Este art\u00edculo es una versi\u00f3n local de nuestro bolet\u00edn Swamp Notes. Inscribirse aqu\u00ed<\/a> para recibir el bolet\u00edn informativo directamente en su bandeja de entrada todos los lunes y viernes<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n La semana pasada pas\u00e9 un par de d\u00edas en Washington reuni\u00e9ndome con dos grupos de personas fascinantes y pol\u00edticamente distintos. Primero, moder\u00e9 un panel en una conferencia organizada por el grupo de expertos conservador no Maga American Compass, analizando c\u00f3mo Los conservadores reflexivos est\u00e1n imaginando el futuro. <\/a>del partido republicano. En segundo lugar, dirig\u00ed una mesa redonda con cuatro de los principales l\u00edderes sindicales de Estados Unidos, que pronto aparecer\u00e1 en la edici\u00f3n de fin de semana del FT, analizando el a\u00f1o r\u00e9cord para los trabajadores en Estados Unidos y muchas partes del resto del mundo, y lo que viene despu\u00e9s.<\/p>\n Hay m\u00e1s que decir sobre todo esto, pero quiero centrarme en un tema crucial y candente que surgi\u00f3 en ambas conversaciones: la educaci\u00f3n. Como habr\u00e1s visto la semana pasada, hay una nueva encuesta de Pew que analiza c\u00f3mo se han desarrollado las guerras culturales. Afect\u00f3 la capacidad de los docentes para realizar su trabajo.<\/a>. Alrededor del 40 por ciento dice que el estr\u00e9s en torno a lo que se puede y no se puede ense\u00f1ar, y c\u00f3mo, est\u00e1 teniendo un impacto negativo importante en su capacidad de ense\u00f1anza. No es de extra\u00f1ar; de hecho, lo \u00fanico que me sorprende es que las cifras no fueran mayores.<\/p>\n Pero tambi\u00e9n hay cada vez m\u00e1s evidencia, seg\u00fan los educadores con los que habl\u00e9, de que los votantes est\u00e1n realmente desanimados por las guerras culturales escolares, la prohibici\u00f3n de libros, la censura, etc. Los padres y profesores quieren que los educadores que participan desde la guarder\u00eda hasta el grado 12 puedan centrarse \u00fanicamente en los aspectos b\u00e1sicos de su trabajo, no en controlar sus pensamientos, su lenguaje y su plan de estudios, y no quieren perder m\u00e1s tiempo, energ\u00eda y recursos. en guerras culturales. Como padre de dos ni\u00f1os que han pasado por el sistema en la ciudad de Nueva York, estoy totalmente de acuerdo con esto. Debo decir que realmente me rompi\u00f3 el coraz\u00f3n que la escuela secundaria de mi hijo tuviera dos coordinadores de justicia racial, pero ning\u00fan maestro dedicado a arte o m\u00fasica. <\/p>\n Por supuesto, eso no significa que todos estar\u00e1n autom\u00e1ticamente de acuerdo sobre lo que se debe y no se debe ense\u00f1ar. Pero el 70 por ciento de los profesores en el estudio de Pew s\u00f3lo quieren tener m\u00e1s influencia sobre c\u00f3mo pueden ense\u00f1ar. Actualmente, dos de cada tres docentes est\u00e1n optando por no participar en cualquier debate sobre temas pol\u00edticos y sociales, y \u00bfqui\u00e9n puede culparlos?<\/p>\n Si bien hay una reacci\u00f3n en ambos lados del pasillo contra la educaci\u00f3n como campo de batalla cultural, siento que se est\u00e1 moviendo a\u00fan m\u00e1s al frente y al centro como una cuesti\u00f3n econ\u00f3mica. Considere eso Harvard ahora tiene niveles de rumores de marca negativos <\/a>que est\u00e1n a la par de Tesla y Boeing, seg\u00fan una reciente cumbre de rectores de universidades que se reunieron para abordar el liderazgo en la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n En la conferencia American Compass me sorprendieron bastante los oradores conservadores que sent\u00edan que la educaci\u00f3n superior se hab\u00eda convertido en un camino hacia la movilidad descendente debido a la deuda que muchos prestatarios tienen que asumir (hay mucho de cierto en eso, particularmente en los niveles m\u00e1s bajos de educaci\u00f3n). la escala socioecon\u00f3mica, donde muchos m\u00e1s La gente falla y no termina sus carreras.