{"id":1754461,"date":"2025-07-09T13:56:15","date_gmt":"2025-07-09T13:56:15","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/en-el-colegio-el-nivel-de-los-alumnos-de-3-o-en-frances-y-matematicas-es-motivo-de-preocupacion\/"},"modified":"2025-07-09T13:56:22","modified_gmt":"2025-07-09T13:56:22","slug":"en-el-colegio-el-nivel-de-los-alumnos-de-3-o-en-frances-y-matematicas-es-motivo-de-preocupacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/en-el-colegio-el-nivel-de-los-alumnos-de-3-o-en-frances-y-matematicas-es-motivo-de-preocupacion\/","title":{"rendered":"En el colegio, el nivel de los alumnos de 3.\u00ba en franc\u00e9s y matem\u00e1ticas es motivo de preocupaci\u00f3n."},"content":{"rendered":"<p><br \/>\nhttps:\/\/teknomers.com\/es\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/En-el-colegio-el-nivel-de-los-alumnos-de-3o.jpg<br \/>\n<\/p>\n<div>\n<div class=\"articleVideo\">\n<div class=\"asset asset-video\">\n<div id=\"gdpr-video-container-x9m9o3y\">\n<div class=\"fallback-consent\" style=\"display: none;\">\n<p> La lecture de ce contenu est susceptible d\u2019entra\u00eener un d\u00e9p\u00f4t de cookies de la part de l\u2019op\u00e9rateur tiers qui l\u2019h\u00e9berge. 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Menos de la mitad de ellos tienen una **maestr\u00eda satisfactoria** de la lengua de Moli\u00e8re y de las matem\u00e1ticas, seg\u00fan los servicios del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, despu\u00e9s de las pruebas pasadas en el inicio del a\u00f1o escolar de 2024, citadas por la AFP.<\/p>\n<p class=\"asset asset-text\">Se han notado fuertes **diferencias de g\u00e9nero** y un peso muy marcado de la **origen social**, seg\u00fan los servicios del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional. <em>\u00ab En tercer grado, en franc\u00e9s, 46,6 % de los alumnos tienen una maestr\u00eda satisfactoria en competencias ling\u00fc\u00edsticas y ling\u00fc\u00edsticas \u00bb<\/em>, con una fuerte ventaja para las chicas (54,7 %, frente al 38,7 % de los chicos), constata el Depp, la direcci\u00f3n de estudios estad\u00edsticos del ministerio, seg\u00fan las pruebas realizadas al inicio del a\u00f1o escolar 2024.<\/p>\n<p class=\"asset asset-text\">Los estudiantes del sector p\u00fablico fuera de la educaci\u00f3n prioritaria muestran resultados casi **dos veces mejores** que aquellos que est\u00e1n escolarizados en colegios de redes de educaci\u00f3n prioritaria (REP y REP+), tanto en franc\u00e9s como en matem\u00e1ticas. En quinto grado, los resultados de los estudiantes pr\u00e1cticamente pasan de **lo simple a lo doble** seg\u00fan su origen social.<\/p>\n<h2 class=\"ci-subtitle\" id=\"4541013\">En tercer grado, pero ni siquiera el nivel esperado en CM2<\/h2>\n<p class=\"asset asset-text\">En lectura, 60,4 % de los estudiantes de tercer grado presentan una **maestr\u00eda satisfactoria** (capaces de leer 150 palabras o m\u00e1s en un minuto), pero 16,8 % no tienen el nivel de lectura esperado en CM2. En matem\u00e1ticas, solo 45,7 % de los alumnos han adquirido suficientes **automatismos**, con los chicos ligeramente a la cabeza.<\/p>\n<p class=\"asset asset-text\">Esta proporci\u00f3n disminuye a lo largo de la educaci\u00f3n secundaria, ya que en quinto grado, poco m\u00e1s de la mitad de los estudiantes (52,3 %) a\u00fan tienen una maestr\u00eda satisfactoria en competencias ling\u00fc\u00edsticas, se\u00f1ala el Depp. En quinto grado, la **brecha de g\u00e9nero** ya est\u00e1 muy establecida: 59 % de las chicas presentan buenos **conocimientos en franc\u00e9s** frente al 45,6 % de los chicos.