Y<\/span>ducare al mar. LA Guardianes de delfines<\/em> van al descubrimiento del territorio junto con los voluntarios de Marevivo<\/a>, entabla amistad con los pescadores, analiza los desechos en la orilla, conoce a los hombres y mujeres de la Armada y la Guardia Costera. Con el proyecto Reef Check, de la organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro ascenso mundial<\/a>, los estudiantes que viven cerca de las playas estudian lo que el mar les devuelve<\/strong> y no es solo pl\u00e1stico sino algas, esponjas, posidonia. La red europea de Escuelas Azules conecta instituciones distantes,<\/strong> intercambiar ideas y materiales. Y en septiembre, en Venecia, comenzar\u00e1 la \u201cescuela infantil de la laguna\u201d.<\/p>\n La educaci\u00f3n sobre el mar, y la educaci\u00f3n ambiental en general, ya est\u00e1 disponible en varias escuelas, gracias a profesores apasionados y, a menudo, gracias a asociaciones que pueden ofrecer actividades gratuitas. Claro, los n\u00fameros son peque\u00f1os, pero la situaci\u00f3n podr\u00eda mejorar. Mientras tanto, la docencia fue incluida en el Plan de Regeneraci\u00f3n Escolar del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>: \u00abUn plan hermoso y ambicioso, que incluye actividades de capacitaci\u00f3n con asociaciones que apoyan la transici\u00f3n ecol\u00f3gica\u00bb, dice Maria Rapini, secretaria nacional de Marevivo, entre las organizaciones sin fines de lucro involucradas. \u201cAhora finalmente se aprob\u00f3 la llamada ley Salvamare, que introdujo la obligaci\u00f3n de la educaci\u00f3n ambiental. Pero hay que esperar a los decretos de aplicaci\u00f3n para saber m\u00e1s y pasar\u00e1n meses\u00bb. La imagen tambi\u00e9n es favorable porque en febrero se modific\u00f3 el art\u00edculo 9 de la Constituci\u00f3n<\/strong>, con la introducci\u00f3n de “protecci\u00f3n del medio ambiente, la biodiversidad y los ecosistemas, tambi\u00e9n en inter\u00e9s de las generaciones futuras”. Por una vez, piensas en ellos.<\/p>\n\n Marevivo lleva a los ni\u00f1os a descubrir el mar. foto Valentina Fontanella.<\/p>\n<\/div>\n \u201cHay un fuerte enfoque en el tema por parte de los j\u00f3venes, que no solo quieren informarse, sino convertirse en protagonistas y ciudadanos conscientes\u201d, explica Francesca Santoro, especialista de programas de la Ioc (Comisi\u00f3n Oceanogr\u00e1fica Intergubernamental) de la Unesco. “L’ Ocean Literacy, es decir, educaci\u00f3n oce\u00e1nica, naci\u00f3 a finales del siglo XX.<\/strong> precisamente para dejar claro que solo con conciencia y colaboraci\u00f3n seremos capaces de afrontar los retos que nos esperan. El oc\u00e9ano es uno y la responsabilidad de su protecci\u00f3n es colectiva<\/strong>, porque todo est\u00e1 interconectado y lo que pasa en el Pac\u00edfico nos afecta\u00bb. Para formar a los adultos que ma\u00f1ana tendr\u00e1n que cuidar el medio ambiente hay que empezar desde peque\u00f1os y eso es lo que promete Proyecto Jard\u00edn de Infantes de la Laguna (elJard\u00edn de infancia de la laguna<\/a>) reci\u00e9n presentado por Prada y el COI Unesco<\/strong>como parte del proyecto Sea Beyond, nacido en 2019 y financiado con parte de los ingresos de la colecci\u00f3n de Prada en nylon regenerado: \u00abEmpezaremos en septiembre en Venecia, luego replicaremos en otras ciudades. Aplicaremos los principios de la educaci\u00f3n al aire libre,<\/strong> es decir, educaci\u00f3n al aire libre, porque los ni\u00f1os necesitan experimentar, observar formas y colores, tocar, oler\u00bb explica Francesca Santoro. \u201cLos llevaremos al Lido, luego seguir\u00e1n en clase, trabajando entre el exterior y el interior\u201d.