<\/a>, o terminar pagando por t\u00edtulos sin valor). Un orador se\u00f1al\u00f3 con raz\u00f3n los salarios de seis cifras que cobran los administradores administrativos en las escuelas que cobran demasiado a los ni\u00f1os de clase trabajadora por muy poco. De hecho, los llam\u00f3 \u201cvampiros\u201d, lo cual puede ser fuerte, pero llega al punto de que la educaci\u00f3n (como se\u00f1al\u00f3 David Brooks) en su \u00faltima pieza<\/a>, es ahora una importante divisi\u00f3n pol\u00edtica de clase. Brooks tambi\u00e9n ha se\u00f1alado acertadamente en otro art\u00edculo reciente que la educaci\u00f3n superior \u2013con su enorme carga administrativa\u2013 es emblem\u00e1tica de la inflaci\u00f3n burocr\u00e1tica que est\u00e1 costando no s\u00f3lo a los individuos, pero la sociedad en general<\/a>. <\/p>\n El comprensible vitriolo con el que escuch\u00e9 a personas de ambos lados del pasillo hablar sobre educaci\u00f3n la semana pasada me record\u00f3 la maravillosa novela dist\u00f3pica de Margaret Atwood. El cuento de la criada<\/em>en el que Harvard Yard, que alguna vez fue un s\u00edmbolo de apertura, libertad y debate, se convierte en la sede de la brutal polic\u00eda secreta en un estado autocr\u00e1tico.<\/p>\n Peter, s\u00e9 que t\u00fa, como yo, has pasado tiempo estos \u00faltimos meses recorriendo universidades. \u00bfAlguna idea sabia sobre hacia d\u00f3nde se dirige el debate pol\u00edtico sobre la educaci\u00f3n superior?<\/p>\n Mi primera recomendaci\u00f3n no es leer, sino ver. Hace poco vi la pel\u00edcula Ficci\u00f3n americana<\/em><\/a>, que sigue a un novelista negro frustrado que escribe ficci\u00f3n altruista que no tiene nada que ver con la identidad. Vende mal hasta que alcanza el oro con una s\u00e1tira de la ficci\u00f3n \u201cnegra\u201d, que el establishment literario blanco toma como verdad. Es conmovedor pero tambi\u00e9n hilarante, vale la pena verlo.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n He seguido el excelente trabajo del economista Jan Hatzius durante d\u00e9cadas y me alegr\u00f3 verlo Recibe este saludo<\/a> de Greg Ip en la columna Cuenta de capital del Wall Street Journal. Este es un tipo prof\u00e9tico y es optimista sobre 2024. \u00a1Buenas noticias!<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n Rana, Ron DeSantis puede haber dirigido la peor campa\u00f1a presidencial de la era moderna, pero la decisi\u00f3n del gobernador de Florida de hacer de la educaci\u00f3n y las guerras culturales en los campus universitarios (y, en algunos casos, en las escuelas primarias y secundarias) una de sus principales prioridades Los problemas no surgieron de la nada. Se bas\u00f3 en muchas encuestas de opini\u00f3n p\u00fablica que se\u00f1alan lo mismo que usted: los estadounidenses de todas las tendencias pol\u00edticas (pero particularmente los “votantes indecisos” moderados en distritos suburbanos clave) se sienten cada vez m\u00e1s inc\u00f3modos con la politizaci\u00f3n de las aulas de sus hijos.<\/p>\n Para m\u00ed, este tema se convirti\u00f3 por primera vez en parte de la conversaci\u00f3n pol\u00edtica nacional durante la carrera para gobernador de 2021 en Virginia, donde el republicano Glenn Youngkin, que tem\u00eda asociarse con Donald Trump en un estado ganado abrumadoramente por Joe Biden en 2020, fue incre\u00edblemente eficaz en aprovechando los temores de los padres de que los dem\u00f3cratas estuvieran tratando de convertir las escuelas en placas de Petri culturales. No ayud\u00f3 que su oponente, el ex presidente del Comit\u00e9 Nacional Dem\u00f3crata, Terry McAuliffe, hubiera menospreciado las preocupaciones de los padres, diciendo durante un debate: “No creo que los padres deban decirle a las escuelas lo que deben ense\u00f1ar”. Youngkin es ahora gobernador; McAuliffe est\u00e1 sin trabajo.<\/p>\n Debo admitir que era esc\u00e9ptico ante los intentos de Youngkin de utilizar las guerras culturales escolares a su favor en ese momento; un escepticismo que, por desgracia, qued\u00f3 conmemorado en unas Swamp Notes que escrib\u00ed durante la campa\u00f1a. Pero tengo que admitir que los instintos de Youngkin eran correctos. Los votantes independientes se estaban cansando de que los sindicatos de docentes se resistieran a la reapertura de las escuelas en los \u00faltimos meses de la pandemia, y luego se enfadaban a\u00fan m\u00e1s con los administradores escolares que intentaban incorporar mensajes sociales y pol\u00edticos (en su mayor\u00eda de tendencia izquierdista) en los planes de estudio despu\u00e9s de las protestas de Black Lives Matter. . <\/p>\n Tanto como gobernador como candidato presidencial, DeSantis se extralimit\u00f3 y se centr\u00f3 en planes de