{"id":164981,"date":"2022-05-23T06:07:17","date_gmt":"2022-05-23T06:07:17","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/locos-por-la-ciencia-fundacion-diasorin\/"},"modified":"2022-05-23T06:07:25","modified_gmt":"2022-05-23T06:07:25","slug":"locos-por-la-ciencia-fundacion-diasorin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/locos-por-la-ciencia-fundacion-diasorin\/","title":{"rendered":"Locos por la Ciencia Fundaci\u00f3n DiaSorin"},"content":{"rendered":"


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F.<\/span>clavos de metal, Una mesa con bacterias, la flor del sol, la valorizaci\u00f3n de los residuos, el futuro tiene seis patas: estos son algunos de los t\u00edtulos de los 8 proyectos que competir\u00e1n el 26 de mayo en la final de la sexta edici\u00f3n de Concurso nacional Locos por la ciencia<\/strong>promovido por Fundaci\u00f3n DiaSorin<\/a>, que se celebrar\u00e1 en Mil\u00e1n. Son institutos t\u00e9cnicos, escuelas secundarias cient\u00edficas (pero tambi\u00e9n pueden participar los cl\u00e1sicos con curvatura biom\u00e9dica) de toda Italia que compiten para ganar un premio respetable: los dos primeros institutos clasificados recibir\u00e1n respectivamente 50 mil y 25 mil euros para el desarrollo de su laboratorio cient\u00edfico<\/strong>, m\u00e1s 5.000 y 2.500 euros anuales durante 5 a\u00f1os por el suministro de consumibles; adem\u00e1s habr\u00e1 un Premio Especial de Comunicaci\u00f3n dotado con 15 mil euros y el resto de instituciones finalistas no ganadoras recibir\u00e1n 10 mil euros cada una.<\/p>\n

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Los alumnos del instituto cient\u00edfico Valsalice de Tur\u00edn, que gan\u00f3 la edici\u00f3n 2021 de Mad for Science.<\/p>\n<\/div>\n

“Elegir entre los finalistas siempre es muy dif\u00edcil”, explica Francesca Pasinelli, presidenta de la Fundaci\u00f3n DiaSorin, directora general de la Fundaci\u00f3n Telet\u00f3n y presidenta del jurado de Loco por la ciencia<\/a> (los otros miembros del jurado son Andrea Ballabio, director de TIGEM, Irene Bozzoni, profesora de Biolog\u00eda Molecular en la Universidad Sapienza de Roma, la divulgadora cient\u00edfica Barbara Gallavotti, el Embajador del Global Teacher Prize Carlo Mazzone y Ruggero Pardi, profesor de Patolog\u00eda General en la universidad Vita Salute San Raffaele di Milano). El tema de este a\u00f1o, como siempre en las ciencias de la vida, es la salud: discutimos sobre biotecnolog\u00edas al servicio de la salud humana y el medio ambiente<\/strong>“.<\/p>\n

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\u00abLos proyectos son hermosos e innovadores. Perm\u00edtanme dar dos ejemplos: el primero es el del instituto Valsalice de Tur\u00edn, que gan\u00f3 la edici\u00f3n 2021 de Mad for Science y se centra en bioconversi\u00f3n, es decir, el compuesto producido a partir de los desechos de alimentos del comedor escolar se utiliza para criar larvas de mosca soldado<\/strong> que luego se utilizar\u00e1 para crear telas. el segundo es el del liceo Buonarroti de Pisa, ganador en 2019, dedicado al Cuerno de \u00c1frica: el objetivo es a\u00f1adir alga espirulina a la harina de teff, dieta b\u00e1sica pero baja en prote\u00ednas,<\/strong> que en cambio lo contiene en cantidad, con el fin de enriquecer su valor nutritivo sin alterar su sabor. Para participar, cada escuela construye un proyecto completo, con videos, presentaciones en power point, t\u00e9cnicas de gesti\u00f3n de proyectos: un camino muy formativo, que de hecho es reconocido por los estudiantes como v\u00e1lido para los PCTO\u201d.<\/p>\n

Nuevos laboratorios con equipamiento de \u00faltima generaci\u00f3n<\/h3>\n
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Francesca pasinelli, presidenta de la fundaci\u00f3n Diasorin, directora general de la Fundaci\u00f3n Telet\u00f3n y presidenta del jurado de Mad for Science.<\/p>\n<\/div>\n

Pero, \u00bfc\u00f3mo surgi\u00f3 la idea de Mad for Science en un pa\u00eds como el nuestro, donde a\u00fan es dif\u00edcil llevar ni\u00f1os a Stem? \u00abLa idea parti\u00f3 de una investigaci\u00f3n sobre profesores de ciencias en Piamonte, de donde surgi\u00f3 c\u00f3mo, a\u00fan hoy, abordamos la ciencia de una manera libresca, en la mesa. Desafortunadamente, los laboratorios escolares casi siempre est\u00e1n polvorientos,<\/strong> poco actualizado en los instrumentos y por lo tanto poco utilizado. Nuestra idea, por tanto, era premiar a los ganadores de la carrera con elpuesta en marcha de un laboratorio de \u00faltima generaci\u00f3n para llevar a cabo el proyecto presentado, realizando los experimentos necesarios.<\/strong> El del instituto Valselice acaba de ser inaugurado y los chicos est\u00e1n listos para trabajar en \u00e9l. No s\u00f3lo eso: desde hace unos a\u00f1os tenemos previstas algunas cursos de formaci\u00f3n para profesores.<\/strong> Hemos conocido a algunos excepcionales, apasionados, realmente inteligentes y cercanos a sus hijos, pero est\u00e1 claro que ellos mismos viven la ciencia de una manera demasiado libresca, y necesitan acompa\u00f1amiento\u00bb.\n<\/p>\n

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Los ganadores son seguidos por la Fundaci\u00f3n DiaSorin en la creaci\u00f3n del laboratorio: “Somos compa\u00f1eros de viaje, no solo financieros<\/strong>\u00bbContin\u00faa Pasinelli. \u00abNuestra esperanza es que el nuevo laboraotri ayude a activar la pasi\u00f3n por la ciencia en los ni\u00f1os. Quiz\u00e1, qui\u00e9n sabe, alguno de ellos opte por continuar con los estudios Stem. En cualquier caso es es importante que todos se acerquen a la mentalidad cient\u00edfica,<\/strong> incluso aquellos que seguir\u00e1n otros caminos. Esperamos una ciudadan\u00eda m\u00e1s concienciada con el m\u00e9todo cient\u00edfico, tambi\u00e9n para defendernos de las fake news\u00bb.<\/p>\n

iO Donna \u00a9 REPRODUCCI\u00d3N RESERVADA<\/p>\n<\/p><\/div>\n


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