<\/p>\n<p class=\"asset asset-text\">En matem\u00e1ticas, 46 % de los alumnos presentan automatismos satisfactorios, de los cuales cerca del 53 % son chicos y solo el 39,9 % son chicas. Los estudios muestran que la ventaja de los chicos en matem\u00e1ticas se establece desde el ingreso a la escuela primaria.<\/p>\n<h2 class=\"ci-subtitle\" id=\"4541017\">El \u00ab peso de los estereotipos de g\u00e9nero \u00bb<\/h2>\n<p class=\"asset asset-text\">En Francia, la disparidad es una de las m\u00e1s marcadas en los pa\u00edses de la UE. La ministra de Educaci\u00f3n, **\u00c9lisabeth Borne**, ha lanzado una estrategia para intentar reducir esta brecha.<\/p>\n<p class=\"asset asset-text\">Seg\u00fan el **Instituto de Pol\u00edticas P\u00fablicas**, citado por <a rel=\"noopener nofollow\" href=\"https:\/\/www.lemonde.fr\/societe\/article\/2024\/12\/04\/en-mathematiques-les-resultats-des-filles-plombes-par-les-stereotypes-de-genre_6429052_3224.html\" target=\"_blank\" title=\"Nouvelle fen\u00eatre\"> <em>Le Monde<\/em> <\/a> en 2024, la explicaci\u00f3n de estas diferencias se encuentra en el \u00ab peso de los **estereotipos de g\u00e9nero** que pesan sobre los alumnos \u00bb y que se \u00ab difunden **temprano y ampliamente** en la sociedad\u00bb. <\/em><\/p>\n<p class=\"asset asset-text\">Esta disparidad \u00ab se observa en todas las categor\u00edas sociales y configuraciones familiares, y en todo el territorio \u00bb , subraya en una nota sobre &#8221; <a rel=\"noopener nofollow\" href=\"https:\/\/www.ipp.eu\/actualites\/le-decrochage-des-filles-en-mathematiques-des-le-cp-une-dynamique-diffuse-dans-la-societe\/\" target=\"_blank\" title=\"Nouvelle fen\u00eatre\"><em>El abandono de las chicas en matem\u00e1ticas desde el CP<\/em> <\/a>, publicada en enero de 2024.<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n en Francia enfrenta grandes desaf\u00edos en la evaluaci\u00f3n de la calidad de los aprendizajes en estudiantes de secundaria. A medida que se identifican y analizan las disparidades de rendimiento, se vuelve evidente que son necesarios cambios significativos en los m\u00e9todos de ense\u00f1anza y en la pol\u00edtica educativa para garantizar que todos los alumnos, independientemente de su sexo o origen social, tengan las mismas oportunidades de \u00e9xito acad\u00e9mico.<\/p>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/teknomers.com\/es\/category\/general\/\" rel=\"dofollow\">General<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/En-el-colegio-el-nivel-de-los-alumnos-de-3o.jpg La lecture de ce contenu est susceptible d\u2019entra\u00eener un d\u00e9p\u00f4t de cookies de la part de l\u2019op\u00e9rateur<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1754463,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[113740,4352,17537,217532,27657,125813,3422,8909,36,23518,312768,24104,2321,910],"class_list":["post-1754461","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entretenimiento","tag-3-o","tag-alumnos","tag-colegio","tag-ecole","tag-education","tag-francais","tag-frances","tag-life","tag-los","tag-matematicas","tag-mathematiques","tag-motivo","tag-nivel","tag-preocupacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1754461","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1754461"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1754461\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1754463"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1754461"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1754461"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1754461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}