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\n “Tengo que dejar constancia de esto”, se disculpa el rabino Yanki Jacobs (35) cuando su tel\u00e9fono suena por en\u00e9sima vez a mitad de la entrevista. Escucha atentamente, sacude la cabeza lentamente y luego dice con calma: “Puedo escuchar por tu voz que te sientes inseguro, as\u00ed que llamar\u00eda a la polic\u00eda y presentar\u00eda un informe”. Luego: ‘Supongamos que no est\u00e1 dirigido a usted. Quiz\u00e1s sea s\u00f3lo una coincidencia. Se trata de una preciosa pared blanca que previamente ha sido rociada con graffitis. Ah, y no lo publiques en las redes sociales, \u00bfvale? Es posible que no se conozca su direcci\u00f3n.\n <\/p>\n \n En la pared de la casa del joven <\/b>La mujer jud\u00eda con la que acaba de hablar por tel\u00e9fono tiene escrito ‘Genocidio en Gaza’ con letras rojas, como muestra Jacobs en una fotograf\u00eda un poco m\u00e1s tarde. La mujer es una ex alumna que ha establecido una relaci\u00f3n de confianza con Jacobs.\n <\/p>\n \n Sobre el Autor<\/b> \n Jacobs es un estudiante de rabino, el \u00fanico en los Pa\u00edses Bajos con este t\u00edtulo. Con su equipo, formado por una decena de empleados, organiza cada a\u00f1o varias reuniones sociales en hoteles y centros de conferencias, financiadas con cargo al <\/b>jud\u00edo <\/b>comunidad. Adem\u00e1s, como rabino, Jacobs est\u00e1 disponible diariamente para asesorar a los aproximadamente tres o cuatro mil estudiantes jud\u00edos en los Pa\u00edses Bajos.\n <\/p>\n \n Hay que verlo en un sentido amplio, explica en su acogedora oficina del Zuidas de Amsterdam, donde regularmente se celebran cenas con estudiantes jud\u00edos en una mesa larga. pueden ir por eso <\/b>un o\u00eddo atento durante el per\u00edodo de corona o asesoramiento profesional, pero tambi\u00e9n ofrece consejos a j\u00f3venes estudiantes que han tenido un embarazo no planificado. <\/b>En las \u00faltimas semanas toda su atenci\u00f3n se ha centrado en el pueblo jud\u00edo. <\/b>J\u00f3venes que se sienten inseguros en la calle o en la universidad, a causa de la guerra entre Israel y Ham\u00e1s.\n <\/p>\n \n Jacobs ve con consternaci\u00f3n c\u00f3mo la atm\u00f3sfera en la educaci\u00f3n cient\u00edfica se est\u00e1 polarizando r\u00e1pidamente. Los estudiantes est\u00e1n organizando sentadas en varias universidades para condenar el “genocidio” en Gaza. En la Universidad de \u00c1msterdam, se pidi\u00f3 recientemente a los profesores que adoptaran una postura contra la “ocupaci\u00f3n colonial” de Israel en una petici\u00f3n que ya ha sido firmada 1.217 veces. La misma universidad pidi\u00f3 disculpas esta semana por no haber actuado adecuadamente en una ceremonia de graduaci\u00f3n en la que particip\u00f3 un estudiante jud\u00edo <\/b>La familia se sinti\u00f3 ofendida por las declaraciones de un estudiante palestino.\n <\/p>\n \n Los estudiantes jud\u00edos, que son una minor\u00eda, se sienten arrinconados por estos acontecimientos, dice Jacobs. “Ya no se atreven a hablar, y eso es un pecado acad\u00e9mico mortal”.