Menos di\u00e1logo y cero “explicar”<\/h2>\n
Las palabras y explicar son intentos de mantenerlas apretadas, pero El exceso de cercan\u00eda, cuando tiene \u00e9xito, se encuentra entre las causas recurrentes de varios trastornos<\/strong>. “Se induce un deseo de confirmar que causa un bloqueo en el crecimiento”.<\/p>\n El objetivo del libro es entonces Aprenda a manejar a nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as manteni\u00e9ndolos alejados<\/strong>. \u00bfComo? El libro ofrece un m\u00e9todo articulado, pero tambi\u00e9n est\u00e1 lleno de p\u00edldoras, \u00fatil para cambiar el punto de vista sobre la vida cotidiana de todos los d\u00edas. El cap\u00edtulo m\u00e1s pr\u00e1ctico es el dedicado a las t\u00e9cnicas para “Construyendo oportunidades para la comunicaci\u00f3n de una naturaleza dial\u00f3gica que no<\/strong> Pero operativo y pr\u00e1ctico \u00bb.<\/p>\n \u00bfPor ejemplo? La t\u00e9cnica del gato. Si en la infancia la relaci\u00f3n de los padres e hijos es comparable a eso con el perro (el ni\u00f1o depende del adulto y tiende a apegarse a \u00e9l), cuando su hijo es un adolescente “el gato entra en escena” (que se conquista evitando Buffarlo pero esperarlo sentado en un sill\u00f3n). La t\u00e9cnica centrada en el principio de espera, crea desplazamiento. Una oportunidad para yo<\/strong>el padre que recuerda al ni\u00f1o sin resultado para recalibrar la posici\u00f3n educativa.<\/strong><\/p>\n Otra posibilidad es lo que Nievara (desde 2014) llama Del Silencio activo<\/strong>. No es un castigo o chantaje. No es una represalia o una reacci\u00f3n emocional. Simplemente “Proporciona comunicaci\u00f3n de comunicaci\u00f3n” provisionalmente, con la excepci\u00f3n de las comunicaciones de servicio en las tareas de la organizaci\u00f3n diaria. Es una especie de sem\u00e1foro en rojo, para informar que hubo un traspaso<\/strong> (Y tambi\u00e9n es bueno con los ni\u00f1os, las “tir\u00e1nicas” llamadas).<\/p>\n El m\u00e9todo en la s\u00edntesis extrema es, por lo tanto, menos gritando y rega\u00f1ado, pero tambi\u00e9n Menos explica y “confidencias de pares”.<\/strong> Y m\u00e1s comunicaciones de servicio, Escucho sin comentarios<\/strong> y silencios activos. Podemos hacerlo.<\/p>\n<\/p>\n I Mujer \u00a9 Reproducci\u00f3n reservada<\/p>\n<\/p><\/div>\nDe la “t\u00e9cnica de gato” a “silencio activo”: t\u00e9cnicas para padres de adolescentes<\/h2>\n