{"id":1084461,"date":"2023-12-09T15:14:27","date_gmt":"2023-12-09T15:14:27","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/es\/hacer-ejercicio-y-hablar-sobre-sentimientos-y-problemas-asi-aborda-esta-escuela-los-problemas-del-corona\/"},"modified":"2023-12-09T15:14:33","modified_gmt":"2023-12-09T15:14:33","slug":"hacer-ejercicio-y-hablar-sobre-sentimientos-y-problemas-asi-aborda-esta-escuela-los-problemas-del-corona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/es\/hacer-ejercicio-y-hablar-sobre-sentimientos-y-problemas-asi-aborda-esta-escuela-los-problemas-del-corona\/","title":{"rendered":"Hacer ejercicio y hablar sobre sentimientos y problemas: as\u00ed aborda esta escuela los problemas del corona"},"content":{"rendered":"\n<div>\n<div class=\"container--detail intro__text\">\n<p>Haga ejercicio junto con la clase y hable sobre sentimientos y problemas.  En el Tabor College D&#8217;Ampte de Hoorn, los estudiantes reciben lecciones especiales para mejorar la din\u00e1mica del grupo y aumentar el bienestar de los estudiantes.  Observan que los estudiantes tienen m\u00e1s problemas individuales, que se reflejan en problemas en el grupo. <\/p>\n<\/div>\n<section class=\"media-item-container\">\n<figure class=\"figure\"><figcaption>Formaci\u00f3n KIC en el Tabor College d&#8217;Ampte de Hoorn &#8211; Foto: Foto: Teuntje G\u00f6bel<\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<div class=\"container--detail detail-text\">\n<p>Muchos estudiantes sufren problemas mentales y retrasos en la escuela debido a la crisis del coronavirus.  Esto se desprende de un informe de progreso que el gabinete envi\u00f3 a la C\u00e1mara de Representantes la semana pasada. <\/p>\n<\/div>\n<blockquote class=\"quote nh\">\n<div class=\"quote__body\">\n<div>\n<p class=\"quote__text\">&#8220;Hay m\u00e1s problemas individuales, que luego se manifiestan en problemas en el grupo&#8221;<\/p>\n<footer class=\"author\">Kim Schouten, fundadora de KIC (Power In Control)<\/footer>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<div class=\"container--detail detail-text\">\n<p>Kim Schouten-Entius, fund\u00f3 KIC (Kracht In Controle) en el Tabor College d&#8217;Ampte en Hoorn.  KIC es un programa de ense\u00f1anza que se centra en el bienestar social dentro de una escuela.  Seg\u00fan Kim, los estudiantes ya enfrentaban problemas antes del coronavirus, pero esto ha empeorado y se ha hecho m\u00e1s visible durante la pandemia.  &#8220;Hay m\u00e1s problemas individuales, que luego se manifiestan en problemas en el grupo. A los estudiantes les resulta dif\u00edcil hablar entre ellos sobre problemas o conflictos, prefieren hacerlo en l\u00ednea&#8221;. <\/p>\n<\/div>\n<div class=\"container--detail detail-text\">\n<p>Durante la formaci\u00f3n KIC, los ni\u00f1os debaten entre ellos sobre determinados temas y problemas.  &#8220;En lugar de que yo u otros supervisores de KIC les demos una lecci\u00f3n, ellos se dan consejos y se ayudan mutuamente. Es m\u00e1s probable que acepten las cosas de sus compa\u00f1eros y as\u00ed aprendan a responder unos a otros&#8221;. <\/p>\n<\/div>\n<blockquote class=\"quote nh\">\n<div class=\"quote__body\">\n<div>\n<p class=\"quote__text\">&#8220;Creo que la lecci\u00f3n es agradable para los ni\u00f1os que sufren acoso o que no se sienten bien&#8221;<\/p>\n<footer class=\"author\">Ali, estudiante de primer a\u00f1o en el Tabor College d&#8217;Ampte de Hoorn<\/footer>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<div class=\"container--detail detail-text\">\n<p>Ali, de doce a\u00f1os, piensa que es bueno que se den lecciones de KIC en su escuela.  &#8220;Jugamos juntos y hablamos de c\u00f3mo nos sentimos. Yo no tengo ning\u00fan problema ni soy acosado, pero creo que la lecci\u00f3n es buena para los ni\u00f1os que son acosados \u200b\u200bo que no se sienten bien&#8221;. <\/p>\n<\/div>\n<div class=\"container--detail detail-text\">\n<h2>Efecto del uso del tel\u00e9fono<\/h2>\n<p>Lo que quiz\u00e1s preocupa a\u00fan m\u00e1s a Kim son los tel\u00e9fonos, que se han convertido en una parte indispensable de la vida cotidiana.  &#8220;Creo que esto ejerce una enorme presi\u00f3n sobre los estudiantes. No pueden dejar el tel\u00e9fono a un lado ni un momento, porque si no responden lo suficientemente r\u00e1pido, reciben mensajes como: &#8216;\u00bfQu\u00e9 es esto? No quieres ser mi \u00bfYa no eres novia porque no respondes?  Creo que esto supone mucho estr\u00e9s para los j\u00f3venes&#8221;.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"container--detail detail-text\">\n<p>En Tabor College d&#8217;Ampte, los estudiantes no pueden llevar sus tel\u00e9fonos al aula, deben permanecer en las taquillas.  El tel\u00e9fono m\u00f3vil sigue teniendo mucha influencia en la escuela y en las clases.  &#8220;Surgen problemas en l\u00ednea, fuera de clase, que tienen que resolverse aqu\u00ed en clase. A veces pongo a las personas en un grupo y luego las cosas toman un giro muy extra\u00f1o entre ellos. Entonces preguntas sobre esto y surgen discusiones sobre conversaciones molestas que tuvieron lugar lugar en l\u00ednea.&#8221; <\/p>\n<\/div>\n<blockquote class=\"quote nh\">\n<div class=\"quote__body\">\n<div>\n<p class=\"quote__text\">&#8220;\u00bfQu\u00e9 pueden y qu\u00e9 no pueden hacer? \u00bfC\u00f3mo interact\u00faan entre s\u00ed? Muchos ni\u00f1os han perdido estas reglas b\u00e1sicas durante la pandemia&#8221;<\/p>\n<footer class=\"author\">Stef Macke, director del Tabor College d&#8217;Ampte<\/footer>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<div class=\"container--detail detail-text\">\n<p>El director del Tabor College d&#8217;Ampte de Hoorn, Stef Macke, se\u00f1ala que muchos estudiantes tienen que volver a aprender a interactuar entre s\u00ed.  &#8220;\u00bfQu\u00e9 se puede hacer o no hacer? \u00bfC\u00f3mo interact\u00faan entre s\u00ed? Muchos ni\u00f1os han perdido este tipo de reglas b\u00e1sicas durante la pandemia y casi tienen que aprenderlas de nuevo&#8221;.<\/p>\n<p>Seg\u00fan el director, el programa KIC ayuda enormemente a ello.  &#8220;Si sucede algo en un grupo, podemos prestarle atenci\u00f3n inmediatamente a trav\u00e9s de KIC. De esta manera, los ni\u00f1os que sufren las consecuencias del per\u00edodo de corona reciben la atenci\u00f3n que necesitan&#8221;.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"container--detail detail-text\">\n<h2>Preocupado por el futuro<\/h2>\n<p>Kim est\u00e1 muy preocupada por el futuro de los estudiantes de secundaria.  &#8220;Algo tiene que cambiar en la forma en que se imparte la educaci\u00f3n. Nos enfrentamos a una escasez de personal y los problemas entre los estudiantes est\u00e1n aumentando. Se necesita tiempo y atenci\u00f3n para resolver los problemas de los estudiantes&#8221;. <\/p>\n<\/div>\n<div class=\"container--detail detail-text\">\n<p>Actualmente, las escuelas reciben dinero del gobierno para hacer frente a las consecuencias de la crisis del coronavirus para los estudiantes.  Este plan expirar\u00e1 en 2024.  \u201cEsto hay que pensarlo a un nivel m\u00e1s alto porque si seguimos as\u00ed ser\u00e1 muy complicado para las escuelas\u201d. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.nhnieuws.nl\/nieuws\/328765\/bewegen-en-praten-over-gevoelens-en-problemen-zo-pakt-deze-school-coronaproblematiek-aan\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">ttn-es-55<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Haga ejercicio junto con la clase y hable sobre sentimientos y problemas. 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