Alrededor del 90% de las adolescentes y mujeres jóvenes no usan Internet en países de bajos ingresos, mientras que sus pares masculinos tienen el doble de probabilidades de estar en línea. Estos son los datos difundidos por Unicef con motivo del Día Internacional de las Niñas en la Tecnología, Girls in Ict (Tecnologías de la Información y la Comunicación), celebrado hoy 27 de abril por la ITU, la Unión Internacional de las Comunicaciones, organismo de las Naciones Unidas. Una efeméride creada para animar a mujeres y niñas jóvenes a elegir estudios y carreras en el campo de las TI y así cerrar la brecha de género que aún existe tanto en términos de formación como de empleo.
Pero en Italia, las empresas están cada vez más atentas a garantizar la igualdad de oportunidades para los jóvenes profesionales en el campo de la alta tecnología. Es el caso de Iconsulting, una consultora italiana con sede en Bolonia, que ayuda a grandes empresas y organismos públicos a gestionar y explotar datos y que cuenta con una tasa de empleadas de alta tecnología superior a la media nacional, «un objetivo al que aspiramos». orgulloso y que demuestra el éxito de los procesos de RRHH de captación, compromiso, evaluación y retención del talento que consideran al profesional no en función de su género, sino de su talento y mérito distintivos», afirma Cristina Cricca, directora de People&Culture de la compañía.
datos de Unicef
Según el informe de Unicef, es menos probable que las niñas tengan la oportunidad de desarrollar las habilidades necesarias para el aprendizaje y el empleo. En promedio, en 32 países y territorios analizados por la encuesta, las mujeres jóvenes tienen un 35 % menos de probabilidades que sus pares masculinos de tener habilidades digitales, incluidas tareas simples como copiar o pegar archivos o carpetas, enviar correos electrónicos o transferir archivos. Por eso, Unicef hace un llamado a los gobiernos y aliados “para cerrar la brecha de género y garantizar que las niñas tengan la oportunidad de triunfar en un mundo digital”.
“Reducir la brecha digital entre niñas y niños no se trata solo de tener acceso a Internet y tecnología. Se trata de empoderar a las niñas para que se conviertan en innovadoras, creadoras y líderes, dice el director de educación de Unicef, Robert Jenkins, y si queremos abordar las brechas de género en el mercado laboral, particularmente en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, debemos comenzar ahora. ayudando a los jóvenes, especialmente a las niñas, a adquirir habilidades digitales”.
El caso de Iconsulting
«En Iconsulting, cuya consultoría trata temas altamente técnicos e informáticos, el 31% de los empleados son mujeres de las que el 24% ocupa puestos especializados, un 8% más que la media nacional de mujeres empleadas en el sector TIC que, según Eurostat, es igual al 16%», nos cuenta la directora Cristina Cricca. Quien explica cómo el resultado de la empresa en la que trabaja fue «posible gracias a la creación de un entorno joven, lleno de estímulos y energía, y con una fuerte vocación de inclusión, que permite a todos desarrollar sus capacidades y revelar su talento tanto personal como profesional», «capaz de atraer nuevos talentos» y «un número cada vez mayor de compañeros con formación en disciplinas STEM», es decir, disciplinas científicas.