En 1999, el director de escuela de Dalen, Jan Geerts (ahora de 75 a\u00f1os), introdujo d\u00edas de descanso para los ni\u00f1os de primaria. Y eso caus\u00f3 un gran revuelo. \u201cNo pens\u00e9 que habr\u00eda tanto revuelo\u201d, reflexiona 25 a\u00f1os despu\u00e9s. <\/p>\n
En la d\u00e9cada de 1990, Geerts fue director de la Burgemeester Wessels Boerschool en Dalen y de la Markeschool en Wachtum. Lo encuentra regularmente en su carrera docente: la desigualdad entre las personas que son brutales y las que respetan las reglas. <\/p>\n
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Un d\u00eda hay una chica parada frente a su escritorio. Ella perdi\u00f3 a su t\u00edo y a su padre. Sus abuelos ahora quieren llevarla a ella, a su hermano y a su madre a pasar un fin de semana en Center Parcs, dice emocionada un viernes por la tarde. Pero s\u00f3lo despu\u00e9s de la escuela, porque as\u00ed debe ser. <\/p>\n
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\u201cSe apegaron a la ley. Si ese ni\u00f1o hubiera pedido tres semanas de descanso, yo lo habr\u00eda hecho. Porque se lo merec\u00eda much\u00edsimo\u201d, dice Geerts, sentado a la mesa de su cocina. <\/p>\n
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A veces, Geerts tambi\u00e9n vive las cosas de manera diferente. Por ejemplo, si los padres intentan conseguir tiempo libre a trav\u00e9s del concejal o del alcalde para poder practicar deportes de invierno un poco antes. Pero Geerts no cree que ese sea un motivo para irse, para frustraci\u00f3n de la otra parte. <\/p>\n
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Tenemos que hacer algo al respecto, piensa el director de la escuela. La Ley de Educaci\u00f3n Obligatoria de 1969 proviene de una \u00e9poca en la que la forma de celebrar las vacaciones era muy diferente a la de los a\u00f1os 90. Adem\u00e1s, los padres hablan de todo en la escuela, entonces, \u00bfpor qu\u00e9 no deber\u00edan poder decidir sobre un d\u00eda libre? Todo el mundo necesita alguna forma de autonom\u00eda. <\/p>\n
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En 1996 cre\u00f3 un grupo de trabajo junto con los padres. Habr\u00e1 un plan. A los padres se les debe permitir decidir durante dos d\u00edas del a\u00f1o escolar cu\u00e1ndo y por qu\u00e9 sus hijos tienen un d\u00eda libre. <\/p>\n
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La baja deber\u00e1 solicitarse con al menos una semana de antelaci\u00f3n. \u201cAs\u00ed que esto no fue posible: ‘Ma\u00f1ana har\u00e1 buen tiempo, as\u00ed que iremos a la piscina’\u201d. Y la semana anterior y posterior a las vacaciones de verano tampoco est\u00e1 permitida: el a\u00f1o escolar comienza y termina al mismo tiempo. <\/p>\n
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No m\u00e1s medias clases el d\u00eda antes de las vacaciones de primavera, no m\u00e1s llamadas telef\u00f3nicas de padres informando desde un aparcamiento en Alemania que su hijo est\u00e1 “enfermo”. Si los padres quieren practicar deportes de invierno antes, lo har\u00e1n. Y si los padres s\u00f3lo pueden permitirse un fin de semana fuera de la temporada alta, entonces pueden hacerlo. <\/p>\n
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Geerts y el grupo de trabajo viajan a La Haya para presentar su plan a los cuatro partidos m\u00e1s grandes. “Buenas intenciones, pero no sali\u00f3 nada”, concluye Geerts. <\/p>\n
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Geerts ya hab\u00eda observado que las escuelas manejan las licencias de manera muy diferente. El grupo de trabajo redacta un informe y Geerts llama a la ANP. \u00bfEst\u00e1n interesados? “Bueno, ciertamente lo hicieron”, dice. Est\u00e1 publicado. <\/p>\n
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Y el director de la escuela lo sab\u00eda. \u201cDiarios de todo tipo se lo robaron a la ANP. De repente aparecieron por todas partes grandes trozos de peri\u00f3dico y se gener\u00f3 todo tipo de alboroto. Hubo preguntas parlamentarias sobre cu\u00e1l era el verdadero prop\u00f3sito de esto\u201d. <\/p>\n
