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Son las 3 de la tarde y estoy atrapado en un concurso de miradas con un revoltijo de puntos y l\u00edneas negras. Se dispersan por una pantalla de proyecci\u00f3n frente a m\u00ed como un poema en un idioma extranjero. T\u00e9cnicamente, las marcas son notas musicales de la canci\u00f3n de Taylor Swift “Sab\u00eda que eras un problema<\/a>\u201d, pero la profesora Scarlet Keys, que dirige una clase de aproximadamente una docena de estudiantes a trav\u00e9s de un ejercicio de composici\u00f3n, los llama el boleto de Swift hacia el \u00e9xito global. \u201cSon melod\u00edas simples las que pagan las piscinas\u201d, dice. <\/p>\n Es la tercera semana del Berklee College of Music de Boston \u201cLa m\u00fasica de Taylor Swift<\/a>\u201d, un nuevo curso que analiza cronol\u00f3gicamente el lirismo y la musicalidad de un \u00e1lbum por clase. El jueves pasado contamos las s\u00edlabas de Valiente<\/em>; esta semana estamos estudiando Habla ahora<\/em>las historias de amor (m\u00e1s este breve desv\u00edo hacia Rojo<\/em>). Es parte de una ola de nuevos programas de estudios centrados en Taylor Swift que han estado surgiendo en universidades prestigiosas como harvard<\/a> y stanford<\/a> eso solo parece estar creciendo: la clase en la que estoy sentado debut\u00f3 el oto\u00f1o pasado con solo una secci\u00f3n, pero ha atra\u00eddo tanto inter\u00e9s de los estudiantes que tendr\u00e1 tres el pr\u00f3ximo semestre. <\/p>\n Comenzamos cada clase con un ejercicio similar a diseccionar una obra de Shakespeare: estudiar minuciosamente hojas de letras salpicadas de palabras en negrita y subrayadas para considerar. El primer an\u00e1lisis de hoy es de \u201cHabla ahora<\/a>\u201d, que aparece con anotaciones para verbos fuertes, repetici\u00f3n de pronombres y el t\u00e9rmino po\u00e9tico de Swift para una boda costosa: \u201cocasi\u00f3n con velo blanco\u201d. Leemos y luego cantamos las l\u00edneas en voz alta, emitiendo explosivas, aliteraciones y ritmos enganchados satisfactorios. El punto, dice el profesor Keys, es revisar el cat\u00e1logo de Swift en busca de t\u00e9cnicas de composici\u00f3n que los estudiantes puedan haber pasado por alto sin saberlo.<\/p>\n