{"id":164972,"date":"2022-05-23T05:57:31","date_gmt":"2022-05-23T05:57:31","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/muy-debil-a-suficiente-el-director-de-la-escuela-hans-van-beekum-incluso-tuvo-exito-dos-veces\/"},"modified":"2022-05-23T05:57:37","modified_gmt":"2022-05-23T05:57:37","slug":"muy-debil-a-suficiente-el-director-de-la-escuela-hans-van-beekum-incluso-tuvo-exito-dos-veces","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/muy-debil-a-suficiente-el-director-de-la-escuela-hans-van-beekum-incluso-tuvo-exito-dos-veces\/","title":{"rendered":"Muy d\u00e9bil a suficiente: el director de la escuela, Hans van Beekum, incluso tuvo \u00e9xito dos veces"},"content":{"rendered":"\n
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En 2018, la Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n evalu\u00f3 la educaci\u00f3n vocacional en el mar como ‘muy d\u00e9bil’; un a\u00f1o despu\u00e9s, se descubri\u00f3 que el nivel de Lyceum aan Zee era igual de malo. El director de la escuela, Hans van Beekum, estuvo involucrado en ambos casos y en ambos casos se iz\u00f3 la bandera en las ubicaciones de Schools aan Zee en Den Helder solo un a\u00f1o despu\u00e9s de las malas noticias. “Volvimos a la esencia: el ni\u00f1o ten\u00eda que ser central”.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Google Streetview\/Noticias NH<\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n
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Hans van Beekum era director de la escuela de la ubicaci\u00f3n de Mavo aan Zee cuando el parec\u00eda ir por el camino equivocado<\/strong><\/a> con Vocational Education at Sea y Lyceum at Sea, todos afiliados a Scholen aan Zee, la \u00fanica escuela integral en Den Helder. En ese momento, ‘Su’ escuela Mavo aan Zee era la \u00fanica de las sucursales de Den Helder que estaba funcionando bien, despu\u00e9s de lo cual se le pidi\u00f3 a Van Beekum en la primavera de 2018 que reemplazara al director de Educaci\u00f3n Vocacional en el Mar.<\/p>\n

En julio de 2018, se hizo el anuncio de que la Educaci\u00f3n Profesional en el Mar fue etiquetada como ‘muy d\u00e9bil’. recibi\u00f3<\/strong><\/a>y aunque Lyceum aan Zee parec\u00eda ligeramente mejorado esa escuela se quedo<\/strong><\/a> ‘d\u00e9bil’. Segu\u00eda siendo una preocupaci\u00f3n en la escuela donde en 2017 solo el 56 por ciento de los havistas tuvo \u00e9xito inmediatamente<\/strong><\/a>\u2020<\/p>\n

El texto contin\u00faa debajo de las referencias.<\/em><\/p>\n<\/div>\n

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La tarea de Van Beekum es, en primer lugar, llevar la educaci\u00f3n profesional en el mar a la altura. Ese logrado<\/strong><\/a>\u2020 La escuela hab\u00eda pasado de ‘muy d\u00e9bil’ a ‘satisfactoria’ en un a\u00f1o. Un gran logro. As\u00ed que cuando Lyceum aan Zee ese mismo mes<\/strong><\/a> fue evaluado como ‘muy d\u00e9bil’, Van Beekum estuvo involucrado nuevamente. Incluso ahora, la cifra era suficiente despu\u00e9s de un a\u00f1o.<\/p>\n

La gente correcta<\/h2>\n

Sin embargo, Van Beekum no quiere atribuirse demasiado papel a s\u00ed mismo. “Tienes que reunir a las personas adecuadas a tu alrededor. Y tambi\u00e9n se me permiti\u00f3 formar los equipos de gesti\u00f3n. Eran complementarios”. Intentaron volver a lo b\u00e1sico: el aprendiz. “Quer\u00edamos hacer lo mejor para el estudiante. Quer\u00edamos descubrir qu\u00e9 hace que una lecci\u00f3n sea una buena lecci\u00f3n. \u00bfQu\u00e9 requisitos deben cumplir? ambiente involucrado\u201d.<\/p>\n

“En el \u00e1rea de trabajo, nos enfocamos en las conversaciones, para que tambi\u00e9n puedan aprender unos de otros. Debe empoderar al maestro. Nuestro objetivo era ‘la(s) lecci\u00f3n(es) es m\u00e1s’ y un trato es un trato”.<\/p>\n<\/div>\n

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“En agosto organizamos una ‘recepci\u00f3n de A\u00f1o Nuevo’, completa con oliebollen, para desearles un feliz nuevo a\u00f1o escolar”<\/p>\n<\/div>\n