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Noticia | 17-06-2022 | 16:15<\/p>\n
Como pa\u00eds del conocimiento, los Pa\u00edses Bajos siguen siendo actualmente uno de los mejores del mundo. Para garantizar que esto siga siendo as\u00ed, se requiere una inversi\u00f3n sustancial. En m\u00e1s espacio para los j\u00f3venes investigadores, para la formaci\u00f3n del talento, para la supervisi\u00f3n de los estudiantes, el bienestar de los estudiantes y una mejor conexi\u00f3n con el mercado laboral. Durante los pr\u00f3ximos diez a\u00f1os, se invertir\u00e1n 5.000 millones de euros adicionales en educaci\u00f3n superior y ciencia. Adem\u00e1s, se sumar\u00e1n estructuralmente 700 millones de euros al a\u00f1o.<\/p>\n<\/div>\n
\nMinistro Dijkgraaf de Educaci\u00f3n, Cultura y Ciencia: \u201cEl conocimiento es m\u00e1s importante que nunca. Con los desaf\u00edos que enfrentamos actualmente, desde el clima y la pandemia hasta los desaf\u00edos geopol\u00edticos y econ\u00f3micos, cada inversi\u00f3n en conocimiento es una inversi\u00f3n directa en nuestra propia seguridad y prosperidad. Nuestro sistema de investigaci\u00f3n y educaci\u00f3n superior ha estado bajo demasiada presi\u00f3n durante a\u00f1os. Hay mucho que hacer, especialmente para los j\u00f3venes investigadores y profesores que supervisan a nuestros estudiantes. Los miles de millones que ahora estamos invirtiendo son necesarios para mantener nuestro rumbo como pa\u00eds del conocimiento\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n
sistema de crujidos<\/h2>\n
Los Pa\u00edses Bajos se benefician del suelo f\u00e9rtil que ofrecen la educaci\u00f3n superior y la investigaci\u00f3n. Esta fundaci\u00f3n est\u00e1 formada por los esfuerzos de muchos profesores, investigadores y simpatizantes. Juntos trabajan arduamente todos los d\u00edas para brindar una educaci\u00f3n de alta calidad, innovar la educaci\u00f3n, guiar a los estudiantes lo mejor posible y lograr avances cient\u00edficos. Pero el trabajo dentro de los colegios y universidades ha estado bajo una presi\u00f3n cada vez mayor en los \u00faltimos a\u00f1os. El sistema se est\u00e1 resquebrajando: la carga de trabajo y la presi\u00f3n de desempe\u00f1o entre los docentes y especialmente los j\u00f3venes investigadores son demasiado altas. Esto les afecta a ellos, pero tambi\u00e9n a los estudiantes que son supervisados \u200b\u200bpor ellos. Solicitar becas de investigaci\u00f3n es un proceso dif\u00edcil e intensivo que a menudo termina sin resultados. Adem\u00e1s, no hay contratos permanentes y hay muy poco tiempo para renovar y prepararse para la educaci\u00f3n.<\/p>\n
La estructura de la educaci\u00f3n superior y la ciencia en los Pa\u00edses Bajos es especial: es ampliamente accesible y de muy alta calidad. Tenemos buenos colegios y universidades y nos va bien en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y orientada a la pr\u00e1ctica. Esto tambi\u00e9n nos permite competir internacionalmente con los mejores del mundo. Queremos que siga siendo as\u00ed, especialmente con todos los desaf\u00edos que enfrentamos en el campo del clima, la pandemia, la econom\u00eda y la geopol\u00edtica.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n (incluida PwC) muestra que las universidades de ciencias aplicadas tienen recursos financieros insuficientes para la investigaci\u00f3n orientada a la pr\u00e1ctica. Para la educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n cient\u00edfica, el presupuesto no es ni siquiera suficiente para financiar la educaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n actuales. Como resultado, el terreno para la educaci\u00f3n superior y la ciencia se est\u00e1 agotando cada vez m\u00e1s. Por lo tanto, se necesita un sistema sostenible y estable para poder ofrecer paz y espacio. Logramos esto invirtiendo fuertemente en esto ahora.<\/p>\n
Sistema sostenible y preparado para el futuro<\/h2>\n
El Ministro Dijkgraaf quiere hacer un amplio uso de las inversiones necesarias para la educaci\u00f3n superior y la investigaci\u00f3n. Debe crearse un suelo nutritivo tanto para la investigaci\u00f3n como para la educaci\u00f3n, en el que se preste especial atenci\u00f3n a los j\u00f3venes investigadores y docentes. Con las inversiones que realiza el gobierno, estudiantes, docentes e investigadores tienen espacio para utilizar su talento y creatividad para la sociedad en universidades de ciencias aplicadas y universidades. Las inversiones se realizan sobre la base de tres principios:<\/p>\n
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- Una base sana y s\u00f3lida, por ejemplo, brindando a los investigadores (j\u00f3venes) otra oportunidad con la subvenci\u00f3n de incentivo y puesta en marcha, pero tambi\u00e9n estimulando la investigaci\u00f3n orientada a la pr\u00e1ctica en las universidades de ciencias aplicadas. Tambi\u00e9n habr\u00e1 espacio para invertir en instalaciones y colaborar m\u00e1s en Europa.<\/li>\n
- Brindar espacio para diversos talentos, por ejemplo, aumentando el n\u00famero de contratos permanentes, pero tambi\u00e9n invirtiendo en el bienestar de los estudiantes y en un entorno socialmente seguro para estudiantes y empleados.<\/li>\n
- Contribuir a los retos sociales del presente y del futuro, por ejemplo, invirtiendo en formaci\u00f3n para los sectores donde nos falta gente con urgencia, pero tambi\u00e9n a trav\u00e9s de una mejor cooperaci\u00f3n, tanto en la regi\u00f3n (shrinking areas), nacional como internacional.<\/li>\n<\/ul>\n
El Fondo de Investigaci\u00f3n y Ciencia<\/h2>\n
Con estas medidas, el gobierno quiere concretar la puesta en marcha del Fondo para la Investigaci\u00f3n y la Ciencia. Este fondo fue anunciado en el acuerdo de coalici\u00f3n y prev\u00e9 as\u00ed una inversi\u00f3n de un total de 5.000 millones de euros para los pr\u00f3ximos diez a\u00f1os. Adem\u00e1s, se sumar\u00e1n estructuralmente 700 millones de euros anuales para investigaci\u00f3n y educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n