La Facultad de Ingeniería Aeroespacial de la TU Delft se convirtió en el primer programa en los Países Bajos en decidir que a partir de ahora el 30 por ciento de las plazas de formación estarán destinadas a mujeres. Las reacciones a esta medida no siempre fueron positivas. ¿Por qué es importante que se haya dado este paso?
En los Países Bajos, cuando pensamos en materias científicas como matemáticas, física y química, a menudo pensamos principalmente en hombres. De hecho, en comparación con otros europeos países, los holandeses son campeones en este. Puedes ver eso en todo. Basta mirar los juguetes para niños en edad preescolar; Cuando pensamos en coches de juguete pensamos principalmente en niños y cuando pensamos en muñecas pensamos principalmente en niñas.
Sobre los autores
Sahar Yadegari es directora de VHTO, un centro de experiencia que está comprometido a aumentar la participación de niñas y mujeres en la ciencia, la tecnología y las tecnologías de la información. Lidwien Poorthuis Es directora de la Red Nacional de Mujeres Profesoras, una organización que apuesta por la representación proporcional de las mujeres en la ciencia.
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En las aulas de estudios técnicos, las estudiantes experimentan lo que significa ser una gran minoría, y tener que demostrar una y otra vez que eres bueno en tu profesión y ‘mereces’ un lugar dentro de tu campo. En los medios vemos a los hombres principalmente como expertos técnicos. La consecuencia de esta percepción es que las mujeres tienen que demostrar su valía el doble y que el modelo de selección es defectuoso: Principalmente contratamos hombres y los hombres tienen más posibilidades de un ascenso con un desempeño igual (o a veces incluso inferior).
El resultado es una desmotivación entre las niñas que desean iniciar una carrera en ciencia y tecnología, una baja afluencia debido a la falta de modelos a seguir para las aspirantes a estudiantes y una salida de mujeres científicas que no se sienten como en casa en un ambiente de trabajo inmutable que es creado por y para los hombres.
TU Delft muestra que menos medidas de dirección para hacer algo al respecto no surtieron efecto. Reservar con antelación plazas de formación para las mujeres y crear así una buena admisión y oportunidades de avance rompe este círculo vicioso.
Sin embargo, entendemos la resistencia. Si no tienes que demostrar tu valía el doble, es difícil ponerse en el lugar de alguien que sí lo hace. Además, en los Países Bajos llevamos años diciéndonos que hombres y mujeres ahora son «iguales». Es difícil aceptar que la exclusión todavía exista en la práctica.
Por otro lado, el cambio da miedo en tiempos de incertidumbre. Si su propio sustento está en juego, puede ser mucho pedirle que comprenda que la práctica actual ciertamente no es justa para las mujeres y que para cambiar eso, los hombres tendrán que devolver una parte muy pequeña de sus siglos. ventaja a corto plazo y tienen que situarse en la misma posición inicial que las mujeres.
Por eso debemos aplaudir esta decisión de la Universidad Técnica de Delft. Esperemos y veamos cuáles son los resultados. En última instancia, todo padre quiere que su hijo tenga las mismas oportunidades. De eso se trata.
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