El profesor de econom\u00eda Luc Cramer (31) ha pasado por todos los ex\u00e1menes finales de VMBO-B\u00e1sis en los \u00faltimos a\u00f1os y ha tra\u00eddo preguntas de ello que espera regresar al examen pr\u00f3ximo. Por ejemplo, la suma cl\u00e1sica de calcular los costos de cr\u00e9dito, le dice a la clase de ocho estudiantes a quienes entreg\u00f3 preguntas de pr\u00e1ctica. “Casi me atrevo a poner mi mano en el fuego que vas a obtener esta suma”.<\/p>\n
Un estudiante le pregunta si realmente encender\u00e1 el fuego si esa suma no est\u00e1 en ella. Cramer se r\u00ede: “Tengo que hacer eso, pero garantizo que est\u00e1 en \u00e9l”.<\/p>\n
En el Spaarne College en Haarlem, una escuela VMBO con 850 estudiantes, los maestros brindan capacitaci\u00f3n en exhibici\u00f3n durante las vacaciones de mayo. La Meilessen, como se les llama en la escuela, son gratuitas, para que todos los estudiantes que sean elegibles puedan participar. Tambi\u00e9n hay agencias comerciales en Haarlem que brindan capacitaci\u00f3n en exhibici\u00f3n, pero requieren 300 a 400 euros por caja. “La mayor\u00eda de los padres no pueden permitirse eso con nosotros”, dice el director escolar Wim Huiberts (66). “Adem\u00e1s, nuestros estudiantes necesitan un poco de estructura y un ambiente familiar”.<\/p>\n
En la sala econ\u00f3mica, los estudiantes cuelgan y bostezan. “\u00bfHasta qu\u00e9 hora continuamos hoy? No demasiado tiempo, \u00bfverdad?” Una ni\u00f1a pregunta. “Ya hicimos mucho ayer”. Si tuviera que confiar solo en su actitud, no pensar\u00eda que estos estudiantes son voluntariamente. Pero todos se han registrado, porque solo aquellos que est\u00e1n motivados pueden participar. Ya despu\u00e9s de unos minutos dejaron que su pose indiferente navegara y le pregunte al maestro: “Se\u00f1or, \u00bfcu\u00e1l es la diferencia entre ganancias brutas y netas?”<\/p>\n
Foto Simon Lenskens<\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n <\/dmt-image-wrapper><\/p>\n El Spaarne College fue creado en 2020 a partir de una fusi\u00f3n de cuatro escuelas VMBO. Como resultado, se representan varias formas de educaci\u00f3n VMBO, tanto el Mavo te\u00f3rico como las variantes con muchas materias pr\u00e1cticas: Mavo b\u00e1sico, marco y pr\u00e1ctico. “Algunos de nuestros estudiantes son vulnerables”, dice Huiberts, “tienen atrasos en aprendizaje o problemas sociales emocionales. Es por eso que brindamos mucho apoyo adicional durante todo el a\u00f1o”.<\/p>\n Los Meilessen est\u00e1n destinados principalmente a estudiantes que son m\u00e1s bajos que los seis para una profesi\u00f3n. Si los grupos no se vuelven demasiado grandes, los estudiantes tambi\u00e9n pueden participar que se ven mejor, pero que encuentran los ex\u00e1menes emocionantes. De los m\u00e1s de doscientos candidatos al examen final, uno de cada tres participa aproximadamente.<\/p>\n Los corredores verdes frescos del complejo escolar parecen extintos, pero en algunas aulas hay movimiento. Dos estudiantes VMBO Framework est\u00e1n con su maestro habitual Tom Pieters (39). Mira su computadora c\u00f3mo anotaron en casa en un programa de ejercicios en l\u00ednea. “Me parece dif\u00edcil la comprensi\u00f3n de la lectura”, dice Ruya Unver (16), que quiere hacer una capacitaci\u00f3n en dise\u00f1o de interiores a continuaci\u00f3n. “Recibes un texto muy largo y tienes que responder todas las preguntas al respecto. O tienes que escuchar un clip de sonido de alguien con un acento ingl\u00e9s tan muy pesado”.