<\/p>\n Las actividades del Acuario de Livorno comienzan desde la guarder\u00eda y contin\u00faan para adultos y ni\u00f1os tanto dentro de la estructura, con talleres y visitas guiadas – entre las m\u00e1s populares est\u00e1n las del “detr\u00e1s de escena”, donde se puede explorar el funcionamiento del tanques y de las plantas – tanto en el exterior, con paseos en barco para grupos escolares entre los fosos de Livorno<\/strong> y webinars sobre reciclaje.<\/p>\n Hay muchas iniciativas para la escuela primaria; adem\u00e1s del Guardian Dolphins, que involucr\u00f3 a cerca de 15 mil ni\u00f1os de las islas menores, cabe destacar #Batti5, que sensibiliza sobre el pl\u00e1stico descartable y su reutilizaci\u00f3n. Gracias a este proyecto, el c\u00edrculo did\u00e1ctico de Neptuno recibi\u00f3 el Certificaci\u00f3n Escuela Azul,<\/strong> de la Comisi\u00f3n Europea y la European Ocean Coalition. En Italia, la organizaci\u00f3n sin fines de lucro Worldrise acompa\u00f1a y apoya a las escuelas que quieren postularse para ser parte de esta red:<\/strong> Dos escuelas del Golfo Aranci esperan respuesta para un proyecto de restauraci\u00f3n de una pradera de posidonia y dos institutos hoteleros que pretenden formar a futuros chefs en pesca sostenible.<\/p>\n Adem\u00e1s de la apuesta por las Blue Schools, los nuevos proyectos que acaba de poner en marcha Worldrise incluyen Just Sea, el programa formativo que permite a los profesores crear su propio men\u00fa educativo, uno sobre la biodiversidad de los puertos y Reef Check, sobre lo que el mar devuelve . “El Mediterr\u00e1neo es un tesoro de biodiversidad, hay que tratarlo con el mimo y la atenci\u00f3n que dedicamos a los museos<\/strong> y monumentos\u201d, dice M\u00f3nica Previati, responsable de los proyectos educativos de la organizaci\u00f3n sin fines de lucro. \u00abQueremos llevar a los ni\u00f1os a descubrir su belleza, estimulando su curiosidad: pocos conocen los \u201csuperpoderes\u201d de las estrellas de mar, \u00a1hay algunas que tienen cientos de brazos! \u00bfY los peque\u00f1os y poco conocidos cop\u00e9podos?\u201d.\n<\/p>\n \n Recibe noticias y actualizaciones<\/span> El c\u00f3mic creado por una escuela portuguesa que gan\u00f3 la primera edici\u00f3n del proyecto Sea Beyond promovido por el Grupo Prada en colaboraci\u00f3n con COI-Unesco.<\/p>\n<\/div>\n El conocimiento es la soluci\u00f3n, \u201cporque defiendes lo que amas, y amas lo que conoces\u201d, dice Maria Rapini. Agrega Nando Boero, zo\u00f3logo y presidente de la Fundaci\u00f3n Dohrn: \u00abLa educaci\u00f3n ambiental debe hacer decir \u00a1Ah!, y no \u00a1Oh! Debe centrarse en el conocimiento, no en la sorpresa.<\/strong> El 70 por ciento del planeta est\u00e1 cubierto por el oc\u00e9ano, pero sabemos poco al respecto. Necesitamos crear una cultura que tenga en cuenta el medio ambiente, y c\u00f3mo debemos cuidarlo\u00bb. El vulnus, a su juicio, est\u00e1 en el sistema escolar, que tiene demasiada impronta te\u00f3rica. “Si llevas a los ni\u00f1os a un bosque se alegran, hacen preguntas y recuerdan las respuestas.<\/strong> En el Museo Darwin-Dohrn, inaugurado en 2021 en N\u00e1poles, el \u00fanico dedicado a la biodiversidad marina<\/strong> ya la evoluci\u00f3n de la vida en el mar, los visitantes hacen un viaje en el tiempo, comenzando con las primeras formas de vida hace tres mil millones de a\u00f1os. Una experiencia que permanece: solo si entendemos c\u00f3mo funcionan los ecosistemas podemos enfrentarla. Esa tarea es sobre todo de los j\u00f3venes, los protagonistas de la transici\u00f3n\u00bb.<\/p>\n iO Donna \u00a9 REPRODUCCI\u00d3N RESERVADA<\/p>\n<\/p><\/div>\nEducando al mar, peque\u00f1os pasos adelante<\/h2>\n
Educar en el mar: el men\u00fa para profesores<\/h2>\n
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<\/p>\nTodav\u00eda demasiada teor\u00eda en la escuela<\/h2>\n