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Lo que sigue son entrevistas en peri\u00f3dicos, reportajes televisivos, entrevistas en vivo en la radio. Mucha publicidad positiva, pero tambi\u00e9n resistencia. Eso est\u00e1 muy bien, se\u00f1or Geerts, pero la ley es la ley y todo el mundo tiene que cumplirla. Y si a los padres les das un dedo, te quitar\u00e1n toda la mano. <\/p>\n
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En 1997, la reina Beatriz visita Dalen. Para los d\u00edas libres y para otro proyecto destacado de Geerts: sentarse pelotas en el aula. Esto se llama “sentado din\u00e1mico” y es beneficioso para la movilidad de los ni\u00f1os y, por tanto, mejor para su espalda. <\/p>\n
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“Fue muy agradable hablar con la reina”, dice Geerts. \u201cDijo sobre el plan de licencia: ‘Es una buena idea, pero hay que organizarlo oficialmente, a trav\u00e9s del parlamento’\u201d. <\/p>\n
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El grupo de trabajo est\u00e1 haciendo lo mejor que puede. Pero la ley de educaci\u00f3n obligatoria parece inflexible. Geerts no puede conseguir la participaci\u00f3n de otros directores de escuelas y el municipio de Coevorden tampoco est\u00e1 interesado. <\/p>\n
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Geerts decidi\u00f3 hacerlo en 1999: introdujo el sistema de d\u00edas libres. Los padres est\u00e1n entusiasmados con una velada informativa. Llama al peri\u00f3dico, donde estar\u00eda al d\u00eda siguiente. <\/p>\n
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\u201cSimplemente no sab\u00eda que estaba en primera plana en grandes may\u00fasculas\u201d, reflexiona Geerts. <\/p>\n
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Luego llama el municipio. Geerts tiene que reunirse con el alcalde a las diez. El director de la escuela tiene un presentimiento siniestro y pide ayuda al abogado del sindicato. <\/p>\n
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El presentimiento de Geerts resulta ser correcto. \u201cEl alcalde era diab\u00f3lico. Estuvo furioso durante cinco minutos. Dijo que esto no era legalmente posible\u201d. \u00c9l tampoco se recuperar\u00eda. <\/p>\n
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Pero el ayuntamiento cuenta con el apoyo de Geerts. El r\u00e9gimen de d\u00edas libres se convertir\u00e1 en un experimento oficial. El proyecto de Geerts por fin tiene un estatus real. <\/p>\n
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Dos a\u00f1os despu\u00e9s, una agencia externa eval\u00faa el ensayo. S\u00f3lo el treinta por ciento parece haber solicitado una licencia. \u201cAs\u00ed que no se abus\u00f3 de ello en absoluto\u201d, concluye Geerts. Seg\u00fan la evaluaci\u00f3n, el plan de vacaciones es un \u00e9xito. “Me hizo sonrojar”. Geerts recibe preguntas de todo tipo de escuelas sobre c\u00f3mo funciona. Y tambi\u00e9n viene el Secretario de Estado. <\/p>\n
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Pero los d\u00edas festivos no son un verdadero \u00e9xito. \u201cSon pocos los directores que se atreven a arriesgarse\u201d, afirma. \u201cCuando uno se desv\u00eda de las normas, a algunas personas les resulta muy dif\u00edcil. La resistencia de las tablas siempre me ha acompa\u00f1ado\u201d. <\/p>\n
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Geerts se jubila en 2010. Significa el fin de la licencia de corta duraci\u00f3n. \u201cDesapareci\u00f3 a las cuatro semanas de mi partida. Entonces vieron su oportunidad\u201d. Las pelotas para sentarse tambi\u00e9n han tenido su apogeo. <\/p>\n
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\u201cEs una gran l\u00e1stima que desaparezca. Fueron proyectos realmente buenos. Pero las cosas son as\u00ed\u201d, concluye Geerts con una sonrisa. “S\u00ed, fueron proyectos divertidos y hermosos”. <\/p>\n
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