De forma experimental, FUtuRI ya ha comenzado en todas las regiones (excepto Val d’Aosta): hay 2537 docentes registrados de 638 institutos integrales,<\/strong> de los cuales m\u00e1s de 100 ya han iniciado operaciones. Los cuales son de diferentes tipos: cuestionarios de autoconocimiento<\/strong> (que se realizar\u00e1 una vez al a\u00f1o durante tres a\u00f1os), donde los ni\u00f1os responden preguntas sobre sus temas favoritos y menos favoritos, las dificultades que encuentran y sus intereses. Luego est\u00e1n los cuestionarios disciplinarios<\/strong> sobre matem\u00e1ticas italianas e ingl\u00e9s, en la l\u00ednea de las pruebas. Nuevamente: los m\u00f3dulos de orientaci\u00f3n son importantes, transversales, que involucran a toda la clase universitaria, durante los cuales los estudiantes realizan trabajos en grupo<\/strong> donde descubren muchas profesiones. Por \u00faltimo, contenidos informativos sobre secundaria, con enlaces y v\u00eddeos.<\/p>\n Cada alumno, en su perfil, puede seguir su crecimiento personal,<\/strong> el progreso, las incertidumbres, la determinaci\u00f3n y tal vez incluso c\u00f3mo sus intereses cambian con el tiempo. El profesor puede seguir el desarrollo de habilidades clave para cada alumno.<\/strong> a partir del cual podr\u00e1 hacer un balance de las competencias adquiridas. Surgir\u00e1 un retrato completo, en ciernes.<\/p>\n \u00abLos primeros resultados son muy positivos y est\u00e1n por encima de las expectativas”<\/strong>, contin\u00faa Gavosto. \u00abHoy los consejos de orientaci\u00f3n que dan los profesores a los alumnos de octavo grado muchas veces se limitan a ratificar sus logros. Con FUtuRI este asesoramiento ser\u00e1 mucho m\u00e1s rico y orientado.” Mientras tanto, se discute un acuerdo experimental con el Ministerio de Educaci\u00f3n y M\u00e9rito para posibles sinergias con la plataforma ministerial UNICA.<\/p>\n Con el tiempo, FUtuRI podr\u00eda proporcionar indicaciones m\u00e1s amplias: \u00abSer\u00e1 interesante ver, dentro de unos a\u00f1os, cu\u00e1nto afectar\u00e1 esto al abandono escolar.<\/strong>\u00bb, a\u00f1ade Marcella Drago, secretaria general de la Fundaci\u00f3n De Agostini. \u00abPodremos preguntar a los chicos que siguieron el camino en la secundaria si FUtuRI funcion\u00f3, si est\u00e1n satisfechos con la elecci\u00f3n o si cambiaron de camino, monitorear las tasas de deserci\u00f3n.<\/strong> Por nuestra parte, el objetivo a medio plazo es poder ofrecer asesoramiento geoorientado a nivel territorial.”<\/p>\n iO Donna \u00a9 TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS<\/p>\n<\/p><\/div>\nLa orientaci\u00f3n escolar afecta la deserci\u00f3n escolar<\/h3>\n