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Noticia | 12-11-2024 | 3:00 p.m.<\/p>\n
Para proteger a los ni\u00f1os de lecciones que los incitan al odio, la discriminaci\u00f3n o la violencia, la Secretaria de Estado Mari\u00eblle Paul (Educaci\u00f3n Fundamental y Emancipaci\u00f3n) quiere poder intervenir si las cosas van mal en las instituciones de educaci\u00f3n informal. Ejemplos de educaci\u00f3n informal son los institutos de tutor\u00eda, las escuelas chinas de fin de semana, las escuelas cor\u00e1nicas, las asociaciones juveniles y las escuelas dominicales. Ese es el n\u00facleo del proyecto de ley de Supervisi\u00f3n de la Educaci\u00f3n Informal que hoy se pone a consulta en Internet. Actualmente esto no se puede controlar porque no existe ninguna disposici\u00f3n legal al respecto.<\/p>\n<\/div>\n
\nSecretario de Estado Paul: \u201cPor ejemplo, si las organizaciones ofrecen lecciones de idiomas o los ni\u00f1os aprenden a practicar deportes, esto puede ser un enorme enriquecimiento para un ni\u00f1o y bueno para su desarrollo. Pero si hay se\u00f1ales serias de que se est\u00e1 incitando a los ni\u00f1os a la discriminaci\u00f3n o al odio y, por lo tanto, se los est\u00e1 enfrentando a la sociedad holandesa, pr\u00e1cticamente no podemos hacer nada al respecto por el momento. En estos casos quiero poder investigar m\u00e1s a fondo e intervenir si algo realmente parece andar mal. De esta manera protegemos a los ni\u00f1os de una educaci\u00f3n perjudicial para su desarrollo. Tambi\u00e9n hacemos esto en las escuelas regulares, por lo que es l\u00f3gico que tambi\u00e9n protejamos a los mismos ni\u00f1os de esto fuera de estas puertas de la escuela\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n
Se\u00f1ales<\/h2>\n
El proyecto de ley permite denunciar los abusos sospechosos a la Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n. Pueden ser se\u00f1ales de ciudadanos o de agencias gubernamentales espec\u00edficas como la polic\u00eda, el Ministerio P\u00fablico (OM) o el alcalde. S\u00f3lo si la inspecci\u00f3n concluye que existe una “sospecha razonable” de que se est\u00e1 violando la ley y un comit\u00e9 asesor independiente ha asesorado al respecto, puede visitar la instituci\u00f3n y llevar a cabo realmente la supervisi\u00f3n. Esto no sucede simplemente con cada informe. A diferencia de las escuelas normales, la inspecci\u00f3n funciona completamente basada en se\u00f1ales. La mayor\u00eda de las instituciones no notar\u00e1n gran parte de la ley. S\u00f3lo se incluyen organizaciones sobre las cuales existen preocupaciones leg\u00edtimas. Si posteriormente la inspecci\u00f3n determina que la instituci\u00f3n efectivamente infringe la ley, el ministro puede imponer una instrucci\u00f3n y, por ejemplo, prohibir determinados materiales did\u00e1cticos o cerrar la organizaci\u00f3n en cuesti\u00f3n.<\/p>\n
Procedimiento de factura<\/h2>\n