{"id":186909,"date":"2022-06-04T10:23:13","date_gmt":"2022-06-04T10:23:13","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/advertencia-a-los-padres-con-ninos-que-van-a-la-escuela-en-areas-concurridas-sobre-los-temores-de-aprendizaje\/"},"modified":"2022-06-04T10:23:14","modified_gmt":"2022-06-04T10:23:14","slug":"advertencia-a-los-padres-con-ninos-que-van-a-la-escuela-en-areas-concurridas-sobre-los-temores-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/advertencia-a-los-padres-con-ninos-que-van-a-la-escuela-en-areas-concurridas-sobre-los-temores-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Advertencia a los padres con ni\u00f1os que van a la escuela en \u00e1reas concurridas sobre los temores de aprendizaje"},"content":{"rendered":"


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Los PADRES han recibido una grave advertencia de que sus hijos enfrentan un desarrollo cerebral m\u00e1s lento en las escuelas en \u00e1reas contaminadas con ruido.<\/p>\n

En un nuevo estudio, los cient\u00edficos probaron los efectos de la contaminaci\u00f3n ac\u00fastica en el desarrollo de los ni\u00f1os y los resultados fueron impactantes.<\/p>\n

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Los ni\u00f1os que asisten a la escuela en \u00e1reas contaminadas por ruido pueden tener un desarrollo cognitivo m\u00e1s lento, seg\u00fan un nuevo estudio<\/span>Cr\u00e9dito: Getty<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Investigadores del Instituto de Salud Global de Barcelona <\/a>realiz\u00f3 un experimento para comparar el desarrollo cognitivo de los ni\u00f1os y la contaminaci\u00f3n ac\u00fastica.<\/p>\n

Los resultados mostraron que los estudiantes que aprend\u00edan en ambientes m\u00e1s ruidosos ten\u00edan un desarrollo m\u00e1s lento en su atenci\u00f3n y memoria de trabajo. <\/p>\n

El profesor Foraster dijo: “El hallazgo sugiere que los picos de ruido dentro del aula pueden ser m\u00e1s perjudiciales para el desarrollo neurol\u00f3gico que el nivel promedio de decibelios.<\/p>\n

“Esto es importante porque respalda la hip\u00f3tesis de que las caracter\u00edsticas del ruido pueden ser m\u00e1s influyentes que los niveles de ruido promedio”.<\/p>\n

La atenci\u00f3n es la capacidad de concentrarse en una tarea durante un largo per\u00edodo de tiempo y la memoria de trabajo es lo que usamos para almacenar la informaci\u00f3n que recopilamos mientras nos enfocamos. <\/p>\n

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La profesora Maria Foraster y sus colegas evaluaron a 2680 ni\u00f1os de entre 7 y 10 a\u00f1os de 38 escuelas.<\/p>\n

Cada estudiante se someti\u00f3 a pruebas cognitivas cuatro veces durante el a\u00f1o acad\u00e9mico y los investigadores compararon los resultados con el nivel de ruido medido fuera de las escuelas y los patios de recreo.<\/p>\n

El experimento concluy\u00f3 que hab\u00eda una relaci\u00f3n directa entre los altos niveles de ruido exterior y el peor desempe\u00f1o de los estudiantes en todas las pruebas cognitivas durante el a\u00f1o.<\/p>\n

Los investigadores descubrieron que un aumento de cinco decibelios en el nivel de ruido exterior reduc\u00eda el desarrollo de la memoria de trabajo compleja promedio en poco m\u00e1s del 23 %.<\/p>\n

Tambi\u00e9n redujo la memoria de trabajo promedio en poco m\u00e1s del 11 % y el desarrollo de la atenci\u00f3n en casi un 5 %.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se demostr\u00f3 que los niveles m\u00e1s altos de ruido dentro del aula ralentizan el desarrollo cognitivo que se muestra en las pruebas. <\/p>\n<\/div>\n


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