{"id":1623989,"date":"2025-03-16T08:06:11","date_gmt":"2025-03-16T08:06:11","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/en-el-pacentro-en-las-laderas-de-maiella-hay-una-nueva-escuela-concebida-por-el-archistar-mario-cucinella-por-un-grupo-de-jovenes-arquitectos-y-la-comunidad-local-tiene-ventanas-grandes-y-un-espaci\/"},"modified":"2025-03-16T08:06:17","modified_gmt":"2025-03-16T08:06:17","slug":"en-el-pacentro-en-las-laderas-de-maiella-hay-una-nueva-escuela-concebida-por-el-archistar-mario-cucinella-por-un-grupo-de-jovenes-arquitectos-y-la-comunidad-local-tiene-ventanas-grandes-y-un-espaci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/en-el-pacentro-en-las-laderas-de-maiella-hay-una-nueva-escuela-concebida-por-el-archistar-mario-cucinella-por-un-grupo-de-jovenes-arquitectos-y-la-comunidad-local-tiene-ventanas-grandes-y-un-espaci\/","title":{"rendered":"En el Pacentro, en las laderas de Maiella hay una nueva escuela concebida por el Archistar Mario Cucinella, por un grupo de j\u00f3venes arquitectos y la comunidad local. Tiene ventanas grandes y un espacio al aire libre que se abre en el bosque. D\u00f3nde jugar, por supuesto, pero sobre todo aprender, de acuerdo con los principios de la educaci\u00f3n al aire libre"},"content":{"rendered":"


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“DO<\/span>\u00bfQu\u00e9 es hasta ahora “? Carmine responde inmediatamente al maestro: \u00abEs la c\u00e1scara de la tierra. Sin pelar no habr\u00eda vida \u00bb. Luego, el trabajo con el suelo en busca de lombrices de tierra, insectos, hojas comienza nuevamente. Junto con sus compa\u00f1eros, est\u00e1 ocupado alrededor de una mesa montada en el c\u00e9sped que rodea el Deseos la escuela “Mario Silvestri” de Pacentro, a pocos kil\u00f3metros de Sulmona, dentro del Parque Nacional Maiella<\/strong>. La escuela donde estamos para el tercer episodio de nuestra serie dedicada a las escuelas de excelencia fue dise\u00f1ada por Mario Cucinella<\/a> e inaugurado en septiembre pasado. Hoy tiene muchos proyectos en proceso.<\/p>\n

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Su historia comienza despu\u00e9s del terremoto de 2009 en Abruzzo<\/strong>. \u00ab\u00c9ramos un grupo de estudiantes y graduados recientes en arquitectura e ingenier\u00eda en L’Aquila, yOpo tanto sufriendo que quer\u00edamos que la reconstrucci\u00f3n a nuestras tierras no hubiera ca\u00eddo desde arriba, sino que se fue del territorio<\/strong>. Hab\u00eda mucha necesidad de reconstruir las comunidades, no solo los edificios “, Recuerda a Daniel Caramanico, uno de los fundadores del estudio Arquitectura de vuelta,<\/a> Nacido en esos a\u00f1os en L’Aquila.<\/strong> A uno de los primeros proyectos del equipo de profesionales de Abruzzo le gust\u00f3 el Archistar Mario Cucinella (entre sus proyectos, el pabell\u00f3n italiano en la Expo 2025 en Osaka, la sede de Unipol y la Fundaci\u00f3n Rovati en Mil\u00e1n) y desde all\u00ed una estrecha colaboraci\u00f3n ha comenzado hasta que lleg\u00f3 a la Escuela Pac con la Escuela Pac con.<\/p>\n

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Una vez que se obtiene la asignaci\u00f3n, Cucinella y los j\u00f3venes de Lap fueron a la escena, y quedaban tres meses. “Gracias a la ayuda de Ayuda<\/a>ya en el \u00e1rea, logramos hacernos conocer la comunidad. Fue un per\u00edodo \u00fatil y emocionante<\/strong>. La poblaci\u00f3n nos ha ayudado mucho. El American Pacentro Club incluso ha activado una recaudaci\u00f3n de fondos \u00bbcontin\u00faa el caram\u00e1nico.<\/p>\n

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La nueva escuela primaria de Pacentro, inmersa en el bosque, fue dise\u00f1ada por Mario Cucinella y el Lap Architecture Studio. Foto Lorenzo Pesce.<\/p>\n<\/div>\n

Una escuela en forma de c\u00edrculo<\/h3>\n

La escuela, que forma parte del IC Mazzini Capograssi de Sulmona dirigida desde el domingo Pagano, tiene una estructura innovadora y sostenible, con una forma pura, The Circle, que tambi\u00e9n es la primera dise\u00f1ada por los ni\u00f1os. Y Transparente y brillante, con las ventanas tanto afuera, que permiten la vista del bosque, y en el interior, en el gran espacio com\u00fan<\/strong>. Afuera, hay un jard\u00edn rodeado de una duna natural, que se defiende de los vientos. \u00abLas aulas pasan por alto una agora, una plaza, que la comunidad nos pidi\u00f3 que pudi\u00e9ramos usar como centro c\u00edvico. Ya han comenzado con algunos espect\u00e1culos teatrales \u00bbcontin\u00faa el caram\u00e1nico.<\/p>\n

