En los premios de ense\u00f1anza TH L\u00fcbeck hubo un estreno: adem\u00e1s del premio ya establecido para estudiantes de ense\u00f1anza al mejor profesor, este a\u00f1o tambi\u00e9n se otorg\u00f3 por primera vez un premio de ense\u00f1anza al mejor curso.<\/p>\n
Dr. Muriel Helbig, presidenta del TH L\u00fcbeck, entreg\u00f3 el premio de 5.000 euros al mejor curso al profesor Dr. Norman Borchardt por su evento Procesamiento de informaci\u00f3n: el lenguaje de programaci\u00f3n Python<\/strong> en el semestre de invierno de 2023. Los estudiantes tambi\u00e9n est\u00e1n entusiasmados: Alrededor logros destacados en la ense\u00f1anza<\/strong> Este fue tambi\u00e9n el caso de los tres premios de ense\u00f1anza otorgados por el estudiantado. En una encuesta, los estudiantes calificaron a las personas previamente nominadas en las tres categor\u00edas de c\u00f3mo interact\u00faa el profesor con los estudiantes, conferencias\/cursos y ex\u00e1menes. La decisi\u00f3n fue tomada luego por un jurado estudiantil compuesto por miembros de cada consejo estudiantil, de cada departamento, as\u00ed como miembros del Comit\u00e9 General de Estudiantes (AStA) y del Parlamento Estudiantil (StuPa).<\/p>\n Los estudiantes Sven Kessler (StuPa) y Natalie Reinhold (AStA) presentaron el Dipl.-Ing. Michael Breuker del Departamento de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica e Inform\u00e1tica gan\u00f3 el tercer premio dotado con 1.000 euros. El segundo premio, dotado con 1.500 euros, fue para el Dipl.-Ing. Olaf Voll por su tutorial de matem\u00e1ticas. Vacaciones semestrales. El primer premio para estudiantes de 2023, dotado con 2.500 euros, ser\u00e1 para el profesor Christian Blatt del Departamento de Construcci\u00f3n. El director del curso de Tecnolog\u00eda de la Construcci\u00f3n Sostenible tiene una gran experiencia profesional que ahora puede aportar a la docencia en una universidad de ciencias aplicadas. Prof. Dr. Jochen Abke, vicepresidente de Estudios y Digitalizaci\u00f3n, como organizador, record\u00f3 con satisfacci\u00f3n una jornada docente intensa en 2023. Prof. Dr. Enno Hartmann, vicepresidente de ense\u00f1anza de la UzL, entreg\u00f3 el premio de ense\u00f1anza Walter Dosch a la secci\u00f3n de inform\u00e1tica\/tecnolog\u00eda por la concepci\u00f3n y la realizaci\u00f3n independiente del curso Introducci\u00f3n a la tecnolog\u00eda m\u00e9dica.<\/strong> en el WS 2022\/23 al Prof. Dr. Ing. Matthias Gr\u00e4ser. Jonathan Czollek, M.Sc., recibi\u00f3 el premio de la Secci\u00f3n de Ciencias Naturales. (bajo la supervisi\u00f3n del Prof. Dr. S\u00f6ren Krach) para el evento Psicolog\u00eda de la diversidad<\/strong> en el semestre de verano de 2023. Pendiente<\/q>, felicit\u00f3 Muriel Helbig. El profesor de mecatr\u00f3nica y tecnolog\u00eda de actuadores no fue nombrado miembro del Departamento de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y Econom\u00eda del TH L\u00fcbeck hasta febrero de 2022.
“Un m\u00f3dulo impresionante, pensado de forma integral, en el que se combinan de forma sensata muchas consideraciones did\u00e1cticas”, fue el veredicto del jurado. \u201cLo que destaca es la promoci\u00f3n de la colaboraci\u00f3n y el est\u00edmulo del profesor para que a los estudiantes se les permita probar cosas y cometer errores.<\/q><\/p>\n
Profesor como entrenador que da sugerencias y motiva.<\/h2>\n
\u00a1La motivaci\u00f3n y empat\u00eda que irradia es mega!<\/q> \u2013
Durante las conferencias sientes que cada vez te dirigen a alguien nuevo y te atraen a participar. Ni una sola persona se queda atr\u00e1s, el profesor se encarga personalmente de ello.<\/q> \u00c9l se ve a s\u00ed mismo m\u00e1s como
Entrenador que intenta dar las sugerencias correctas.<\/q>dijo Borchardt.
Como profesor, para m\u00ed es importante crear una atm\u00f3sfera positiva y respetuosa desde el principio en la que los estudiantes se sientan valorados. Para m\u00ed es importante tener en cuenta sus experiencias individuales en el campo y darle margen para cometer errores.<\/q><\/p>\n
Premio a los estudiantes de docencia a los mejores profesores<\/h2>\n
Esto me anima en mi trabajo a encontrar un equilibrio entre confianza y control.<\/q>dice alegremente Breuker. Le gusta dar a los estudiantes un acto de fe.
La responsabilidad estudiantil es importante para m\u00ed. Me siento animado por el premio de ense\u00f1anza a seguir con este m\u00e9todo.<\/q><\/p>\n
Me abruma que mi m\u00e9todo haya sido tan bien recibido.<\/q>, es feliz. Voll no trabaja frontalmente, sino a menudo en peque\u00f1os grupos de trabajo como complemento a la preparaci\u00f3n de ex\u00e1menes.<\/p>\n
Sigo agradeciendo las ideas de los estudiantes sobre c\u00f3mo hacerlo a\u00fan mejor.<\/q><\/p>\n
La c\u00e1tedra en el TH-L\u00fcbeck como trabajo de ensue\u00f1o<\/h2>\n
Me gusta desafiar y apoyar.<\/q>\u00e9l dice.
Este llamado es el trabajo de mis sue\u00f1os. Realmente disfruto ense\u00f1ando.<\/q><\/p>\n
Hoy intercambiamos ideas intensamente y recibimos mucha inspiraci\u00f3n.<\/q>\u00e9l dice.
En las conversaciones de hoy me recordaron que ya estamos muy por delante. Pero queremos mejorar a\u00fan m\u00e1s. El a\u00f1o que viene habr\u00e1 otro d\u00eda de ense\u00f1anza.<\/q><\/p>\n
Premios de ense\u00f1anza de la Universidad de L\u00fcbeck<\/h2>\n
Una oferta elaborada y s\u00f3lida que lleg\u00f3 a m\u00e1s de 100 estudiantes en el semestre – Chapeau<\/q>dice Hartman.
Aqu\u00ed es donde se cuadra el c\u00edrculo.<\/q><\/p>\n
Excelente concepto con factor de bienestar.<\/q>dice Hartman,
Este evento muestra de manera impresionante c\u00f3mo se pueden transmitir contenidos did\u00e1cticos en una atm\u00f3sfera de aprendizaje empoderante a trav\u00e9s de m\u00e9todos de aprendizaje individuales.<\/q><\/p>\n