discusi\u00f3n sobre las personas no binarias, que se sienten tanto \u00e9l como ella o ninguno, es la pregunta con qu\u00e9 pronombres personales se les puede referir. en medios como de Volkskrant <\/i>el uso de ‘ellos’ y ‘su’ entra en la tercera persona del singular, como en: ‘Bo est\u00e1 aqu\u00ed, ellos est\u00e1n estacionando su auto’.\n <\/p>\n \n No hay (todav\u00eda) una investigaci\u00f3n completa sobre este uso de ‘ellos’ y ‘su’. El ling\u00fcista Marc van Oostendorp es profesor de holand\u00e9s y comunicaci\u00f3n acad\u00e9mica en Nijmegen. Ha estado ahondando en la cuesti\u00f3n de si existen razones ling\u00fc\u00edsticas firmes para este nuevo uso de los pronombres personales existentes desde principios de 2016, cuando comenzaron a aparecer publicaciones que suger\u00edan la opci\u00f3n ellos\/su. rechazar<\/a>.\n <\/p>\n \n Van Oostendorp: ‘Mi dificultad con esto es m\u00e1s un sentimiento que el hecho de que pueda fundamentarlo ling\u00fc\u00edsticamente. ‘Hen’ y ‘hun’ como tercera persona del singular me parecen dif\u00edciles en el lenguaje cotidiano. Porque no encajan bien en el sistema: son palabras que indican a varias personas: les doy el libro. Pero esta aplicaci\u00f3n no me parece realmente prohibida.\n <\/p>\n No sobreestimes las posibilidades \n Por cierto, seg\u00fan Van Oostendorp, no debemos sobreestimar la posibilidad de idear e incorporar nuevas palabras: ‘Antes de que todos digan ‘ellos’ y ‘su’ sin dudarlo a las personas no binarias, ser\u00e1s cien a\u00f1os despu\u00e9s. Se necesitan suficientes personas de buena voluntad, que tambi\u00e9n se lo transmitan a sus hijos, porque los ni\u00f1os tienen que recogerlo’.\n <\/p>\n \n Lo que llama la atenci\u00f3n es que no hay consenso en la comunidad LGBTI holandesa sobre el uso m\u00e1s deseable del lenguaje. Seg\u00fan la ling\u00fcista Ingrid van Alphen, hay uno en Flandes. ‘La emisora \u200b\u200bde VRT los us\u00f3 por primera vez para personas no binarias, pero eso no funcion\u00f3’. El VRT luego cambi\u00f3 a ‘eso’ y ‘su’: ‘Bo est\u00e1 aqu\u00ed, est\u00e1 estacionando su auto’. Seg\u00fan Van Alphen, los usuarios del lenguaje experimentan ‘esos’ y ‘su’ como m\u00e1s naturales que ‘ellos’ y ‘su’.\n <\/p>\n \n Van Alphen es socioling\u00fcista en el campo del lenguaje y el g\u00e9nero en la Universidad de Amsterdam. Nombres profesionales le pertenecen desde 1983 puntas de lanza<\/a>: \u00bfes bueno o malo para la emancipaci\u00f3n hacer expl\u00edcito con las mujeres trabajadoras que la persona a quien se destina es una mujer? Entonces, \u00bfusted dice abogado o procurador, director o director?\n <\/p>\n \n Van Alphen est\u00e1 seguro: tal designaci\u00f3n debe ser masculina o femenina. \u201cSe ha investigado mucho sobre los nombres profesionales y el uso obvio del lenguaje masculino, y sobre lo que eso le hace a nuestro pensamiento. Por ejemplo: cuando muchas personas piensan en ‘director’, piensan en instituciones tradicionales, como un internado. Tales prejuicios se perpet\u00faan llamando “directora” a una mujer a cargo. Por ejemplo, la directora de una gran biblioteca se hace llamar ‘directora’. Mientras que cuando estas mujeres eligen la forma femenina, el significado de la palabra ‘director’ cambia: por lo tanto, tambi\u00e9n puede ser alguien que dirige una biblioteca importante o un instituto de investigaci\u00f3n. Confirmas la connotaci\u00f3n negativa de los nombres profesionales femeninos reemplaz\u00e1ndolos por nombres masculinos.