“¿Cómo entiende un padre o un niño que ‘adquirir inicialmente’ significa insuficiente? Es una cuestión de claridad». Con esta motivación, el ministro Valditara anunció el regreso de las valoraciones sumarias, desde excelentes hasta gravemente insuficientes. Provocando el levantamiento de pedagogos y docentes. Pero Silvia Vegetti Finzi, Alberto Pellai, Pierfrancesco Favino, Sonia Bergamasco, Stefano Accorsi también se sumaron al llamamiento de Daniele Novara y Alex Corlazzoli. El otro frente controvertido es el de la tecnología en las aulas: el ministro estaría encantado de prohibirla pero muchas actividades docentes la utilizan

Fondazione De Agostini y Fondazione Agnelli presentaron la plataforma digital gratuita FUtuRI, para ayudar a los estudiantes de secundaria a aprender más sobre sí mismos y sus inclinaciones. Un camino con actividades para realizar en clase y en casa, en línea con los objetivos del PNRR sobre orientación escolar, también para prevenir el abandono escolar