<\/p>\n Tambi\u00e9n Pip Van Unnik (15), que quiere hacer un entrenamiento de panader\u00eda, tambi\u00e9n espera consejos que puedan ayudarla con el examen. Ahora es un promedio de 6.5, pero al practicar en casa no obtuvo lo suficiente. “Te ense\u00f1o un plan de paso por paso”, dice Pieters. “Si sigues eso, deber\u00eda funcionar”.<\/p>\n Foto Simon Lenskens<\/p>\n <\/span><\/dmt-image-caption><\/picture><\/figure>\n <\/dmt-image-wrapper><\/p>\n En general, no encuentran tal problema que los estudiantes se equivocan durante unos d\u00edas de vacaciones de mayo, dice Claudia Zwirs (48), maestra de sociedad y geograf\u00eda. “Solo comenzamos a las diez en punto, para que puedan dormir un poco”. En casa puede estar inquieto, con hermanos y hermanas libres. ZWIRS: “Acabo de conocer a una chica que no tiene entrenamiento pero que todav\u00eda vino a la escuela para aprender”.<\/p>\n Los maestros de cursos pr\u00e1cticos tambi\u00e9n brindan capacitaci\u00f3n en ex\u00e1menes. Lianne Nypels (16), que hace el marco VMBO, ha elegido el perfil de Horeca, Panader\u00eda y Recreaci\u00f3n. Si tiene \u00e9xito, quiere ir a la escuela del hotel. “Obtienes ingredientes en el examen pr\u00e1ctico y luego tienes que cocinar o hornear algo”, dice ella. “Ya practicamos eso durante todo el a\u00f1o, pero ayer lo hicimos nuevamente, paso a paso”. Ella conf\u00eda en que aprobar\u00e1 este examen. Hoy regres\u00f3 a la escuela por matem\u00e1ticas. Eso es un poco menos. “En casa hago vapores de pr\u00e1ctica, pero a veces no s\u00e9 qu\u00e9 hacer, entonces no puedo obtener m\u00e1s. Ahora puedo hacer preguntas sobre eso. Me gusta que estamos en un grupo peque\u00f1o, luego recibes m\u00e1s atenci\u00f3n”.<\/p>\n Lo que los maestros notan es que la mayor\u00eda de los estudiantes controlan el material del examen, pero que sus disturbios sobre los ex\u00e1menes que se acercan en estas \u00faltimas semanas est\u00e1n aumentando. “Dar la confianza en s\u00ed mismo a los estudiantes, esa es nuestra raz\u00f3n principal para hacer esto”, dice el director escolar Huiberts. Si la tasa de \u00e9xito de su escuela, que ya est\u00e1 casi en el promedio nacional del 97 por ciento, est\u00e1 aumentando un poco, eso es una ventaja.<\/p>\n Dar la autoconfianza a los estudiantes, esa es nuestra raz\u00f3n principal para hacer esto<\/p>\nVulnerable<\/h2>\n
![](\"https:\/\/images.nrc.nl\/o1l86rcJ-OJXCj-63FFtxTIQQeA=\/1280x\/filters:no_upscale()\/s3\/static.nrc.nl\/images\/gn4\/stripped\/data131299667-078518.jpg|https:\/\/images.nrc.nl\/yXtQGtIjb9gMK2XfMnddFv4fN4g=\/1920x\/filters:no_upscale()\/s3\/static.nrc.nl\/images\/gn4\/stripped\/data131299667-078518.jpg|https:\/\/images.nrc.nl\/KessG6J3RMzBKF-2fIVUtICS5_g=\/5760x\/filters:no_upscale()\/s3\/static.nrc.nl\/images\/gn4\/stripped\/data131299667-078518.jpg\")
Disturbios<\/h2>\n
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