\n <\/p>\n Mordisquear el lenguaje conduce a la conciencia \n Van Alphen est\u00e1 en un Comite de prevencion <\/a>van de Taalunie que prepara consejos y soluciones sobre formas de tratamiento para personas no binarias y nombres profesionales. ‘Defendemos el uso de un lenguaje con conciencia de g\u00e9nero. Elija por contexto: espec\u00edfico de g\u00e9nero si es relevante y de g\u00e9nero cruzado si no lo es. ‘Ellos’, ‘su’, ‘aquellos’, ‘su’ deben permanecer. Mordisquear el idioma genera conciencia entre los hablantes y eso siempre es algo bueno.’\n <\/p>\n \n Muchos ling\u00fcistas est\u00e1n de acuerdo en que es mejor ense\u00f1ar el cambio de mentalidad a una edad temprana. Entonces, criando a los ni\u00f1os con un lenguaje y normas que sean inclusivos. \u00bfEs as\u00ed, la educaci\u00f3n es decisiva en esto? La cient\u00edfica del comportamiento Lotte van der Pol y sus colegas de la Universidad de Leiden est\u00e1n investigando la socializaci\u00f3n de g\u00e9nero en los ni\u00f1os: \u00bfqu\u00e9 captan sobre el g\u00e9nero en casa y c\u00f3mo? Para uno de sus estudios, visitan a 400 familias dos veces al a\u00f1o. Hacen grabaciones de video de la familia en el negocio, les piden que completen cuestionarios y realicen tareas de computadora.\n <\/p>\n \n Van der Pol: ‘Vemos en varios estudios que la forma en que los padres hablan con los ni\u00f1os influye en los estereotipos de g\u00e9nero en los ni\u00f1os. Los padres transmiten los estereotipos de varias maneras sustanciales e inconscientes. Los padres, conscientemente pero sobre todo inconscientemente, tratan a los ni\u00f1os de manera diferente que a las ni\u00f1as. Los comportamientos desafiantes, como trepar a los \u00e1rboles, se aceptan m\u00e1s f\u00e1cilmente en los ni\u00f1os que en las ni\u00f1as; a una ni\u00f1a se le dice m\u00e1s a menudo: cuidado, pronto te pelear\u00e1s, o algo as\u00ed.\n <\/p>\n \n ‘Lo que hacen los padres a una edad m\u00e1s temprana afecta al ni\u00f1o m\u00e1s adelante en la vida. Tu influencia es sutil, ni siquiera lo notas como padre. Las conexiones son peque\u00f1as, pero est\u00e1n ah\u00ed.\n <\/p>\n \n Van der Pol se refiere a hist\u00f3rico<\/a> a la investigaci\u00f3n<\/a> por uso ling\u00fc\u00edstico y sexo de los docentes de primaria. Dos clases bajas estaban involucradas. En una clase, el g\u00e9nero siempre se hizo expl\u00edcito: ‘Las ni\u00f1as pueden ir a buscar su abrigo’. Los chicos pueden salir afuera. En la otra clase, los ni\u00f1os fueron tratados con neutralidad de g\u00e9nero. Van der Pol: ‘El efecto fue claro. Por ejemplo, en el grupo expl\u00edcito de ni\u00f1as\/ni\u00f1os, las ni\u00f1as jugaban m\u00e1s con mu\u00f1ecas, los ni\u00f1os m\u00e1s con carros. El lenguaje espec\u00edfico de g\u00e9nero hace una diferencia real.’\n <\/p>\n ‘racismo ling\u00fc\u00edstico’ \n\n
\n <\/h3>\n\n
\n <\/h3>\n\n
\n <\/h3>\n![\"Imagen](\"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/1660390277_74_Solo-llamame-ellos-como-el-lenguaje-puede-volverse-mas-inclusivo.8.jpeg\")
<\/p>\n<\/figure>\n\n
\n <\/h3>\n