lecciones de derechos civiles ampliamente aceptados en lugar de materiales did\u00e1cticos m\u00e1s abiertamente politizados. Y luego ampli\u00f3 su cruzada persiguiendo a Disney. En Florida. \u00bfQu\u00e9 estaba pensando? Pero est\u00e9n de acuerdo o en desacuerdo con sus posiciones pol\u00edticas, la antena pol\u00edtica de DeSantis ten\u00eda raz\u00f3n: los votantes indecisos moderados y tradicionales est\u00e1n cada vez m\u00e1s descontentos con lo que ven que sucede en la educaci\u00f3n estadounidense. Quieren reafirmar los controles parentales por parte de ide\u00f3logos de ambos lados, y responder\u00e1n a los pol\u00edticos que aprovechen eso. <\/p>\n El \u00fanico punto en el que puedo no estar de acuerdo contigo, Rana, es en una lecci\u00f3n final que sacar\u00eda del desastre de DeSantis: la pol\u00edtica educativa no se traduce realmente en el nivel presidencial nacional. Cuando los votantes piensan en sus escuelas, tienden a pensar en alcaldes y gobernadores, no en presidentes. Como se\u00f1al\u00f3 el equipo de Youngkin poco despu\u00e9s de su victoria de 2021, ya es bastante dif\u00edcil encontrar una forma \u00fanica y unificadora de hablar sobre la pol\u00edtica educativa a nivel local o estatal, y mucho menos a nivel nacional. Jeff Roe, el principal estratega de Youngkin, ponlo de esta manera<\/a>:<\/p>\n [S]Algunas personas se animan con CRT [critical race theory]; algunas personas se animan con la elecci\u00f3n de escuela; algunas personas se animan con las matem\u00e1ticas avanzadas; Algunas personas se animan con los oficiales de recursos escolares. La gente se anima con las diferentes caracter\u00edsticas de la educaci\u00f3n dependiendo de d\u00f3nde se encuentre f\u00edsica, geogr\u00e1ficamente y la edad de sus hijos. Y tambi\u00e9n depende de tu composici\u00f3n demogr\u00e1fica.<\/p>\n<\/blockquote>\n As\u00ed que estoy de acuerdo con usted en que es probable que la educaci\u00f3n siga siendo una caracter\u00edstica animadora de la pol\u00edtica estadounidense en 2024. Simplemente no creo que vea a ninguno de los candidatos presidenciales hablando mucho sobre ello.<\/p>\n Escuche a Peter y a la corresponsal legal y de cumplimiento de FT de EE. UU., Stefania Palma, explicar por qu\u00e9 las responsabilidades legales de Trump podr\u00edan estar d\u00e1ndole un impulso pol\u00edtico en el <\/em>\u00faltimo podcast de Swamp Notes<\/em><\/a>. <\/em><\/p>\n Y ahora unas palabras de nuestros habitantes de Swamp. . .<\/strong><\/p>\n En respuesta a <\/strong>\u201cLos dem\u00f3cratas tienen demasiado miedo de una convenci\u00f3n impugnada\u201d<\/strong>:<\/strong><\/p>\n \u201cLas luchas pol\u00edticas internas en la convenci\u00f3n dem\u00f3crata no s\u00f3lo ser\u00edan un bienvenido alivio de las guerras de personalidad entre Trump y Biden. Brindar\u00eda la oportunidad de utilizar los debates presidenciales para concentrarse en los logros y las cuestiones en lugar de la edad y las frases habladas. Si alguien como Gretchen Whitmer pudiera desviar la atenci\u00f3n de Trump y centrarla en los desaf\u00edos actuales, podr\u00eda producirse una avalancha y un hito en el tono de la pol\u00edtica estadounidense\u201d. \u2014 Brantly Mujer<\/em><\/p>\n Nos encantar\u00eda saber de usted. Puedes enviar un correo electr\u00f3nico al equipo al <\/em>notas@ft.com<\/em>comun\u00edquese con Peter en peter.spiegel@ft.com y con Rana en <\/em>rana.foroohar@ft.com<\/em>y s\u00edguelos en X en <\/em>@RanaForoohar<\/em><\/a> y <\/em>@SpiegelPeter<\/em><\/a>. Es posible que incluyamos un extracto de su respuesta en el pr\u00f3ximo bolet\u00edn.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n sin cobertura <\/strong>\u2014 Robert Armstrong analiza las tendencias m\u00e1s importantes del mercado y analiza c\u00f3mo responden a ellas las mejores mentes de Wall Street. Inscribirse aqu\u00ed<\/a><\/p>\n El bolet\u00edn de Lex<\/strong> \u2014 Lex es la incisiva columna diaria del Financial Times sobre inversi\u00f3n. Tendencias locales y globales de escritores expertos en cuatro grandes centros financieros. Inscribirse aqu\u00ed<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nVisualizaci\u00f3n y lectura recomendadas.<\/h2>\n
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Peter Spiegel responde<\/h2>\n
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