![\"MaturAI:](\"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/El-Manifiesto-llama-la-atencion-sobre-seis-temas-fundamentales-sobre.webp.webp\"\/ "\\"MaturAI:")
\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nLos problemas a abordar<\/h2>\n
El Manifiesto llama la atenci\u00f3n sobre 6 temas<\/strong> fundamentos<\/strong> de reflexi\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre los desarrollos de la IA y la infancia que son: acceso, transparencia, seguridad, educaci\u00f3n, protecci\u00f3n, colaboraci\u00f3n.<\/strong> Y propone l\u00edneas de acci\u00f3n concretas para que s\u00f3lo las ventajas positivas que pueden aportar las nuevas tecnolog\u00edas puedan ponerse a disposici\u00f3n de ni\u00f1os y adolescentes, protegi\u00e9ndolos de los peligros.<\/p>\n Los ni\u00f1os conocen lo digital desde que nacen. En este escenario de velocidad tecnol\u00f3gica, cada vez es m\u00e1s urgente protegerlos del abuso online (Getty Images)<\/p>\n<\/div>\n \u00abLos ni\u00f1os conocen la tecnolog\u00eda digital desde que nacen y el uso de dispositivos conectados est\u00e1 extendido en todo el mundo. En este escenario de velocidad tecnol\u00f3gica, es cada vez m\u00e1s urgente proteger a los ni\u00f1os de los abusos en l\u00ednea \u2013 explica Ernesto Caffo, presidente de la Fundaci\u00f3n SOS Il Telefono Azzurro ETS. \u2013 Los adultos muchas veces no comprenden esta realidad paralela en la que viven los ni\u00f1os<\/strong>. Pero es esencial que los padres y los profesores en particular adquieran habilidades digitales para comprender y apoyar a los ni\u00f1os en un mundo digital en constante cambio”.<\/p>\n Por lo tanto, seg\u00fan Caffo, necesitamos un enfoque coordinado a nivel nacional, europeo e internacional para mantener este tema en el centro de atenci\u00f3n. Y Los estados deben definir reglas compartidas<\/strong> para que el uso cada vez m\u00e1s extenso e intenso de las innovaciones tecnol\u00f3gicas, tambi\u00e9n por parte de ni\u00f1os y adolescentes, no sea demonizado ni sometido, sino gobernado con conciencia y competencia.<\/p>\n Acceso<\/strong> \u2013 Eliminar las barreras econ\u00f3micas, sociales y culturales que obstaculizan el acceso equitativo e inclusivo a los recursos positivos del ecosistema digital es fundamental. Esto no s\u00f3lo favorece el desarrollo de sistemas de inteligencia artificial libres de discriminaci\u00f3n y prejuicios, sino que permite que las aplicaciones de inteligencia artificial se conviertan en herramientas confiables para apoyar el camino de crecimiento cognitivo, educativo y relacional de ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n La seguridad<\/strong> \u2013 Promover el dise\u00f1o de sistemas. controles parentales<\/em> que permitan implementar la corresponsabilidad parental en el uso de contenidos digitales y utilizar el potencial de la Inteligencia Artificial y la inteligencia de datos para la implementaci\u00f3n de Verificaci\u00f3n de edad<\/em> eficaz, construyendo as\u00ed un per\u00edmetro de seguridad dentro del cual los ni\u00f1os y adolescentes puedan experimentar las tecnolog\u00edas con garant\u00edas de protecci\u00f3n frente a riesgos y peligros.<\/p>\n Proteccion<\/strong> \u2013 Orientar las plataformas, tambi\u00e9n aplicando el potencial de procesamiento de la Inteligencia Artificial, a la activaci\u00f3n de herramientas de seguimiento e intervenci\u00f3n destinadas a detectar y limitar casos de abuso y violencia, circulaci\u00f3n y exposici\u00f3n a material pornogr\u00e1fico o de pornograf\u00eda infantil, situaciones de discurso de odio, ciberbullying. , incitaci\u00f3n al odio, a la violencia, as\u00ed como a la autolesi\u00f3n. Involucrar a las ONG y redes sin fines de lucro involucradas en el campo de la protecci\u00f3n infantil para que sean parte activa en el monitoreo y la lucha contra los usos distorsionantes de plataformas y tecnolog\u00edas, incluso con funciones como organismos acreditados de presentaci\u00f3n de informes.