\nhttps:\/\/teknomers.com\/es\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/150-estudiantes-se-reunen-en-Boe-para-una-sensibilizacion-sobre.jpg<\/p>\n
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\n l’essentiel<\/span> \n \u00ab\u00a0Es gracias al **apoyo de la Agglom\u00e9ration d\u2019Agen** que hemos podido llevar a cabo esta operaci\u00f3n que se ha extendido durante varios meses\u00a0\u00bb, enfatiza desde el principio **David Sanchez**, director del Comit\u00e9 departamental de deportes para personas con discapacidad. En efecto, dos clases de cada una de las escuelas primarias de Astaffort, Sauvagnas y del RPI (Regroupement p\u00e9dagogique intercommunal), que agrupa los establecimientos de **Saint-Sixte**, **Saint-Nicolas-de-la-Balerme** y **Sauveterre-Saint-Denis**, se beneficiaron de dos sesiones de sensibilizaci\u00f3n a lo largo del a\u00f1o escolar.\n<\/p>\n \n \u00ab\u00a0La primera fue te\u00f3rica con proyecci\u00f3n de documentos, incluyendo una video. Para la segunda, trasladamos material para realizar **simulaciones pr\u00e1cticas**\u00a0\u00bb, explica David Sanchez. As\u00ed, los ni\u00f1os pudieron experimentar, aunque fuese de manera breve, lo que significa vivir con un handicap.\n<\/p>\n \n En el COJC, en esta mitad de junio, se ofrecieron siete actividades a los ni\u00f1os para descubrir los **handicaps f\u00edsicos y sensoriales**. Entre ellos se incluyen: <\/p>\n \n En paralelo a esta sensibilizaci\u00f3n, las seis clases trabajaron en su propia definici\u00f3n del handicap que presentaron el jueves 12 de junio, a trav\u00e9s de **canciones, poemas, dibujos** o **acr\u00f3sticos**. Este programa de sensibilizaci\u00f3n se encuentra en su tercera edici\u00f3n, lo que significa que un total de nueve escuelas se han beneficiado hasta la fecha.\n<\/p>\n \n \u00ab\u00a0Esperamos continuar el pr\u00f3ximo a\u00f1o hacia escuelas rurales del **Pays de Serres**. El objetivo es doble: **reforzar la empat\u00eda** de los j\u00f3venes hacia sus compa\u00f1eros en situaci\u00f3n de discapacidad, y asegurarnos de que estos \u00faltimos encuentren su lugar en la escuela, al mismo tiempo que se sienten motivados a participar en actividades deportivas\u00a0\u00bb. Este programa solidario tambi\u00e9n tiene como meta **sensibilizar al cuerpo docente** y a todos los actores implicados en el acompa\u00f1amiento de ni\u00f1os en situaciones de discapacidad.\n<\/p>\n \n El \u00e9xito de este evento no s\u00f3lo radica en la experiencia vivida por los alumnos, sino tambi\u00e9n en la creaci\u00f3n de un **esp\u00edritu de comunidad** alrededor de la inclusi\u00f3n. Es fundamental que los j\u00f3venes tomen conciencia de la diversidad y de la importancia de la **solidaridad**. Al integrarse con otros que enfrentan diferentes **retos**, los ni\u00f1os aprenden a desarrollar habilidades de comprensi\u00f3n y respeto mutuo. As\u00ed, eventos como estos fomentan un entorno escolar m\u00e1s armonioso y **destacan la importancia de la inclusi\u00f3n** en todas sus formas.\n<\/p>\n Este tipo de iniciativas son esenciales para crear una sociedad m\u00e1s igualitaria y justa, donde cada individuo tenga la oportunidad de participar plenamente.<\/p>\n
\n Jeudi 12 juin en el COJC de Bo\u00e9 (Centre Omnisports Jacques Clouch\u00e9), 150 alumnos de tres escuelas primarias se reunieron para **mejorar la comprensi\u00f3n del handicap**. Esta jornada marc\u00f3 la culminaci\u00f3n de un proyecto del Comit\u00e9 departamental de deportes para personas con discapacidad.\n<\/p>\nEl apoyo de la comunidad para una causa importante<\/h2>\n
7 talleres para abordar todos los modalidades de handicap<\/h2>\n
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Fortaleciendo la empat\u00eda y la integraci\u00f3n<\/h2>\n
Un impacto duradero en la comunidad<\/h2>\n