Con el curso 2022/2023 llega a su cuarta edición “Tecnología – Alfabetización Digital”, el proyecto impulsado por Osservatorio Permanente Giovani–Editori en colaboración con TIM lanzado en el curso 2022/2023. 2019/2020.
La iniciativa surge de la necesidad de sumar a la alfabetización mediática (impulsada a través del proyecto “Il Quotidiano in Classe”) y la alfabetización económica y financiera (ejecutada gracias a la iniciativa “Factor Joven”) una tercera vía de alfabetización tecnológico-digital para acompañar a los jóvenes personas en el camino para lograr el autodominio completo, con el objetivo de ayudar a los estudiantes italianos de secundaria superior a desarrollar también la ciudadanía digital, desarrollar la conciencia de su conocimiento, adquirir habilidades, comprender sus derechos y deberes, pero, sobre todo, conocer el principales mecanismos de funcionamiento de Internet.
Los niños a los que va dirigido este proyecto han crecido en una sociedad digital, muestran dominio en el uso de dispositivos para realizar una infinidad de actividades: toman y comparten fotos y videos, envían mensajes, escriben posts y correos electrónicos: pero tiene las habilidades necesarias? Por lo tanto, este proyecto tiene como objetivo crear un camino de ciudadanía digital a la medida del estudiante, para apoyarlo en la formación de estas nuevas habilidades digitales.
La iniciativa se divide en varias áreas, partiendo de la Formación: la de los docentes que serán los formadores de los alumnos. Esto es gracias al Manual del profesor, un libro que explora los aspectos más actuales de lo digital año tras año, y lecciones en video creadas por un equipo de profesores de las mejores universidades italianas y reuniones locales o seminarios web, realizados por expertos y periodistas. como encuentros nacionales de formación incluidos en el marco del ciclo de eventos “Inspira una generación” realizados en las escuelas en el período comprendido entre octubre y noviembre de 2022. Además, siempre está disponible un servicio de mesa de ayuda para los docentes para cualquier información o pregunta relacionada con el proyecto.
Las lecciones en el aula que los docentes podrán realizar gracias a la ayuda de herramientas de información, tanto en papel como digitales, que el Observatorio pone a disposición de forma gratuita, el material de formación digital y el cuaderno de trabajo que llega de forma gratuita todos los años, en una versión actualizada con nuevos temas, a todos los docentes coordinadores del proyecto Seminarios web: la novedad de este año escolar es la introducción de seminarios web en profundidad, abiertos a todos los docentes de las escuelas involucradas en el proyecto, que el Observatorio ha creado con expertos periodistas de digital, profesores universitarios y directivos de TIM.