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En el centro y en Verzetsbuurt, ya se est\u00e1 trabajando con Connecting Approach. En la foto, el trabajador comunitario Gert Jan Tuller, un residente local, la directora Trudy Leijssenaar y el alcalde Karel Loohuis durante la inauguraci\u00f3n del renovado Park Dwingeland. Foto: Municipio de Hoogeveen <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
Despu\u00e9s de los exitosos cursos de formaci\u00f3n pedag\u00f3gica para, entre otros, profesores de educaci\u00f3n primaria, estudiantes y trabajadores juveniles, Jong Hoogeveen ampliar\u00e1 a\u00fan m\u00e1s el llamado “Enfoque de conexi\u00f3n”. Para ello, el municipio ha solicitado un subsidio adicional junto con las escuelas. Se ha adjudicado: Hoogeveen recibir\u00e1 100.000 euros. <\/p>\n
“Invertiremos este dinero en m\u00e1s capacitaci\u00f3n de concientizaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n en profundidad y en establecer el primer vecindario conectado en el centro de Hoogeveen”, dice el l\u00edder del proyecto, Frank Schuurman, del municipio de Hoogeveen. <\/p>\n
Hace unos a\u00f1os, el gobierno decidi\u00f3 que se deber\u00eda disponer de dinero para que los ni\u00f1os, independientemente de su origen, el nivel educativo de los padres o su situaci\u00f3n econ\u00f3mica, tengan igualdad de oportunidades en la sociedad. Este presupuesto nacional forma parte de la llamada Alianza para la Igualdad de Oportunidades (GKA). <\/p>\n
Se pag\u00f3 un curso de capacitaci\u00f3n Enfoque de conexi\u00f3n en Hoogeveen con el dinero de la primera ronda de subsidios de la GKA. Conectar los tres mundos (escuela, hogar, entorno) es muy importante para crear igualdad de oportunidades. Concejal de Educaci\u00f3n Werner ten Kate: \u201eDurante los \u00faltimos dos a\u00f1os hemos podido capacitar a cientos de profesionales y voluntarios en este ‘Enfoque de conexi\u00f3n’. Por ejemplo, entrenamos a los estudiantes para que puedan evitar peleas en el patio de la escuela. Y los maestros experimentan m\u00e1s paz en el aula y un mejor contacto con los padres despu\u00e9s de la capacitaci\u00f3n en el Enfoque de Conexi\u00f3n\u201d. <\/p>\n
Las dos escuelas primarias en el centro de Hoogeveen tambi\u00e9n han adoptado el enfoque de conexi\u00f3n. Trudy Leijssenaar, directora de obs Vila Kakelbont: ‘Trabajamos juntos en el vecindario. Por ejemplo, al amueblar Park Dwingeland, lo estamos haciendo junto con la Escuela Juliana van Stolberg y el Club Rotario Hoogeveen. As\u00ed junto a alumnos, padres de familia, docentes y miembros del Rotario. Miramos m\u00e1s all\u00e1 de nuestra escuela, todos queremos lo mejor para todos los ni\u00f1os de la zona. Esto se debe a que estamos capacitados en el Enfoque de Conexi\u00f3n; profesores de ambas escuelas, un gran n\u00famero de alumnos y tambi\u00e9n voluntarios del barrio.’ <\/p>\n
El pr\u00f3ximo paso es que el \u00e1rea central se convierta en un ‘Distrito de conexi\u00f3n’. L\u00edder del proyecto Schuurman: \u201cEl enfoque pedag\u00f3gico se fortalece a\u00fan m\u00e1s si todos hacen esto de la misma manera. As\u00ed que no solo en la escuela y en el hogar, sino tambi\u00e9n, por ejemplo, en el club deportivo o en la guarder\u00eda o durante las actividades juveniles. El objetivo es que los ni\u00f1os se sientan igual de libres y apoyados despu\u00e9s de la escuela en su barrio y en una asociaci\u00f3n para desarrollar sus talentos\u201d. <\/p>\n<\/div>\n