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Noticia | 15-10-2024 | 4:00 p. m.<\/p>\n
El Ministro Bruins (Educaci\u00f3n, Cultura y Ciencia) quiere que el idioma holand\u00e9s vuelva a ser la norma en los colegios y universidades. Bruins contin\u00faa con la Ley de Internacionalizaci\u00f3n en Equilibrio (WIB) para este prop\u00f3sito, endureciendo a\u00fan m\u00e1s las regulaciones subyacentes y mientras tanto llega a acuerdos con las instituciones educativas. Con estas medidas, el ministro quiere garantizar que la educaci\u00f3n siga siendo accesible, que mejoren los conocimientos del idioma neerland\u00e9s y que aumenten las posibilidades de permanencia del talento internacional. El Ministro Bruins escribi\u00f3 esto hoy en una carta a la C\u00e1mara de Representantes. <\/p>\n<\/div>\n
\nMinistro Bruins: \u201cLos Pa\u00edses Bajos est\u00e1n orgullosos de ser un pa\u00eds con conocimiento internacional y ciertamente debemos seguir si\u00e9ndolo para nuestro futuro. En los \u00faltimos a\u00f1os hemos visto aumentar el n\u00famero de estudiantes internacionales, lo que ha resultado en una gran escasez de alojamiento para estudiantes, salas de conferencias llenas y el idioma holand\u00e9s bajo presi\u00f3n. Eso requiere medidas. Quiero que el idioma holand\u00e9s vuelva a ser la norma. Para que las habilidades ling\u00fc\u00edsticas mejoren y el talento internacional que viene a estudiar aqu\u00ed tambi\u00e9n se quede para contribuir a nuestra econom\u00eda y sociedad\u201d. <\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n
Prueba de educaci\u00f3n en lenguas extranjeras<\/h2>\n
El proyecto de ley exige que los programas de licenciatura holandeses ofrezcan al menos dos tercios del plan de estudios en holand\u00e9s. Un m\u00e1ximo de un tercio puede hablar otro idioma, por ejemplo para dar cabida a conferencias (invitadas) de profesores e investigadores internacionales. Para ofrecer un programa de licenciatura \u00edntegramente en otro idioma, se debe solicitar permiso a un comit\u00e9 y al ministro mediante el llamado Test in Foreign Language Education (TAO). Un curso puede recibir permiso sobre la base de cuatro motivos. Esto podr\u00eda afectar, por ejemplo, a 1. cursos de formaci\u00f3n en regiones fronterizas y en contracci\u00f3n, 2. cursos de formaci\u00f3n para sectores deficitarios en el mercado laboral (como determinados cursos de formaci\u00f3n en sectores tecnol\u00f3gicos y cient\u00edficos), 3. si solo se ofrece un curso de formaci\u00f3n en un solo lugar o 4. si el curso tiene un car\u00e1cter indisolublemente internacional. Los Bruins quieren afinar estos dos \u00faltimos criterios de forma m\u00e1s estricta que el gabinete anterior, para evitar que las excepciones se conviertan en regla y preservar el holand\u00e9s.<\/p>\n
Aumentar las posibilidades de que los estudiantes internacionales se queden<\/h2>\n
El ministro subraya que incluso con las medidas restrictivas para la migraci\u00f3n por estudios, la educaci\u00f3n y la ciencia son y siguen siendo una actividad internacional. Bruins: \u201cVemos que con la gran escasez en el mercado laboral, sigue siendo necesario atraer estudiantes internacionales talentosos, especialmente para los sectores con escasez y en las regiones fronterizas o en contracci\u00f3n. Tambi\u00e9n para mantener la educaci\u00f3n en la regi\u00f3n. Esto sigue siendo posible con este enfoque. Queremos atraer aqu\u00ed a los estudiantes internacionales adecuados y aumentar las posibilidades de que los estudiantes internacionales se queden con m\u00e1s conocimientos del idioma holand\u00e9s para que puedan trabajar aqu\u00ed despu\u00e9s de sus estudios\u201d. La tasa de retenci\u00f3n de estudiantes internacionales despu\u00e9s de cinco a\u00f1os es en promedio del 25%. Para los estudiantes del EEE, que pueden estudiar en los Pa\u00edses Bajos por las mismas tasas de matr\u00edcula que los estudiantes holandeses, esto es s\u00f3lo el 19%. La investigaci\u00f3n de Nuffic, entre otros, muestra que los requisitos ling\u00fc\u00edsticos en el trabajo y en la sociedad son actualmente una barrera importante.<\/p>\n
Convenios administrativos y autogesti\u00f3n<\/h2>\n
En \u00faltima instancia, es necesario reducir la afluencia total, tambi\u00e9n porque el gobierno quiere gastar menos dinero en estudiantes internacionales a partir de 2026. Esto requiere el compromiso de las instituciones educativas, que tambi\u00e9n mantienen la autogesti\u00f3n en este sentido. En cualquier caso, las instituciones pueden imponer un numerus fixus separado a los cursos de lengua extranjera de un curso espec\u00edfico a partir del a\u00f1o acad\u00e9mico 2025\/2026. Adem\u00e1s, Bruins quiere llegar a acuerdos administrativos con instituciones educativas sobre c\u00f3mo garantizar\u00e1n que la afluencia internacional sea limitada. Esto da sustancia a los recortes.<\/p>\n<\/div>\n