El número de niños sin título de natación está aumentando y por eso la mayoría de la Cámara de Representantes quiere que vuelva la natación escolar. Pero esto parece ser un avance difícil para las escuelas primarias y las piscinas. En el municipio de Borger-Odoorn se fomenta la natación escolar, aunque se hace de forma diferente que antes.
El municipio no ha tomado como punto de partida el diploma de natación para los alumnos de primaria, pero fomenta la “educación física húmeda”. Esto significa que los estudiantes nadan una vez en lugar de una lección de gimnasia, para que no pierdan sus habilidades de natación.
“Estas clases de gimnasia húmeda se ofrecen principalmente a estudiantes de cursos superiores, que a menudo ya tienen un título de natación”, dice Henk Smit, director de las piscinas de Borger-Odoorn. Quiere ampliarlo aún más, también para las clases bajas. Smit está a favor de reintroducir la natación escolar, pero también ve inconvenientes.
Las investigaciones muestran que en 2018, el seis por ciento de los niños de entre seis y dieciséis años no tenían un diploma de natación y en 2022 esa cifra habrá aumentado al trece por ciento. “Un hecho indeseable”, según la Cámara de Representantes.
“La natación en las escuelas es una gran solución, pero creo que las escuelas se estarán rascando la cabeza”, dice Smit. Con esto se refiere al aspecto organizativo. “Si la escuela está al lado de la piscina, se tarda aproximadamente una hora y media por semana. Pero si la escuela viene en autobús, se pierden tres horas. Todo eso a expensas de otras clases”.
Esto es lo que también preocupa a Jacqueline Drok, directora de OPO Borger-Odoorn. “La natación en la escuela es muy importante, especialmente para los niños que aún no tienen un diploma. Pero requiere mucho tiempo de enseñanza, especialmente si la piscina no está al lado”, afirma Drok. “Tendría que suceder en lugar de las horas de gimnasio, pero será una cuestión de prueba y error”.
Por lo tanto, sigue siendo incierto si realmente volverá la natación escolar. Es necesario, según los colegios y las piscinas, pero hay mucho de por medio. “Tengo mis dudas al respecto. Si sigue adelante, pasarán otros tres años antes de que se introduzca”, espera Smit.
Según él, no se trata sólo del horario escolar. “También debemos pensar en el personal de baño. Actualmente hay escasez de personal”, afirma Smit.
Smit observa que las habilidades de natación de los niños son peores hoy que hace unos años. “Cuesta mucho dinero, por lo que a menudo se observa que los padres sólo optan por un diploma A”, dice Smit. “Hoy en día se divide en certificados parciales y en la natación hay que hacer menos. Con sólo un diploma A, tus habilidades de natación son todavía demasiado bajas, mientras que antes esto era diferente”.
La mayoría de los padres no conocen esta información, piensa Smit. Por eso, según él, hay que idear una manera de concienciar a los padres sobre la importancia de una buena habilidad para nadar en sus hijos.