El Liceo Profesional Dr. Cl\u00e9ment de P\u00e9mille<\/strong> ha lanzado recientemente la campa\u00f1a pHARe 2025-2026<\/strong>, un programa integral dedicado a la lucha contra el acoso escolar. Este proyecto re\u00fane a estudiantes y personal en torno a actividades de sensibilizaci\u00f3n, promoviendo un entorno m\u00e1s seguro y respetuoso para todos.<\/p>\n El 6 de noviembre<\/strong>, el liceo dio inicio a su jornada \u201cNo al acoso\u201d, donde se invit\u00f3 a todos, desde estudiantes hasta personal educativo, a vestirse de azul y portar un pin en forma de cinta. Esta actividad no solo busca visibilizar el problema, sino tambi\u00e9n fomentar la reflexi\u00f3n sobre el acoso escolar. Se cre\u00f3 un murales de expresi\u00f3n<\/strong> en el foyer donde los alumnos pudieron dejar mensajes que reflejan sus pensamientos y sentimientos sobre el acoso.<\/p>\n Dentro de la campa\u00f1a, se establecieron mesas redondas<\/strong> y se seleccionaron “embajadores” en cada clase, quienes ser\u00e1n responsables de comunicar la importancia de esta causa. Un total de diez estudiantes se formar\u00e1n para desempe\u00f1ar este papel crucial. La formaci\u00f3n incluye diez horas de capacitaci\u00f3n, repartidas en dos mi\u00e9rcoles por la tarde, para que adquieran herramientas efectivas de sensibilizaci\u00f3n.<\/p>\n Nadia Sa\u00eff-Gualti\u00e9ri, coordinadora del programa, se\u00f1ala que no se espera que estos j\u00f3venes act\u00faen como superh\u00e9roes<\/strong>, sino que identifiquen y alerten sobre situaciones de acoso. Su labor es esencial para diferenciar entre un conflicto y un caso de acoso real.<\/p>\n La segunda fase de la campa\u00f1a se llevar\u00e1 a cabo en febrero y marzo<\/strong>, centrada en los D\u00edas de Internet Seguro<\/strong>, con un enfoque particular en el acoso digital. Este tipo de acoso a menudo se manifiesta en los grupos escolares formados en redes sociales, lo que plantea un desaf\u00edo significativo en la actualidad. Los embajadores ser\u00e1n reconocidos por sus compa\u00f1eros a trav\u00e9s de una estrategia de comunicaci\u00f3n interna.<\/p>\n Los estudiantes tambi\u00e9n comparten sus pensamientos sobre el tema. Wassim, un alumno de 15 a\u00f1os, comenta que lo m\u00e1s complicado es hablar abiertamente<\/strong> sobre el acoso. Expresa que es m\u00e1s f\u00e1cil comunicarse de manera privada en vez de en grupo. Por otro lado, Ma\u00eblle, una estudiante de 20 a\u00f1os que ha pasado por situaciones de acoso en el pasado, ahora busca utilizar su experiencia para ayudar a otros.<\/p>\n El liceo cuenta con un equipo de recursos multidisciplinario que es fundamental para la implementaci\u00f3n del programa. Este equipo incluye a profesionales como Jula Navarro (CPE), Laure Lavabre (enfermera), Hassania Laaroussi (AED) y Marie-Christine Hipolito (profesora de ingl\u00e9s).<\/p>\n El murales de expresi\u00f3n<\/strong> en el liceo refleja la profundidad de los sentimientos de los estudiantes. Mensajes como \u201cEl que hiere olvida r\u00e1pido, pero quien lleva la cicatriz nunca olvida\u201d y \u201cEl respeto es la base; acosar es borrar la existencia del otro\u201d son testigos del impacto que tiene el acoso escolar en la vida de tantas personas.<\/p>\n El Lyc\u00e9e Dr. Cl\u00e9ment de P\u00e9mille se erige como un modelo de proactividad en la lucha contra el acoso escolar mediante el programa pHARe. Con actividades planificadas, embajadores capacitados y un fuerte enfoque en la educaci\u00f3n y la sensibilizaci\u00f3n, se espera crear un entorno escolar que no solo reconozca, sino que combata efectivamente el acoso. La lucha contra el acoso escolar requiere un esfuerzo conjunto, y esta campa\u00f1a es un paso significativo hacia un cambio positivo.<\/p>\nCampa\u00f1a “No al Acoso”: Un Llamado a la Acci\u00f3n<\/h2>\n
Formaci\u00f3n de Embajadores contra el Acoso<\/h2>\n
Estrategias para la Prevenci\u00f3n del Acoso<\/h2>\n
Voces de Estudiantes: Compartiendo Experiencias<\/h2>\n
Mensajes de Esperanza y Reflexi\u00f3n<\/h2>\n
Conclusi\u00f3n<\/h2>\n