Pero La contribuci\u00f3n m\u00e1s sorprendente fue la de los ni\u00f1os. No solo eligieron el nombre, la escuela de deseos, sino que quer\u00edan que los tragaluces “pudieran ver las estrellas.<\/strong> Adem\u00e1s, cuando se les pregunt\u00f3 qu\u00e9 parte del proyecto eventualmente renunciar\u00edan, por ejemplo, la piscina o el patio de recreo, nadie quer\u00eda sacrificar el espacio al aire libre. Que es fundamental para el proyecto y se mejorar\u00e1 \u00bb.<\/p>\n

La escuela, que da la bienvenida a 29 ni\u00f1os primarios divididos en dos multiplicaciones, 1A-2A-3A y 4A-5A, y 18 ni\u00f1os de la escuela secundaria secundaria, est\u00e1 bien iniciado, con 9 maestros (incluidos los de apoyo) que se reunieron por primera vez en septiembre pero que trabajan en armon\u00eda, con un Proyecto educativo com\u00fan<\/strong>. El horario es 8.30-13.30 con un regreso, pero en las otras tardes hay actividades adicionales, como cursos de ingl\u00e9s y matem\u00e1ticas.<\/p>\n

El huerto did\u00e1ctico ya ha comenzado<\/h3>\n

\u00abSomos parte de la escuela de las escuelas de Maiella Park, vivimos en el verde y estamos vinculados al medio ambiente. ASomos muchos proyectos que se centran principalmente en la educaci\u00f3n al aire libre, es decir, educaci\u00f3n al aire libre.<\/strong>\u00bbDice Luigina Gentile, persona de contacto del plexo. El huerto did\u00e1ctico ya ha comenzado: “Estamos esperando que el suelo se seque para plantar garbanzos, frijoles, ajo de sulmona y frijoles nativos, todo a km 0 y sin pesticidas. Nos gustar\u00eda recuperar variedades antiguas de legumbres y en el futuro cocinar platos tradicionales<\/strong>debido a que su memoria no se pierde, tal vez junto con algunos restauradores locales \u00bbasegura al agr\u00f3nomo Donato Silveri, quien hoy ha tra\u00eddo varios suelos en el \u00e1rea para que los ni\u00f1os descubran lo que est\u00e1 bajo nuestros pies.<\/p>\n

La temporada sigue siendo bastante r\u00edgida, en la primavera tambi\u00e9n pensaremos en el c\u00e9sped. En el futuro, el techo, un ejemplo de arquitectura bioclim\u00e1tica, ser\u00e1 camuflado por la vegetaci\u00f3n<\/strong>. Durante el laboratorio, en una hermosa ma\u00f1ana de sol, los alumnos muy concentrados, “armados” de lentes de lupa, con las manos cavar en las pilas de la tierra, luego recolectan los “tesoros” en sus platillos: centosos, milepiedi (\u00a1ten cuidado de no confundirlas!), Las lombrices de tierra, las espesas, varios insectos. Nadie se impresiona a s\u00ed mismo, ni siquiera frente a un topo muerto conservado en una bandeja. El esp\u00edritu es exquisitamente cient\u00edfico.<\/p>\n

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Como parte de la educaci\u00f3n al aire libre, en la Escuela de Deseos Pacentro, los ni\u00f1os analizan las formas de vida en el suelo. Foto Lorenzo Pesce.<\/p>\n<\/div>\n

El exterior de la escuela est\u00e1 en proceso de alojamiento, pero Frassini y Holm Oaks ya han sido plantados por los viveros del parque nacional<\/strong>con el cual a uno le gustar\u00eda establecer un acuerdo. “Tenemos otro huerto con hierbas medicinales, un estanque y una peque\u00f1a casa para p\u00e1jaros”, explica Luigina Gentile. “Nuestra ense\u00f1anza se basa en la observaci\u00f3n directa”.<\/p>\n

La escuela Cucinella puede ser un argumento para la despoblaci\u00f3n<\/h3>\n

Termin\u00f3 el laboratorio Vamos al Agora para escuchar una lecci\u00f3n de The Agronomist y Maria Peroni, del Proyecto de Medio Ambiente del Parque Maiella<\/strong>en lo que acaban de ver. \u00abPara que puedan confirmar sus observaciones, y los conceptos siguen siendo mejor impresionados. Son ni\u00f1os afortunados, pueden ver los procesos de la naturaleza en vivo \u00bbcontin\u00faa el maestro.<\/p>\n

En la \u00faltima parte de la ma\u00f1ana, los hijos de la primera pluriclasse, aquellos de entre 6 y 8 a\u00f1os, se sientan alrededor de tres mesas, divididos por edad, por una lecci\u00f3n italiana. No se usa libros tradicionales, el LIM se usa (la pizarra interactiva multimedia). Hoy, los nombres y adjetivos calificados deben emparejarse<\/strong>. La sal m\u00e1s peque\u00f1a en la silla y adivina la respuesta de inmediato. La primavera est\u00e1 sobre nosotros, el jard\u00edn espera. La esperanza es que esta escuela, por lo que a la vanguardia, puede atraer a ni\u00f1os incluso de pa\u00edses vecinos.<\/strong> Y ayudar a frenar la despoblaci\u00f3n de la monta\u00f1a. No lo es Un mundo aparte<\/em>como en la pel\u00edcula de Riccardo Milani. Es nuestro mundo. \u00a9 R Hypordduction Rp.<\/p>\n

I Mujer \u00a9 Reproducci\u00f3n reservada<\/p>\n<\/p><\/div>\n


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