\n <\/p>\n \u00bfNo es tambi\u00e9n parte de la libertad acad\u00e9mica que a profesores y estudiantes se les permita adoptar una postura contra los actos de guerra que ahora est\u00e1n teniendo lugar en Israel? \n ‘Los estudiantes vienen a la universidad para ser estimulados y adquirir opiniones diferentes. Pero si est\u00e1s sentado en una sala de conferencias con ochocientos estudiantes y tienes la sensaci\u00f3n de que 798 comparten la misma opini\u00f3n, entonces ya no hay debate acad\u00e9mico. ahora tengo tres <\/b>Los estudiantes jud\u00edos escucharon de forma independiente que no se atrev\u00edan a dec\u00edrselo al mismo maestro. <\/b>Ser jud\u00edo, porque siente que ese sentimiento no lo permite. En la facultad donde trabaja este profesor hab\u00eda grandes fotograf\u00edas de soldados israel\u00edes frente a ni\u00f1os palestinos. He hablado de esto con la direcci\u00f3n de la facultad y tengo entendido que ya han sido eliminados.’\n <\/p>\n \u00bfCree que las universidades deber\u00edan adoptar una posici\u00f3n neutral? \n ‘Creo que las universidades no deber\u00edan permitir manifestaciones y material propagand\u00edstico de estudiantes y profesores. Eso es algo para la calle. Un profesor puede decir: Tengo la opini\u00f3n A, pero luego a\u00f1ade que los estudiantes deben ser conscientes de que tambi\u00e9n existe una opini\u00f3n B. Si esto no sucede, entonces hay activismo en el que se utiliza la universidad como plataforma. Entonces se priva no s\u00f3lo a los estudiantes jud\u00edos, sino a todos los estudiantes, de la oportunidad de mirar algo desde una perspectiva diferente.’\n <\/p>\n \u00bfCrees que la narrativa ahora es demasiado unilateral? \n ‘S\u00ed, vivimos en una sociedad en la que hay que ser cada vez m\u00e1s feroz para ser escuchado, mientras que como profesor uno debe tener el coraje de introducir matices y fomentar el pensamiento independiente. Por ejemplo, los profesores pueden pedir a los estudiantes que no est\u00e9n solos. Al Jazeera<\/i> seguir, pero tambi\u00e9n Los tiempos de Israel<\/i> leer, o viceversa. Tambi\u00e9n deben ser conscientes del contenido de su programa. Un d\u00eda despu\u00e9s del ataque de Hamas a Israel, un conferenciante invitado dio una conferencia sobre las minor\u00edas en el Medio Oriente y olvid\u00f3 mencionar a los jud\u00edos. Esto contribuye a la demonizaci\u00f3n de los estudiantes jud\u00edos. Sienten que no tienen derecho a existir.\n <\/p>\n \n ‘Un profesor debe ser consciente de su relaci\u00f3n de poder con los alumnos. Si un profesor firma una petici\u00f3n pidiendo un boicot al intercambio de estudiantes israel\u00edes, esto tendr\u00e1 un efecto en los estudiantes de intercambio de su clase, porque ya no se sienten seguros.’\n <\/p>\n \u00bfA qu\u00e9 problemas se enfrenta cuando lleva esto a las juntas universitarias? \n ‘Una junta universitaria no le dir\u00e1 simplemente a un profesor lo que puede y no puede decir, porque eso va en contra de la libertad acad\u00e9mica. Eso lo complica y lo entiendo. Pero tambi\u00e9n hay un sentimiento exagerado: los profesores a veces se sienten obligados a adherirse a una narrativa unilateral. Abordar esto var\u00eda mucho de una universidad a otra. Algunos realmente ven el problema, otros miran hacia otro lado.\n <\/p>\n \n ‘Siempre aconsejo a los estudiantes que contactan conmigo que tambi\u00e9n informen de esto al consejero confidencial de la universidad. Esto se puede comunicar a la Junta Ejecutiva o al coordinador de formaci\u00f3n, y luego se puede investigar si existe un patr\u00f3n. La responsabilidad de esto no recae en la comunidad jud\u00eda, sino en las propias universidades.’\n <\/p>\n
Irene de Zwaan es reportera de de Volkskrant<\/i> y escribe sobre cultura y educaci\u00f3n juvenil.\n <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n\n
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