<\/p>\n Transparencia<\/strong> \u2013 Impedir el desarrollo de sistemas de Inteligencia Artificial Generativa que no se basen en fuentes de datos declaradas, transparentes y verificables, para limitar la difusi\u00f3n de fake news y deep fakes que, combinados con la agrupaci\u00f3n en “burbujas homog\u00e9neas” producidas por algoritmos, provocan un grave distorsi\u00f3n de la informaci\u00f3n y una progresiva cancelaci\u00f3n del esp\u00edritu cr\u00edtico en la infancia.<\/p>\n La educaci\u00f3n<\/strong> \u2013 Estructurar, promover y apoyar programas educativos y de formaci\u00f3n a largo plazo basados \u200b\u200ben una “pedagog\u00eda digital integral”, dirigidos a los menores y, por extensi\u00f3n, a los padres y a los distintos sujetos y organismos educativos, empezando por las escuelas, destinados a difundir una alfabetizaci\u00f3n digital y educaci\u00f3n c\u00edvica que permita a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes desarrollar y vivir una ciudadan\u00eda digital consciente con conciencia y habilidades cr\u00edticas.<\/p>\n Colaboraci\u00f3n<\/strong> \u2013 Establecer una COP (Conferencia de las partes) para el desarrollo de un ecosistema digital adecuado para ni\u00f1os y adolescentes. Para lograrlo, definir y consolidar inmediatamente oportunidades de colaboraci\u00f3n multiactor, a nivel nacional y supranacional, entre instituciones, autoridades, empresas tecnol\u00f3gicas, ONG y redes sin fines de lucro activas en la protecci\u00f3n infantil, para compartir y fortalecer la responsabilidad en el dise\u00f1o de tecnolog\u00edas que son seguros por dise\u00f1o, para compartir marcos \u00e9ticos y regulatorios de referencia, para definir los valores de direcci\u00f3n e implementaci\u00f3n de tecnolog\u00edas de Inteligencia Artificial que puedan garantizar un ecosistema digital adecuado para ni\u00f1os y adolescentes, para sistematizar las experiencias y funciones. ya activados y existentes, convirti\u00e9ndolos en patrimonio com\u00fan.<\/p>\n Era el 8 de junio de 1987 cuando un grupo de psic\u00f3logos, abogados y activistas <\/strong>Comenz\u00f3 a contestar las primeras llamadas. Han pasado 37 a\u00f1os desde aquel d\u00eda y el tel\u00e9fono nunca ha dejado de sonar y del otro lado nadie ha dejado de contestar. Telefono Azzurro naci\u00f3 como respuesta concreta al “derecho a ser escuchado” de los ni\u00f1os en peligro o dificultades<\/strong> reconocido al ni\u00f1o por la Convenci\u00f3n Internacional sobre los Derechos del Ni\u00f1o firmada por las Naciones Unidas.<\/p>\n Hoy la organizaci\u00f3n es: lineas de escucha<\/strong> e intervenci\u00f3n, telef\u00f3nica y online (m\u00f3vil, web, chat, app, redes sociales), intervenciones de emergencia<\/strong> en caso de calamidades y desastres, proyectos<\/strong> por los hijos de los presos, proyectos en la zona<\/strong> y prevenci\u00f3n<\/strong> a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n y la sensibilizaci\u00f3n en las escuelas, hacia los adultos y hacia quienes deciden.<\/p>\n Con el paso de los a\u00f1os, lamentablemente las solicitudes de ayuda han aumentado, tanto porque se han multiplicado los problemas relacionados con la infancia como porque tambi\u00e9n ha aumentado el n\u00famero de menores que contactan con la asociaci\u00f3n. Lo que cambia visiblemente es el motivo de las llamadas<\/strong> que, frente a los inicios, cuando los ni\u00f1os buscaban ayuda por situaciones de violencia f\u00edsica en el \u00e1mbito familiar, hoy prevalecen denuncias de violencia psicol\u00f3gica y sexual, casos de intentos de suicidio y violencia entre pares.<\/p>\n Por no hablar de fen\u00f3menos como acoso cibern\u00e9tico, solicitaci\u00f3n en l\u00ednea, pornograf\u00eda infantil, pornograf\u00eda de venganza o juegos de azar en l\u00ednea<\/strong> que se han convertido en s\u00f3lo algunos de los desaf\u00edos que ya no son nuevos a los que se enfrenta la Fondazione Tel\u00e9fono Azzurro en comparaci\u00f3n con sus inicios.<\/p>\n iO Donna \u00a9 TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS<\/p>\n<\/p><\/div>\nLos ni\u00f1os y lo digital desde el nacimiento<\/h2>\n
Proyectos coordinados y reglas precisas.<\/h2>\n
Los principios del Manifiesto<\/h2>\n
Transparencia, educaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n<\/h2>\n
Telefono Azzurro: al servicio de los ni\u00f1os desde hace 37 a\u00f1os<\/h2>\n
Las llamadas de ayuda reflejan una sociedad cambiada<\/h2>\n