Malentendido y decepci\u00f3n. Estos sentimientos prevalecen entre los alumnos y padres de la escuela ucraniana de Breda. Probablemente la escuela tendr\u00e1 que cerrar despu\u00e9s del verano. Las protestas contra esto crecen cada d\u00eda. El l\u00edder del CDA, Henri Bontenbal, tambi\u00e9n pregunta ahora al gabinete si la escuela puede permanecer abierta. <\/p>\n
“Desastroso para los estudiantes”, as\u00ed describe Rob Neutelings, presidente de la junta directiva de Curio, la amenaza de cierre. “Seguimos siendo combativos e intentamos ejercer la m\u00e1xima presi\u00f3n sobre el ministerio”.<\/p>\n
Cierre De esta manera, los estudiantes tienen dos perspectivas: regresar a su pa\u00eds de nacimiento o avanzar en el sistema educativo holand\u00e9s. “De esta manera pronto podr\u00e1n avanzar sin quedarse atr\u00e1s”. Una forma \u00fanica de ense\u00f1ar, afirman el municipio de Breda y la propia escuela. En la escuela trabajan profesores tanto holandeses como ucranianos. <\/p>\n Sin embargo, la escuela pronto terminar\u00e1, si el ministerio se sale con la suya. El plan denominado “Centro de Educaci\u00f3n Temporal” finalizar\u00e1 el 14 de julio. Y esto llama la atenci\u00f3n: el tiempo que los ucranianos pueden quedarse es hasta marzo de 2025. “La mano izquierda del gobierno no sabe lo que hace la mano derecha”, suspira Neutelings. Por eso el llamado es: que la escuela exista por un a\u00f1o escolar m\u00e1s. <\/p>\n Esfuerzos de rescate “Puedo informarles que estos estudiantes pronto volver\u00e1n a casa”. Y la educaci\u00f3n en casa es precisamente algo que deber\u00eda evitarse, seg\u00fan el administrador de la escuela. Piensa en la \u00e9poca del coronavirus. “Esto lo sufren directamente. Entre los diez y los dieciocho a\u00f1os es muy importante sentarse juntos en la vida real. Aprenden de sus compa\u00f1eros”.<\/p>\n El Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Ciencia quiere que los estudiantes vayan a escuelas regulares. “No es deseable ofrecer a un grupo de ni\u00f1os otra forma de educaci\u00f3n durante demasiado tiempo. Entonces no estar\u00e1n suficientemente preparados para participar en la sociedad holandesa. Cuanto m\u00e1s dura una situaci\u00f3n excepcional, m\u00e1s dif\u00edcil resulta permitir que los ni\u00f1os participen. a la educaci\u00f3n holandesa”, escribe un portavoz. <\/p>\n La escuela enfatiza que es importante continuar con la educaci\u00f3n ucraniana si los estudiantes regresan a Ucrania. Las instituciones educativas Curio y Markant-LeerSaam est\u00e1n en conversaciones con el ministerio. \u00bfTodo el apoyo ayud\u00f3? “No, nada ha cambiado todav\u00eda, pero mantenemos la esperanza”, contin\u00faa Neutelings. <\/p>\n<\/div>\n
<\/strong>94 j\u00f3venes ucranianos reciben clases en la escuela de Tuinzigtlaan, fundada el a\u00f1o pasado especialmente para este fin. Se trata de estudiantes de entre diez y dieciocho a\u00f1os. La Escuela de Ucrania imparte un tercio de las lecciones en holand\u00e9s y dos tercios en idioma ucraniano. <\/p>\n
<\/strong>Las preguntas parlamentarias de Bontenbal no son el primer intento de rescate. El embajador de Ucrania visit\u00f3 la escuela la semana pasada como muestra de apoyo. “Es reconfortante, todo esto ayuda enormemente”, afirma el presidente. El ayuntamiento de Breda tambi\u00e9n pidi\u00f3 que la escuela permaneciera abierta. “\u00a1Un\u00e1nime! Nunca hab\u00eda visto esto antes. Desde el Foro para la Democracia hasta el Partido por los Animales: todos nos apoyaron”.<\/p>\n